大提琴裝弦定弦的方法

大提琴裝弦定弦的方法

　　大提琴是高雅的樂器，那么大提琴是怎么裝弦和定弦的呢?下面是小編整理的關(guān)于大提琴裝弦定弦的方法，歡迎閱讀。

　　小提琴的裝弦與定弦

　　1.每根弦應(yīng)裝在規(guī)定的弦軸上，弦要順序繞好

　　2.弦盡可能裝直，這樣弦不易松。切忌歪斜交錯(cuò)，使弦互相牽制跋調(diào)弦

　　3.弦穿入軸孔后，扭動(dòng)方向是由里向外，注意不要反扭。

　　4.為使調(diào)弦便利，裝弦時(shí)就應(yīng)調(diào)整好弦軸的方向，位置。

　　5.定弦時(shí)，一般先定準(zhǔn)A弦的音高，然后根據(jù)A弦的音高分別定D、E、G弦。有時(shí)幾根弦動(dòng)過以后，A弦音高會(huì)偏低，故需反復(fù)校對(duì)。

　　6.初學(xué)定弦時(shí)，可先聽單音，待音高基本定準(zhǔn)后，再同時(shí)拉兩根弦，并略微調(diào)整，直到音響完全諧和為止。

　　7.定弦的過程也是練耳的過程，切忌弦未定準(zhǔn)就練琴。

　　8.弦軸受氣候變化的影響會(huì)變緊變松，使調(diào)弦不便。太緊時(shí)可用鉛筆芯涂軸，太松時(shí)涂點(diǎn)松香(粉筆灰也可以)。

　　學(xué)習(xí)大提琴的最佳年齡

　　很多家長比較關(guān)心這個(gè)問題，覺得是不是孩子大了，再學(xué)琴就來不及了。其實(shí)任何樂器都沒有絕對(duì)的黃金年齡，重要的是用心練習(xí)。工作室有很多上了中學(xué)之后開始學(xué)琴的學(xué)生，按說上中學(xué)才開始學(xué)大提琴可能稍微有點(diǎn)晚，其實(shí)正好相反，這些學(xué)生學(xué)得都非常好，因?yàn)榇蠛⒆訉?duì)于學(xué)習(xí)的理解會(huì)更快一些，能更好的約束自己努力練琴。當(dāng)然學(xué)音樂都是講究最好是“童子功”，小時(shí)候就開始練習(xí)，技術(shù)上會(huì)更過硬一些。

　　這個(gè)問題，小編覺得是一個(gè)非常大的偏見。工作室有些學(xué)生在學(xué)音樂之前可能學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有那么好，成績(jī)不好可能就沒有自信。但他們?cè)趯W(xué)習(xí)大提琴之后，能演奏，并在社會(huì)實(shí)踐中有所表現(xiàn)，慢慢變得自信了，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著提高了。

　　并且孩子在學(xué)大提琴的階段需要安靜下來練琴，慢慢會(huì)養(yǎng)成專注、用心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相對(duì)其他孩子來講自我管理的能力也會(huì)更好一些。

　　啟蒙老師很重要!!!有些家長朋友開始會(huì)因?yàn)槭召M(fèi)或者距離等等原因，隨便給孩子找一個(gè)啟蒙老師，其實(shí)是不妥的。孩子的啟蒙老師非常關(guān)鍵，如果說養(yǎng)成了一身的毛病將來再去改是非常難的，并且因?yàn)槔蠋煏?huì)和孩子長時(shí)間交流，一旦形成錯(cuò)誤的觀念和對(duì)音樂的理解也是很難改變的。

　　還有同樣重要的一點(diǎn)，家長一定要堅(jiān)持!孩子的自覺性是有限的，不管學(xué)音樂還是學(xué)其他技藝，家長的態(tài)度會(huì)影響孩子，如果家長不堅(jiān)持也會(huì)讓小孩子養(yǎng)成惰性。

　　很多家長朋友擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)大提琴上不能長期堅(jiān)持下來，所以剛開始抱著試試看的態(tài)度。在這一點(diǎn)上，小編覺得工作室還是相當(dāng)貼心的，免費(fèi)提供1/4和2/4規(guī)格的大提琴給同學(xué)們使用，盡可量的避免了大家重復(fù)購琴的風(fēng)險(xiǎn)。

　　當(dāng)然，也有家長喜歡唯一性，自行選購大提琴，那么首先要考慮的一定是尺寸要適合的問題，尺寸不合適會(huì)讓孩子在拉琴中養(yǎng)成不好的毛病。還有就是音色要好，太便宜的琴其實(shí)連音色都不算，頂多算聲音，長時(shí)間聽沒有音色的聲音，孩子以后會(huì)對(duì)音色沒有概念。