《拜厄》c大調(diào)鋼琴教學(xué)教案
《拜厄》c大調(diào)鋼琴教學(xué)教案
《拜厄鋼琴基本教程》是德國(guó)作曲家、鋼琴家、鋼琴教育家拜厄(1803—1863)專(zhuān)為初學(xué)鋼琴者編寫(xiě)的一本淺易鋼琴教材。它適合幼童在開(kāi)始接觸鋼琴并開(kāi)始辨認(rèn)五線譜約兩三個(gè)月之后(也可以在學(xué)完幼兒湯普森教材之后)使用，同時(shí)它也適合成人作為鋼琴學(xué)習(xí)的入門(mén)教材。學(xué)習(xí)期限以半年至一年的時(shí)間較為合適，對(duì)于練琴時(shí)間多而且手指能力強(qiáng)的學(xué)生可用較短些的時(shí)間來(lái)完成，反之則斟情延長(zhǎng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：《拜厄》c大調(diào)鋼琴教學(xué)的教案。歡迎參考閱讀!
《拜厄》c大調(diào)鋼琴教學(xué)教案如下：
一 授課時(shí)間：第七周
二 授課對(duì)象：一年級(jí)
三 課時(shí)：一課時(shí)
四 教學(xué)內(nèi)容：連奏練習(xí) 手指觸鍵 作業(yè)《拜厄》5~10條 《鋼基》3~9頁(yè)
五 教學(xué)重難點(diǎn)：
哈農(nóng)剛開(kāi)始不要要求速度，慢下來(lái)，把拍子打穩(wěn)，熟能生巧，練熟后再提高速度，但要保證每個(gè)音的清晰，手臂的自然 起落，演奏中掌關(guān)節(jié)盡量打開(kāi)，時(shí)手指高高抬起，以掌關(guān)節(jié)為軸快速的落下，即從掌關(guān)節(jié)出發(fā)的抬起和降落的手指揮動(dòng)。讓每一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而干練，穩(wěn)健而又踏實(shí)(即通常人們所說(shuō)的“抓鍵”)沒(méi)有多余的動(dòng)作，演奏動(dòng)作盡量做到即省又準(zhǔn)確。這樣獲得的聲音圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，生動(dòng)而又有表現(xiàn)力，不至于使聲音過(guò)于拖沓，指尖粘連而出現(xiàn)不協(xié)和音。
《拜厄》注意高抬指，手臂要放松，注意節(jié)奏。每一個(gè)手指下落觸鍵時(shí)，前一個(gè)已觸鍵的手指應(yīng)立即抬起離鍵。起，落兩個(gè)動(dòng)作應(yīng)同時(shí)完成。手指觸鍵要平穩(wěn)，扎實(shí)，用力均勻，切忌用力過(guò)猛，過(guò)分用力會(huì)使手與手指的肌肉處于緊張，僵硬的狀態(tài)，造成彈奏粗重，笨拙。生硬，不利于進(jìn)一步地學(xué)習(xí)剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，可以用很慢的速度彈奏，每一條練習(xí)按照老師的要求反復(fù)多次。;練熟后，可加速。
練習(xí)鋼基時(shí)，要注意首先識(shí)譜，看清楚調(diào)號(hào)，了解曲子節(jié)奏，然后雙手分開(kāi)練，之后可雙手慢練，練熟后可加速。
六 教學(xué)過(guò)程：
首先，讓學(xué)生練習(xí)哈農(nóng)，活動(dòng)好手指，帶動(dòng)學(xué)生連續(xù)的重復(fù)練習(xí)，既鍛煉了學(xué)生在演奏過(guò)程中的持久性，又教會(huì)了學(xué)生如何在課下有效果的練習(xí)一首枯燥的手指練習(xí)曲。
其次，回課，第一演奏上堂課布置練習(xí)曲，將上堂課布置得作業(yè)演奏給老師看，老師指出錯(cuò)誤，并示范給學(xué)生看，讓學(xué)生能夠當(dāng)場(chǎng)改正錯(cuò)誤。并有目的的練習(xí)好每首曲目。第二演奏樂(lè)曲，要注意首先識(shí)譜，看清楚調(diào)號(hào)，了解曲子節(jié)奏，然后雙手分開(kāi)練，之后可雙手慢練，練熟后可加速。老師在旁給予一定的思想引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓學(xué)生在本周的練習(xí)中，能有所進(jìn)步。