古箏中的基本彈法
古箏作為樂(lè)器，本身也就是一件藝術(shù)品，那么，究竟初學(xué)者買(mǎi)什么古箏好，古箏雖容易入門(mén)，但若是深入學(xué)習(xí)并能掌握其相應(yīng)的彈奏技巧。那么古箏有哪些基本彈法，下面是小編為大家整理的關(guān)于古箏中的基本彈法，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
古箏中的基本彈法
古箏的基本彈法：夾彈法
古箏基礎(chǔ)教學(xué)指法教學(xué)之托的夾彈
法，方法是：大指向身體的正前方撥弦，彈完后自然落在前面一根琴弦上。
托指法有兩種彈奏方法：一種是夾彈法，夾彈法一般用于傳統(tǒng)曲目的彈奏;另一種是提彈法，提彈法一般用于現(xiàn)代箏曲的彈奏。
(這里所說(shuō)的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的扎樁)
大家在練習(xí)放弦過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)沉肩垂臂，肩膀放松，不要聳肩;
(2)手腕放平，手臂打開(kāi)呈45度角左右以放松舒服為宜，不要過(guò)于打開(kāi)，或者夾緊手臂;
(3)半握拳時(shí)手指放松，不要過(guò)于緊張;
(4)掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷;(5)大指用義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意指甲入弦不要太深;(6)無(wú)名指的放弦位置根據(jù)手大小而定，在保持半握拳手型的前提下，手大些的學(xué)生無(wú)名指離大指稍遠(yuǎn)些，手小的則近些;
(7)養(yǎng)成左右手放弦的彈奏習(xí)慣;不要因?yàn)橛沂值膹椬喽雎宰笫值臄[放。
2、托指法彈奏(第二步托指法彈奏)：
首先正確放弦，將大指的義甲尖放在中音5上，輕輕地向身體正前方撥弦，彈完后自然落在前面一根琴弦上。
大家在練習(xí)彈奏過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)放弦手型正確，放松;(2)大指用義甲尖正面觸弦;(3)大指向身體正前方彈奏，彈完后落在前面一根琴弦上;(4)輕輕地彈奏，不要太強(qiáng);太強(qiáng)的話容易造成手指緊張
古箏的基本彈法：勾的提彈法
勾的提彈法，方法是：中指向手心方向彈奏琴弦。
1、放弦
第一步放弦，它的練習(xí)要求和勾的夾彈法相同，這里需要說(shuō)明的是：初學(xué)者可通過(guò)放弦固定手型，當(dāng)手型穩(wěn)定后則不需要無(wú)名指支撐彈奏。
2、勾的提彈法彈奏
首先正確放弦，將中指的義甲尖放在中音5上，輕輕地向手心方向撥弦。
在練習(xí)彈奏過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)放弦手型正確，放松;
(2)用義甲尖正面觸弦;
(3)中指向手心方向彈奏;
(4)中指彈奏時(shí)注意各關(guān)節(jié)突出，不要癟指;
(5)中指彈奏時(shí)控制好力度，輕輕地彈奏。
古箏彈琴的姿勢(shì)
凳子的坐法
(1)凳子不要坐太滿，應(yīng)略靠前坐點(diǎn)。坐的高度要適中，凳子不要偏高，更不要偏低，以避免垂著或舉 著胳膊彈，雙臂容易疲勞。
(2)身體與箏身不要緊挨著，需要一拳距離(約十公分左右)，這樣彈奏起來(lái)身體方可前后自如運(yùn)動(dòng) 。兒童可適當(dāng)縮小距離。
(3)頭要正，不要向右或向左歪。雙肩要松弛，兩肩要平。身體要挺拔，要保持一種自然的，既精神又 不過(guò)分的姿態(tài)。
腳與腿的位置
(1)通常，右腳可放在箏架腿旁邊，左腳向左前方稍稍邁開(kāi)一點(diǎn)。也可將右腳踩在箏架下方橫梁上(如古箏架腿分得太開(kāi)，也可將右腳放在箏架兩腿里邊)，左腳仍向左前方稍稍邁開(kāi)一點(diǎn)。個(gè)頭小的兒童也可以將兩只腳都踩在箏架下方的橫梁上。
(2)雙腿應(yīng)靠近一些，女孩子膝蓋最好能挨著。男孩子不勉強(qiáng)，但也不要把兩腿分得太開(kāi)
(3)雙臂斜向上抬起使小臂基本與箏面平行。
判斷古箏音色的好壞的方法
是否形成穿透集中地音流
好的音質(zhì)具有強(qiáng)烈的穿透性，發(fā)音集中，質(zhì)地純凈;音頭集中但聲音是否圓潤(rùn)，集中是前提;是否形成充分的振動(dòng)，琴弦振動(dòng)的越充分，音響共鳴也就越豐滿，發(fā)出的聲音也就越豐厚;傳得遠(yuǎn)，是否將每一個(gè)音都明確無(wú)誤的傳達(dá)給聽(tīng)眾以及廳內(nèi)的每一個(gè)角落。
聽(tīng)得清
無(wú)論音樂(lè)表現(xiàn)的是什么，是狂風(fēng)驟雨還是飄雨細(xì)流都要使聽(tīng)眾得以感知，聲聲貫耳;留得住，彈奏者根據(jù)音樂(lè)的需要彈出有繞梁余韻的能力;
廣義上講，可以是對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的詮釋，具體到每個(gè)音上，是否彈到位;變化多，這就是鋼琴?gòu)椬嗟母呒?jí)階段才能達(dá)到的，就是要根據(jù)作品的年代、風(fēng)格、所表達(dá)的意境去尋求音色的變化。
實(shí)踐告訴我們，不好的聲音是來(lái)自于錯(cuò)誤的彈法。比如手指過(guò)高的過(guò)猛的撥動(dòng)琴弦，會(huì)造成敲砸的聲音效果;撥弦速度過(guò)慢，會(huì)造成悶暗的聲音效果;在古箏發(fā)出聲響后，還在繼續(xù)追加壓力，則會(huì)造成積壓的聲音效果。
明白這些，就該知道什么是正確的彈奏與正確的聲音。要省略一切多余的動(dòng)作，手指觸弦保持干凈。通過(guò)這樣的要求，學(xué)會(huì)聽(tīng)辨，彈出集中、明亮、寬厚、具有共鳴的聲音，也就達(dá)到了練習(xí)的目的。
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