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古箏多大的孩子學(xué)比較合適

時(shí)間: 張洪1135 分享

  音樂(lè)就是一門音的藝術(shù),學(xué)習(xí)古箏也不是越小越好的。下面就讓小編來(lái)告訴你古箏多大孩子學(xué)合適,歡迎大家閱讀!

  古箏多大孩子學(xué)合適

  4歲到6歲是為孩子開啟古箏學(xué)習(xí)之門的最佳時(shí)期,也是培養(yǎng)孩子對(duì)樂(lè)曲的感受、理解、創(chuàng)造、表達(dá)的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡的孩子學(xué)古箏主要是在打基礎(chǔ)為以后進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)做好鋪墊,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果不會(huì)很明顯,但是卻是打基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)。

  五歲以后的孩子處在一個(gè)學(xué)習(xí)快速發(fā)展的階段,他們有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力,思維敏捷,手腦協(xié)作能力強(qiáng),對(duì)新事物有很快的接受能力,對(duì)新知識(shí)的掌握也很快,所以,兒童學(xué)箏的速度很快。

  所以說(shuō),在兒童時(shí)期學(xué)箏,是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,不僅為以后的考學(xué)增加砝碼,更能培養(yǎng)良好的性格,很多習(xí)箏的兒童都比同齡兒童更穩(wěn)重,思維更敏捷,接受能力也更快。

  成年人學(xué)習(xí)古箏建議

  第一,關(guān)于上課,沒(méi)事情的時(shí)候千萬(wàn)不要老請(qǐng)假。就比如你小時(shí)候上課,你會(huì)因?yàn)榻裉觳惶娣?,今天有點(diǎn)累了,今天怎么怎么樣,就不去上課?上課的時(shí)間定下來(lái)了,就不要亂改,或者說(shuō)就不要改,除非你真的有很重要,極其重要的事情,極特殊情況,否則都不要改,你今天改時(shí)間了,明天你又有事了,你站在老師的角度上考慮一下。你對(duì)自己的要求都是這么的放松,你還要求別人怎么要求你呢?

  你覺(jué)得自己有事情,也就是說(shuō),當(dāng)其它的事情和古箏課沖突的時(shí)候,你選擇放棄古箏課,

  如果你的時(shí)間很不固定,那么老師有事情的時(shí)候,你的課程也會(huì)是第一個(gè)被改動(dòng)的,老師對(duì)你的重視程度是最低的。

  第二,關(guān)于買古箏的問(wèn)題 ,買琴對(duì)自己是一種約束,也是一種激勵(lì)。說(shuō)通俗點(diǎn),錢都花出去了,不好好學(xué),對(duì)的起自己不,呵呵。即使真的就死活不想學(xué)了,那么也不要賣出去,放在家里對(duì)自己也是一種警視,告誡自己當(dāng)年是怎么半途而廢的。我相信每個(gè)成年人,既然選擇了學(xué)習(xí)古箏,和小朋友不同,小朋友學(xué)習(xí)樂(lè)器,可能是家長(zhǎng)的因素在里面啊,成年人的決定都是自己作出了,既然是成年人,要對(duì)自己決定負(fù)責(zé)。

  第三,關(guān)于古箏老師的選擇,在選到合適的古箏老師的前提預(yù)習(xí)啊,盡量要對(duì)老師布置的作業(yè)完成,所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧,老師看到你對(duì)他留的作業(yè)不完成,對(duì)他的話置若罔聞,他能有心情不?你首先尊重老師吧,老師給你留的作業(yè),你能不能完成,如果你能,OK,你有資格要求老師,如果老師留的作業(yè),你以沒(méi)時(shí)間為借口而不練習(xí),那么,你沒(méi)資格要求老師。你對(duì)老師都不尊重,老師憑什么尊重你啊?

  第四,關(guān)于練習(xí),我對(duì)自己的要求是,只要今天我還能回家,我都會(huì)彈琴。別說(shuō)自己又累了,又沒(méi)時(shí)間了,忙了,全部都是借口,寧愿看半小時(shí)電視放松一下,也不想多彈幾下琴,那么你永遠(yuǎn)都沒(méi)時(shí)間。

  成年人學(xué)古箏報(bào)名古箏培訓(xùn)班多半覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的目的是陶冶情操,差不多就行,覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)的目的和孩子不同,其實(shí),孩子學(xué)箏的目的又是什么呢?是從事專業(yè)嗎?有多少人最后沒(méi)有走上專業(yè)的道理,其實(shí)都是陶冶了情操。所以對(duì)于成年人學(xué)古箏,千萬(wàn)別給自己找什么借口。我發(fā)現(xiàn),越是喜歡給自己找借口的,學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后,反而是學(xué)習(xí)效果最差的。還有好多成年人有這樣的一個(gè)觀點(diǎn):有人覺(jué)得孩子學(xué)的快的問(wèn)題,這個(gè)觀點(diǎn)不知道有什么證據(jù)呢?孩子學(xué)的快只是有人嚴(yán)格的監(jiān)督,成人沒(méi)有人監(jiān)督,假如自己對(duì)自己要求嚴(yán)格,我相信你不會(huì)比小孩子學(xué)的慢。

  古箏簡(jiǎn)譜樂(lè)理知識(shí)

  根據(jù)聲音產(chǎn)生的規(guī)律,我們可以把音分成兩大類:一類叫做樂(lè)音,另一類叫做噪音。樂(lè)音有固定的音高,又和諧、又好聽。鋼琴、電子琴、小提琴、二胡等樂(lè)器奏出的音,人們?cè)诔钑r(shí)發(fā)出的音都屬于樂(lè)音。音樂(lè)世界主要是由樂(lè)音組成的。

  音名 唱名

  為了稱呼音樂(lè)中所使用的樂(lè)音,人們采用了七個(gè)英文字母。這七個(gè)字母的排列是從C開始,依次為C、D、E、F、G、A、B,這就叫音名。而在唱歌的時(shí)候,我們用do、re、mi、fa、sol、la,si來(lái)唱出樂(lè)譜上的音,這就叫唱名。音名與唱名既有聯(lián)系,又具有不同的用途,各自運(yùn)用于不同的場(chǎng)合,使用時(shí)要多加注意。

  在中國(guó)民樂(lè)中有特定的調(diào)式,即五聲調(diào)式,五聲即:宮、商、角、徵、羽。

  基本音級(jí)

  循環(huán)使用C、D、E、F、G、A、B七個(gè)音名,這些以七個(gè)音名為名稱的音就是基本音級(jí)。

  半音 全音

  音與音之間最小的音高距離叫半音,兩個(gè)半音構(gòu)成一個(gè)全音。在簡(jiǎn)譜中,7、1之間及3、4之間是半音。

  音符

  樂(lè)譜中表示音的長(zhǎng)短的符號(hào)叫音符,在簡(jiǎn)譜中用1、2、3、4、5、6、7表示。

  平時(shí)在樂(lè)譜中常見到的音符有:全音符(如5 - - - );二分音符(如5 - );四分音符(如5);八分音符(如5 )。

  音符相互之間的長(zhǎng)短關(guān)系,就跟它們的名稱一樣:全音符=2個(gè)二分音符=4個(gè)四分音符=8個(gè)八分音符=16個(gè)十六分音符

  休止符

  樂(lè)曲中的音響并不是一直不停的,有時(shí)中間會(huì)有間斷,出現(xiàn)無(wú)聲的時(shí)間,這時(shí),就用另一類符號(hào)——休止符來(lái)表示。休止符的名稱與音符名稱相似,簡(jiǎn)譜中用0表示。常用的有:全休止符0000。二分休止符00,四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。全休止符的長(zhǎng)度相當(dāng)于全音符。二分休止符的長(zhǎng)度相當(dāng)于二分音符,等等。

  附點(diǎn)音符

  有的音需要延長(zhǎng)一定的時(shí)間,記譜時(shí)就在這個(gè)音符的右邊點(diǎn)上一個(gè)小圓點(diǎn),這個(gè)小圓點(diǎn)就叫附點(diǎn)。這個(gè)音符也就被稱作附點(diǎn)音符。附點(diǎn)增加原來(lái)音符時(shí)值的一半。常用的附點(diǎn)音符有:附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符等等。

  附點(diǎn)休止符

  知道了什么是附點(diǎn)音符,你也就知道什么是附點(diǎn)休止符了,附點(diǎn)休止符同樣也是增加原來(lái)休止符時(shí)值的一半:

  延音線 延長(zhǎng)號(hào)

  要延長(zhǎng)某個(gè)音的時(shí)間,除了用附點(diǎn)之外,還常用另外的兩個(gè)方法。一個(gè)方法是用延音線把幾個(gè)音高相同的音連在一起,演奏的時(shí)候,這幾個(gè)音加起來(lái)奏成一個(gè)音。如:5---∣5--- 。

  另一個(gè)方法是在音符的上方加一個(gè)延長(zhǎng)號(hào)。延長(zhǎng)號(hào)的樣子像一個(gè)眼睛 ,它表示可以根據(jù)需要自由延長(zhǎng)這個(gè)音的時(shí)間。延長(zhǎng)號(hào)也可以用在休止符上。

  變化音級(jí)

  音樂(lè)中除了七個(gè)基本音級(jí)以外,還有許多把基本音級(jí)升高或降低的音,它們叫做變化音級(jí)。在念變化音級(jí)的時(shí)候,要把‘升”或‘降’字讀出來(lái),比如升4、降5等等。

  為了區(qū)別于變化音級(jí),基本音級(jí)也叫做本位音。

  變音記號(hào)

  把基本音級(jí)升高,降低或回復(fù)本位的記號(hào)叫做變音記號(hào)。簡(jiǎn)譜中使用的變音記號(hào)一共有五種:

  升記號(hào)# 表示把基本音級(jí)升高半音。它的形狀有點(diǎn)類似斜寫的漢字‘井’。

  降記號(hào)b 表示把基本音級(jí)降低半音。它的形狀有點(diǎn)類似英文小寫字母b。

  重升記號(hào)x 表示把基本音級(jí)升高一個(gè)全音。它的形狀似一個(gè)叉。

  重降記號(hào)bb 表示把基本音級(jí)降低一個(gè)全音。它由兩個(gè)降記號(hào)合在一起而成。

  還原記號(hào) 表示把已經(jīng)升高或降低的音還原到基本音級(jí),也就是還原到本位音。所以還原記號(hào)也可以叫做本位號(hào)。

  念重升或重降的變化音級(jí)時(shí),同樣要把‘重升’或‘重降”兩個(gè)字讀出來(lái)。比如‘重升1’、‘重降6’等。

  調(diào)號(hào)

  打開琴譜,我們可以看到1=D 、或1=G的字樣,這是簡(jiǎn)譜中的調(diào)號(hào),1=D表示該曲是D調(diào),即1音是D音。

  臨時(shí)記號(hào)

  變音記號(hào)是直接寫在音符前面的,這種變音記號(hào)叫做臨時(shí)記號(hào)。臨時(shí)記號(hào)只對(duì)與變音記號(hào) 同音高的音起作用,而且只限于一小節(jié)內(nèi),過(guò)了小節(jié)就失去作用。

  節(jié)奏

  音樂(lè)世界中的音,不僅高低起伏翻動(dòng),而且長(zhǎng)短也千變?nèi)f化,形成輕重緩急的效果,人們把音的長(zhǎng)短關(guān)系及特定的強(qiáng)弱關(guān)系總稱為節(jié)奏。

  在生活中,許多事物也會(huì)有規(guī)則地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。比如我們呼吸的起伏,時(shí)鐘的擺動(dòng),列車行進(jìn)時(shí)車輪的滾動(dòng)……。所以節(jié)奏這個(gè)詞,也廣泛運(yùn)用于音樂(lè)以外的領(lǐng)域。

  節(jié)拍

  我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候,常把某些詞說(shuō)得比其他詞重一些。在音樂(lè)中同樣有這種情況,某些音會(huì)比其他音強(qiáng)一些,形成重音。而且,音樂(lè)中重音的出現(xiàn)是有一定規(guī)律的,往往是定期的反復(fù)。強(qiáng)音與弱音有規(guī)律地交替出現(xiàn),便形成了節(jié)拍。

  節(jié)奏與節(jié)拍是兩個(gè)不同的概念,但它們之間又有著非常密切的關(guān)系。有人把節(jié)奏比喻為旋律的‘骨架’,而把節(jié)拍比喻為旋律的‘脈搏’,你能理解這樣的比喻嗎?

  小節(jié) 小節(jié)線 終止線

  根據(jù)強(qiáng)音、弱音交替出現(xiàn)的規(guī)律,可以把音樂(lè)分成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)度相同的部分。從一個(gè)強(qiáng)音到下一個(gè)強(qiáng)音之間的部分,就叫做小節(jié)。小節(jié)是用一根直的短線劃分開的,這根直線叫小節(jié)線,它總是在小節(jié)的強(qiáng)音前面。而在段落結(jié)束或整首樂(lè)曲結(jié)束時(shí),必須用并排的雙條直線來(lái)表示,這叫終止線。寫的時(shí)候還必須把右邊的那根線寫得稍微粗一點(diǎn)。好,現(xiàn)在請(qǐng)你看看琴譜,樂(lè)曲結(jié)束時(shí)的終止線是不是一條細(xì),一條粗?

  拍號(hào)

  說(shuō)起拍號(hào),大家一定很熟悉了,因?yàn)閺椬嗲訒r(shí)如果不先看清拍號(hào),那一定會(huì)彈得亂七八糟。在音樂(lè)中,構(gòu)成節(jié)拍的單位叫‘拍”,表示小節(jié)長(zhǎng)短的類型時(shí),則是用‘拍子’這個(gè)詞。一小節(jié)中有幾拍就叫幾拍子。拍號(hào)就是用來(lái)表示拍子的記號(hào)。它由兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表明,上面那個(gè)數(shù)字表示一小節(jié)有幾拍,下面那個(gè)數(shù)字表示以哪一種音符作為一拍。拍號(hào)寫在樂(lè)譜的開頭部分,緊挨在調(diào)號(hào)的后面。

  這二種記號(hào)的排列順序是:先調(diào)號(hào),再拍號(hào)。(拍號(hào)一般只寫一個(gè),除非中間更換拍號(hào))。

  拍號(hào)應(yīng)該怎樣來(lái)讀呢?一般采用先上后下的讀法。這種讀法首先確定了這是個(gè)幾拍子的曲子。不過(guò),也常常聽到先下而上的讀法,這種讀法也可以。但要注意不能把拍號(hào)讀作幾分之幾拍,因?yàn)榕奶?hào)不是數(shù)學(xué)中的分?jǐn)?shù)。

  單節(jié)拍 復(fù)節(jié)拍 混合節(jié)拍

  在小節(jié)內(nèi),帶有重音的單位拍叫強(qiáng)拍,不帶重音的單位拍叫弱拍。在下面的文章中,用 ●○記號(hào)分別表示。

  一小節(jié)內(nèi)只有一個(gè)強(qiáng)拍,叫做單節(jié)拍。哪些是單節(jié)拍呢?單節(jié)拍有兩種:一種是二拍子,它的強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)一弱(●○)。另一種是三拍子,它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱(●○○)。

  把幾個(gè)相同的單節(jié)拍合在一起,就成為復(fù)節(jié)拍。復(fù)節(jié)拍中,除了第一拍是強(qiáng)拍以外,其他的重音叫次強(qiáng)拍,也就是稍稍強(qiáng)一點(diǎn)的意思。

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