彈奏古箏的基本指法
學古箏是一門才藝，興趣是最好的老師，沒有興趣學什么都提不起精神，只會浪費時間。因此學古箏一定要自己打心里喜歡，那樣才能學得更好。古箏在彈奏時會涉及到很多技巧，那么學習古箏要如何自學? 這里給大家分享一些關(guān)于彈奏古箏的基本指法,供大家學習。
彈奏古箏的基本指法
彈奏古箏的基本指法：
右手基本指法有：托、劈、抹、勾、小撮、大撮
托└ 拇指向箏外側(cè)方向彈弦
劈 ┐ 拇指向箏內(nèi)側(cè)方向彈弦
抹 食指向箏內(nèi)側(cè)方向彈弦
勾 ⌒ 中指向箏內(nèi)側(cè)方向彈弦
小撮└(譜子上下方托，上方抹標記)
手型：右手握拳后自然松開，掌骨突出，同時彈奏托和抹，即為撮。例如：大指放在中音5上，食指放在中音2上(隔一根弦)，同時彈奏。
動作要點：彈奏小撮指法時，大指一定要與食指相對用力，“托”、“抹”同時觸弦、同時放弦，注意觸弦后虎口呈圓形。(即兩個手指的小關(guān)節(jié)充分彎曲，有撿豆子的感覺)
大撮└⌒(譜子上下方托，上方勾標記)
手型：右手握拳后自然松開，掌骨突出，同時彈奏托和勾，即為大撮。例如：大指放在高音5上，中指放在中音5上，同時彈奏。
動作要點：與小撮一樣，大撮也需要二指同時相對用力，“托”、“勾”同時觸弦、同時放弦，注意觸弦后虎口呈圓形。(即兩個手指的小關(guān)節(jié)充分彎曲，有抓皮球的感覺)
左手基本指法有：上滑音、下滑音、顫音
左手顫、滑音基本手型
上滑音↖ 右手彈弦后左手按此弦，使音上滑
手型：左手半握拳狀，掌心向下，食指、中指、無名指三指并齊，輕放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整個左手有點像數(shù)字六的手勢，在保持手型的基礎(chǔ)上，下按琴弦。先彈再按故名“上滑音”。
動作要點：右手彈弦時左手在琴碼左方將所彈的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整個上滑過程連為一體。
下滑音↘ 左手按音弦，右手彈弦，左手按弦使音下滑
手型：左手半握拳狀，掌心向下，食指、中指、無名指三指并齊，輕放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整個左手有點像數(shù)字六的手勢，在保持手型的基礎(chǔ)上，下按琴弦。先按再彈故名“下滑音”。
動作要點：左手在琴碼的左方先將音按至下一根琴弦的音高，然后右手彈奏琴弦，當右手彈完后將左手慢松開，利用余音使音由高至低連成一體。
上下滑音均需要多聽、多練習、多比較，待余音過后再松手。
顫音﹋又稱吟音。輕輕揉動琴弦令樂音微微顫動。
手型：左手半握拳狀，掌心向下，食指、中指、無名指三指并齊，輕放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整個左手有點像數(shù)字六的手勢，在保持手型的基礎(chǔ)上，均勻地上下起伏按、松琴弦。
動作要點：肩膀、手臂、手腕放松，用前臂的力量通過腕帶動指尖下壓到琴弦上，然后上臂、腕提起，手和腕放松，使弦音恢復原音高。左手顫音時上下幅度一定要均勻。(找拍球的感覺)
古箏自學的方法
雙手配合技巧
1、輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符，表現(xiàn)跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹：這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手后左手。輪撮常用于連續(xù)快速八度和音的演奏。
4、雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。雙手琶音的用力，一般要求每個手指力度要均衡，有時強調(diào)大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應注意左右手的銜接要緊湊，時值要準確。
5、雙手柱外刮奏：左右手交替進行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛，取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多，以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有：a.左手彈伴奏音型，右手彈旋律b.左手彈歷音，右手彈旋律c.左手彈旋律，在手彈歷音d.左右手交替彈歷音，激烈時如急風暴雨;緩慢時如潺潺流水e.左手彈分解和弦，右手彈旋律f.右手彈旋律，左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律，左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)
古箏花指技巧
古箏花指彈奏要領(lǐng)
1、大指觸弦角度稍小于90度，關(guān)節(jié)承住阻力，所托數(shù)弦的聲音應均勻而連貫;
2、花指托弦的速度不能太快，要保持顆粒性，但也不宜太慢，以免喧賓奪主。
3、花指的力度方向要保持一致，不能向上提，以免彈奏出來的聲音發(fā)虛。
4、花指與主音的連接要緊湊，不能脫節(jié)。
5、花指稍淡化一些，突出主音。
6、花指與勾連接時，結(jié)束在與“勾”音相隔八度的音上。
7、觸弦手指自然彎曲，其他手指自然放松。
8、在演奏時要注意花指的音色。
花指 花指在古箏的演奏應用中常常讓人覺得“又愛又恨”，演奏得當則音樂盡顯華麗、清秀之風;演奏不好則“如鯁在喉”。歸根結(jié)底，一切都是從音樂的角度出發(fā)，因而在演奏中，要注意培養(yǎng)音色的聽辨能力。
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