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右手彈吉他技巧的教學(xué)方法

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右手彈吉他技巧的教學(xué)方法

  右手是彈奏吉他最關(guān)鍵的一個部分,那你知道應(yīng)該如何用右手彈吉他嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了右手彈吉他技巧的教學(xué)方法,希望對大家有所幫助。

  右手彈吉他技巧的教學(xué)方法

  民謠吉他中都是以鋼為材質(zhì)的琴弦,通常在琴弦的表面會有一個“渡層”,這種方式可在鋼弦的的音色基礎(chǔ)上,以“補足”的方式,或是“添加”的方式在發(fā)生頻率上做一些“調(diào)整”,以達到各種效果。這里會說到琴弦,因為在吉他上,左右手都會觸碰到琴弦,而一般情況下左手只是會在琴弦上負責(zé)“定位”,而右手則是負責(zé)“發(fā)聲”,那么顯而易見,你彈奏出來的音色如何,80%由你的右手決定。而右手接觸到琴弦的部位、方式、角度等等,也都是影響最終音色的一個因素。右手的5根手指,在一般情況下都是有“分工”的,拇指通常負責(zé)低音弦,其余的則負責(zé)高音弦,當然,小拇指基本上是起到一個“穩(wěn)定”的作用,將你的右手穩(wěn)定住。首先我們來說拇指,以音符“53231323”為例,拇指通常就負責(zé)這個“5”,以向下?lián)艿膭幼鳛橹?。這里需要注意的是在練習(xí)過程中拇指是向“下”撥,而不是往音孔里面按。

  如果以正確的手法去彈奏,琴弦應(yīng)該基本上是與品絲平行的方向震動,而往音孔里按,那么琴弦就會垂直于品絲震動,那么就會產(chǎn)生不必要的雜音。彈奏時,不是你彈的聲音越大,用力越猛就證明你彈的越好,能夠控制力度,以達到彈奏的“動態(tài)”,表達情緒才是最終目的。關(guān)于力度右手的彈奏力度是彈奏出“好”音樂的關(guān)鍵所在!就拿“53231323”來說,如果這幾個音都用同樣的力度去彈奏,那么出來的音樂就會死板,毫無生氣。如果你將重音在“5”上,或者“1”上,那么出來的音樂會完全不一樣。關(guān)于角度右手撥弦的角度影響的是音色的“厚度”。與弦接觸面越大,音色則越厚,或者說高頻越少,反之亦然。關(guān)于時值這個是非常重要但是又很容易會被忽略的一個問題。一個音從手指觸碰到琴弦,到聲音完全消失為一個完整的過程。那么這個時值的問題怎么去控制呢?在練習(xí)的過程當中,我們最好能夠開著節(jié)拍器練習(xí),培養(yǎng)一種“咬”著節(jié)奏的感覺。這種感覺是非常重要的,通樣一首歌曲,在節(jié)奏上與不在節(jié)奏上是可以完全面目全非的。

  右手的5根手指,在一般情況下都是有“分工”的,拇指通常負責(zé)低音弦,其余的則負責(zé)高音弦,當然,小拇指基本上是起到一個“穩(wěn)定”的作用,將你的右手穩(wěn)定住。

  首先我們來說拇指?,F(xiàn)階段國內(nèi)的吉他教學(xué)通常都會接觸到以下這串數(shù)字“53231323”。知道的絕對會知道這是什么意思。而拇指通常就負責(zé)這個“5”。那么拇指通常都是以向下?lián)艿膭幼鳛橹鳌N覀冊诰毩?xí)的過程當中要注意的是,拇指是向“下”撥,而不是往音孔里面按。如果以正確的手法去彈奏,琴弦應(yīng)該基本上是與品絲平行的方向震動,而往音孔里按,那么琴弦就會垂直于品絲震動,那么就會產(chǎn)生不必要的雜音。

  這里要給大家講一個概念。不是你彈的聲音越大,用力越猛就證明你彈的越好,能夠控制力度,以達到彈奏的“動態(tài)”,表達情緒才是最終目的。許多初學(xué)的朋友,在買到一個新的吉他之后,不知道哪來的“耳濡目染”,每個品格,使盡吃奶的力去使勁摁,找打品!這個似乎已經(jīng)成為現(xiàn)在買吉他的朋友的一個“標準”。第一次見到這種現(xiàn)象的時候會覺得他們很可愛,認真過頭了。但是看多了之后就會覺得這有點荒.唐。在本人踏入“吉他圈”的這些年以來,貌似一直都沒有被“打品”的問題困擾過。因為我一直認為,打品是“人為”的。再好的琴,都“可以”打品,再差的琴也可以彈奏出好的音樂。而造成打品的原因,80%都會出現(xiàn)在初學(xué)者的身上,因為右手的不規(guī)范,受人誤導(dǎo)等等問題,他們會把這個問題無限的放大。

  關(guān)于力度

  右手的彈奏力度是彈奏出“好”音樂的關(guān)鍵所在!就拿“53231323”來說,如果這幾個音都用同樣的力度去彈奏,那么出來的音樂就會死板,毫無生氣。如果你將重音放在“5”上,或者“1”上,那么出來的音樂會完全不一樣。

  關(guān)于角度

  右手撥弦的角度影響的是音色的“厚度”。與弦接觸面越大,音色則越厚,或者說高頻越少,反之亦然。

  右手彈吉他的練習(xí)技巧

  吉他有六根琴弦,它可以模仿出類似豎琴的琶音效果。吉它的琶音奏法有順琶和倒琶兩種。順琶的符號是“}”,或再加上文字說明,如Pulgar,Pouce,F(xiàn)riser等。文字Pulgar,Pouce都是大拇指的意思,這種琶音要用大拇指從低音弦圓滑地向高音弦彈。注意:有時樂譜上會有Pulgar單獨出現(xiàn)在旋律上,并由虛線點表明其范圍,這時它不表示用琶音奏法,而是要求用大拇指把這些音符一個個地撥出來。

  Friser的意思的“聯(lián)接,接近,靠近”。這種奏法是把右手除拇指外的三個手指都密集攏來,分別放在最上面三個音符所在的三根弦上,然后從拇指開始,在弦上用手指一個接一個地彈。如果琶音音符超過四個,那么多出的音符就都由拇指來擔(dān)任,拇指可用上面的Pulgar奏法,即可以用拇指接連彈,然后緊接著再由剩下的三個手指一一彈出最后三個音符。以上兩種奏法雖然都屬于順琶,但效果是有區(qū)別的。

  在樂譜上,有時只有符號或什么都沒有,那么這一串和弦音的奏法可以由你自己選擇。

  倒琶的符號是“│}”,再用文字Index或indice說明。Index和indice都是指食指,這種奏法是用食指由高音弦圓滑地彈向低音弦。

  琶音和奏法不難,但要注意速度,過慢過快都不能彈出琶音的效果。過快就是掃弦奏法;過慢就成了分解和弦。琶音介于掃弦和分解和弦之間,雖快但剛好能清楚地聽出各音的音響。

  彈指

  Rasgueado的原意是掄彈,刮彈,抓彈,一種吉它加花的奏法。

  彈指的奏法是右手握拳狀,但不必過緊,用指甲的表面按小指,無名指,中指,食指的次序彈弦。拇指不彈。彈指的速度和琶音差不多,但發(fā)出的音的層次要比琶音多,所以彈指這種奏法常用來表現(xiàn)激越、熱烈的氣氛。注意:彈弦時各指依次放開的時間要均等,不要有快有慢。

  并攏除拇指外的四個手指,用指甲同時彈弦;或用其中一個手指的指甲面快速的彈弦,就成了掃弦奏法。它的符號是一個向下的箭頭,這種奏法在彈唱中很常見。大拇指也可以回勾,符號是一個向上的箭頭

  大鼓

  Tambora和Tambour的原意都是鼓、大鼓,可以想象這種奏法就象敲大鼓,好象有一個大鼓和吉它在同時演奏。音色粗獷有力,別具一格。

  大鼓的奏法是右手作半回轉(zhuǎn)動作,用大拇指的外側(cè)平敲離琴馬2--3厘米處的琴弦,使弦振動發(fā)聲,產(chǎn)生鼓聲般的效果。注意敲擊到高音弦,則高音旋律就能清楚地浮現(xiàn)在大鼓伴奏聲上面。

  在樂譜上,擊弦奏法的符號可縮寫為“Tam.”。

  擊板

  在吉他演奏中,敲擊琴弦是一種方法,而敲擊琴的面板也是一種方法。

  擊板,這種技巧的彈奏方法很容易,即用右手的某個手指(通常用中指)垂直敲打琴的面板。不過有一點要注意,就是古典吉它不象佛拉門哥吉它在面板上一塊護板,當手指垂直敲擊面板時,容易使面板受到指甲所損傷,所以,一般可以輕輕敲擊琴馬底座的右邊部分。

  擊板奏出的音不是樂音,而是噪音。

  撥奏

  Pizzicato原指弓弦樂器的一種撥奏技巧,對古典吉它來說,這個單詞則有模仿弓弦樂器撥奏的音色的意思。演奏時,右掌伸直,用其右內(nèi)側(cè)(小指的方向)輕輕壓在琴馬正上方的琴弦上,同時用右拇指撥弦。當然,有時也時也可用食指,中指撥奏。無名指一般不用。用這種方法奏出的聲音余音短促,沉悶,跟小提琴類等無音品的弓弦樂器上的撥奏效果差不多。

  使用撥奏奏法要注意壓弦部位的準確、穩(wěn)固。手掌壓得太前,發(fā)音效果不好,而且容易使音偏高;壓得太后等于沒壓。

  彈奏時,手掌不要隨著手指的運動而偏離正確的壓弦部位。使用拇指撥弦時,手掌可隨拇指在不同弦上的位置變化而沿琴馬小心地稍稍移動,以便調(diào)整拇指撥弦的角度。Pizzicato常縮寫為Pizz.。

  震音輪指

  震音就是同音或同和弦的急速反復(fù)。用同樣的拍子急速反復(fù)地奏同一個音,這在吉它上需要右指非常靈活,而且各指要有相當?shù)莫毩⑿?。手指缺乏力量,或各指獨立?喜睿 氬灰 緄亓廢罷鷚簟?br>

  震音一般以單音的形式出現(xiàn)最為普遍,這時每個手指輪流彈一個音,所以,在吉它上有人又把震音稱為“輪指”。手指輪流循環(huán)一周彈奏三個音叫三輪指,彈奏四個音叫四輪指,彈奏六個音叫六輪指等等。古典吉它常用為三輪指和四輪指兩種。佛拉門哥吉它則以五輪指為常見。拇指彈低音;食指、中指、無名指交替彈同一個高音。

  三輪指手指輪流一周的次序是pmi或pim。四輪指有pami,或pima或pimi,或pmim。六輪指有pamima ,或pimami。

  輪指時各手指的幅度不要大,以免碰到鄰弦。練習(xí)可在第二弦上進行。通常中指、無名指的力量比較弱,因此初學(xué)者應(yīng)該多練習(xí)一下中指和無名指的交替運動。大拇指的力量較大,輪指時要注意與其它手指相配合,保持音量的平衡,不要每輪到大拇指就奏出一個突強,盡量做到四個音的音量一致。輪指時,要注意手指循環(huán)的周期與周期之間的銜接,和周期內(nèi)各指觸弦間隔時間的均勻,做到連綿不斷,“顆粒”清楚,猶如珠落玉盤。

  做到了上面這一點,僅僅是學(xué)會輪指的彈奏方法的第一步,接下去就要練習(xí)用輪指表現(xiàn)旋律。輪指中的旋律可以在用拇指彈的低音,也可以在其它手指彈的高音部,可以低音部和高音部同為旋律。這些都要在實際運用中逐步鍛煉,領(lǐng)會。

  震音還有復(fù)音方式,這些奏法都比較難,還要進一步練習(xí)。

  雙簧管效果

  這種技巧的演奏方法沒什么特別,右指仍用一般普通的方法彈奏,只不過彈奏的部位離琴馬很近。

  這種奏法所產(chǎn)生的音色在低音弦低音區(qū)時偏硬,堅實響亮,有點象我國的民族樂器三弦;在高音弦高音區(qū)時音色清澈,明亮。雙簧管效果奏法也可以模仿出日本的二十弦琴的效果。

  在樂譜中“Ob.”即是“Oboe effect”的縮寫。

  單簧管效果

  和雙簧管效果一樣,這種技巧的演奏方法也沒什么特別,右指也是用一般普通的方法彈奏,但是彈奏的部位和雙簧管效果不同,它是在離琴馬很遠的地方彈奏的。

  這種奏法其音色柔美圓潤,十分迷人,除了模仿單簧管外它還可以模仿出教堂里大管風(fēng)琴的效果。塔雷加在他的作品《霍塔舞曲》中曾出色的運用此手法。單簧管效果奏法的記號可以簡寫為“Cl.”。

  Cl和Ob這兩種奏法,其音色一軟一硬,對比強烈。因此,盡管有時樂譜上并未標明需要采用Cl還是Ob,但不少演奏家還是喜歡這兩種奏法,先后演奏兩個相同的樂句或樂段,以取得音色對比,增加樂曲的感染力。

  巴松管奏法

  這一種和撥奏奏法(pizz.)相類似的奏法。把挨奏所用的右手手型,從琴馬向音孔移上5厘米左右,即右手的手掌(小指方向)輕輕接觸靠近音孔附近的琴弦,然后用右手拇指彈弦。這種奏法所發(fā)出的音是獨特的,略帶沙沙聲的,就象巴松管吹斷奏時發(fā)出的聲音。

  巴松管奏法的記號是“Fagot”或“Fag.”。

  吉他必練的基本功

  爬格子是每個吉他手每天必練的項目之一,其目的是鍛煉手指的靈活與左右手的配合,有很多種練法。最基本的是彈1弦1234品緊接著2弦1234品,彈到六弦再反著彈回來。還有一種是彈1弦1234品然后是2345(此處是2品、3品、4品、5品)琴這樣上行,再反回。為了練習(xí)手指的協(xié)調(diào)性,很多大師還會彈1324,2413,4132等等組合。總共有24中組合。

  最基本的是彈1弦1234品緊接著2弦1234品,彈到六弦再反著彈回來。還有一種是彈1弦1234品然后是2345品這樣上行,再返回。為了練習(xí)手指的協(xié)調(diào)性,很多人還會彈1324,2413,4132等等組合。

  在吉他上,爬格子學(xué)名是半音音階練習(xí),基本的練習(xí)方法如下:

  一弦||--1-----2-----3-----4-----|

  二弦||--5-----6-----7-----8-----|

  三弦||--9----10----11----12----|

  四弦||--13----14----15----16----|

  五弦||--17----18----19----20----|

  六弦||--21----22----23----24----|

  一弦||--4-----3-----2-----1-----|

  二弦||--8-----7-----6-----5-----|

  三弦||--12----11----10----9-----|

  四弦||--16----15----14----13----|

  五弦||--20----19----18----17----|

  六弦||--24----23----22----21----|

  一弦||--21----22----23----24----|

  二弦||--17----18----19----20----|

  三弦||--13----14----15----16----|

  四弦||--9-----10----11----12----|

  五弦||--5-----6-----7-----8-----|

  六弦||--1-----2-----3-----4-----|

  一弦||--24----23----22----21----|

  二弦||--20----19----18----17----|

  三弦||--16----15----14----13----|

  四弦||--12----11----10----9-----|

  五弦||--8-----7-----6-----5-----|

  六弦||--4-----3-----2-----1-----|

  這里的數(shù)字不是品,是個順序,按照"1、2、3、4、5、……、21、22、23、24" 的順序彈下來。一弦到六弦是由細到粗的順序。這個是最基本的爬格子方法,因為每一品都是順序彈奏,每一根弦都是一樣的順序。練習(xí)速度就在8-12品來練習(xí),練習(xí)手指擴張度就在1-4品練習(xí)。大部分都是上行下行的兩種順序,如上圖,為了節(jié)省篇幅,下面我就畫一種順序圖,其他的順序可以自己來排列。

  1、2、3、4分別代表食指(I)、中指(M)、無名指(A)、小指(CH)

  1234、1243、1324、1342、1423、1432

  2134、2143、2314、2341、2413、2431

  3124、3142、3214、3241、3412、3421

  4123、4132、4213、4231、4312、4321

  上面就是所有的排列方法。在練習(xí)的時候也有兩種方法練習(xí)。

  1、在所有六根弦上練習(xí)一種順序,

  上面所提到的基本方法就是在六根弦上,上行下行都彈1234、4321。

  2、在某一根弦上(通常都是一弦),練習(xí)一組變化,比如"1"打頭的這些:

  1234、1243、1324、1342、1423、1432

  開始練習(xí)的時候可能不熟練,可以邊用嘴說邊按弦。

  說"1"按下食指,說"2"按下中指,說"3"按下無名指,說"4"按下小指。

  這樣用嘴說可以給腦子一個提醒接受的過程,漸漸的就可以練熟。

  每一種都可以打亂了來練習(xí),不一定就是我寫的這個順序。

  還可以有規(guī)律的交替練習(xí),比如:

  1234、4321、1243、3421,這樣相反順序兩種一起彈奏的排列。

  從有規(guī)律到?jīng)]有規(guī)律,彈到想到一種順序馬上就能彈出來的境界。

  這里單獨說一下右手,左手如上所述即可,右手一般是食指和中指交替彈,如果需要練習(xí)中指和無名指的獨立性,也可以中指和無名指交替,也就是M A M A.另外還有很多方法,如I A I A,I M A M I M AM.(小手指很少用到,如需要,也可加入其中練習(xí))


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