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唱歌發(fā)聲是什么意思

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唱歌發(fā)聲是什么意思

  很多初學(xué)者還不知道唱歌發(fā)聲是什么意思,那么唱歌發(fā)聲的含義究竟是什么?下面就來簡單的說一下唱歌發(fā)聲的意思吧!讓小編我來給你們找了相關(guān)的資料!希望能幫助到你們!

  唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識

  聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象,這個現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運動和聲帶振動所形成的物理現(xiàn)象,但歌唱的發(fā)聲運動又和我們平時說話的發(fā)聲有所不同,因而歌唱發(fā)聲又是一個物理的聲學(xué)、音響學(xué)現(xiàn)象。而進行歌唱藝術(shù)實踐又是一個復(fù)雜豐富的心理活動過程,因此我們的歌唱運動可以說是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個部分組成,它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎(chǔ),是歌唱發(fā)聲運動中的主要功能系統(tǒng)。

  1、呼吸器官

  呼吸器官,即“源”動力,是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌(又稱橫膈膜)、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入,經(jīng)過咽、喉、氣管、支氣管,分布到左右肺葉的肺氣泡之中(肺中由兩個葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成,它包含了許許多多裝氣的小氣泡);然后經(jīng)過相反的方向,從肺的出口處分支的氣管(支氣管)將氣息匯集到兩面三刀個大氣管,最后形成一個氣管,再經(jīng)過咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群,他們的運動也關(guān)系到呼吸的能力,是歌唱“源”的動力和能量的保證。我們?nèi)粘5暮粑容^平靜,比較淺,用不著使用全部的肺活量,但歌唱時的呼吸運動就不同了,吸氣動作很快,呼氣動作很慢。如果遇上較長的樂句,氣息就必須堅持住。而一首歌曲的高、低、強、弱、頓挫、抑揚變化,也全靠吸氣、呼氣肌肉群的堅強和靈活的運動才能完成。

  2、發(fā)聲器官

  發(fā)聲器官,即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個精巧的小室,位于頸前正中部,由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間,是兩片呈水平狀左右并列的、對稱的又富有彈性的白色韌帶,性質(zhì)非常堅實。聲帶的中間又稱聲門,聲帶是靠喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。吸氣時兩聲帶分離,聲門開啟,吸入氣息;發(fā)聲時,兩聲帶靠攏閉合發(fā)生聲音。聲帶在不發(fā)出聲音的時候是放松并張開的,以便使氣息順利通過。聲帶發(fā)聲,一部分是自身機能,一部分是依靠聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進行發(fā)聲運動。我們在聲樂訓(xùn)練的時候,應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用,合理地運用它們,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間,有一個很重要的軟骨,叫會厭。會厭的功能有兩個方面,一是起到聲門的保護作用,當(dāng)我們吞咽食物和飲水的時候,它本能地自動蓋住氣管,讓食物通過時避免進入氣管,我們往往有時不小心喝水“嗆”了氣,就是會厭動作不協(xié)調(diào)所致。第二個作用是歌唱的時候,會厭豎起,形成通道讓聲音流暢地輸出。

  3、共鳴器官

  人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個肺部??谇话ê?、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中,由于音商的不同,使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來說,唱低音時,胸腔共鳴發(fā)揮最大,唱中音時口腔共鳴應(yīng)用較多,而唱高音時主要是靠頭腔鳴發(fā)揮作用了。如果我們能正確、合理地運用好這些共鳴腔體,并相互協(xié)調(diào)配合好,那我閃就能獲得圓潤、悅耳、豐滿、動聽的歌聲。

  4、咬字吐字器官

  咬字吐字器官(即語言器官)包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動時的位置和不同的著力部位,形成了輔音和元音(即語言)。發(fā)聲歌唱時,咬字、吐字器官各組成部分的動作比平時說話要更加敏捷而夸張。敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰,夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長發(fā)揮。所以語言器官是我們在吐字咬字時的物質(zhì)基礎(chǔ),也是我們學(xué)習(xí)吐字咬字時出聲、引長和歸韻的重要器官。聲音是歌唱的基礎(chǔ),要訓(xùn)練好聲音進行歌唱,首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。歌唱運動的感覺遠不如看得見、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運動來得容易,這就要求我們每個歌唱者要有敏銳的自我感覺,并在專業(yè)聲樂教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練,以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確,是否符合 聲器官運動的基本規(guī)律。還有一點要指出的是,上述各部分器官及它們的運動形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ),而這些器官的協(xié)調(diào)活動,則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。任何身體的運動都受到心理的指揮或暗示,歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺感覺等等,很大一部分與心理的因素有關(guān),有時候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著我們的訓(xùn)練,我們應(yīng)該充分注意到心理的重要性,當(dāng)我們在歌唱時,尤其在臺上表演時,則需將注意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上,以情帶聲,而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動狀態(tài)上。

  唱歌時聲音豎起來是什么意思

  很多初學(xué)者想知道美聲歌唱中聲音“豎起來”的概念.如何才能使聲f音“豎起來”?或者說如何才能達到“豎”的聲音效果呢?所謂“豎”就是立起來.縱向發(fā)展 聲音的意思,在美聲的領(lǐng)域中是要求聲音立體。通暢圓潤,這是屬于聽覺范疇的。比如.我們在聽陜北民歌《蘭花花》的時候會感覺歌唱者會用“橫向”的聲音演繹 此類作品,聲線扁.咬字橫。而在聽歌劇選段《我親愛的爸爸》時.會感覺到歌唱者的聲音上下通暢、立體。這就是“豎”的意思。

  在歌唱中.要想使聲音是立體的.必然要求發(fā)出聲音的樂器本身是立體的.不能是扁扁的,具體來講.就是歌唱者的口腔、胸腔要充分地打開.尤其是喉嚨要保持上 下開闊的狀態(tài)。對于初學(xué)者來說.做好一個立體的發(fā)聲狀態(tài)是發(fā)出“豎”的聲音最好的前提準(zhǔn)備。一個好的發(fā)聲狀態(tài)是:打開腔體.氣息深.喉頭下降.小舌及周圍 的肌肉抬高,同時在練聲時多采用O、U母音也會對此有所幫助。盡量保持吸氣的感覺歌唱,這樣.喉頭就不能參與歌唱,幫助我們徹底地打開喉嚨.也使我們的聲 音更容易“豎”起來。此外.加強”哈欠”的感覺也可以使我們找到“豎”的聲音。其實這種聲音和大家的生活中打著哈欠說話的聲音一樣,音色變濃了.位置變高 了.這就是一個很好的聲音雛形.如果歌唱時能夠保持這種聲音狀態(tài).對歌唱者聲音的提高是大有裨益的。

  唱歌發(fā)聲口訣大全

  歌唱姿勢要領(lǐng)口訣

  頭正、頸直、看前方,“脊梁插著搟面杖”。

  自然挺胸雙肩垂,張嘴下巴“懶洋洋”。

  雙腿站立前后分,重心放在前腳上。

  手勢自然形體美,“松而不懈”“緊不僵”。

  收腹提臀兩胯開,積極、松弛全身唱。

  歌唱呼吸要領(lǐng)

  鼓腹吸氣沉“丹田”,貼著咽壁“吸著唱”。

  胸口松開向下“嘆”,氣沉胸底腰擴張。

  “又吸又呼”聲流動,氣向下“鋪”音向上。

  腰一緩勁兒就換氣,被動換氣不用想。

  “關(guān)閉”高音氣倒灌,腔體松開“一米長”。

  “氣行于背”“吹瓶口”,“吹”響頭腔點明亮。

  后背控制上、下“吸”,全身舒展氣流暢。

  呼吸穩(wěn)定最省力,輕松愉快把歌唱。

  歌唱發(fā)音要領(lǐng)口訣

  胸口發(fā)音不能憋,“聲音落底”氣通暢。

  “聲門適度”“三不準(zhǔn)”①,腔體上下要“虛張”。

  張嘴“內(nèi)視”往下“看”,喉結(jié)下沉底寬敞。

  “忘掉喉頭”沒感覺,“聽著、看著”咽腔響。

  胸口往下找氣柱,音色純凈又明亮。

  “高音氣大嗓眼兒小”,聲帶不躲要敢唱。

  氣混聲兒來聲混氣,貼邊兒向后進咽腔。

  歌唱共鳴要領(lǐng)口訣

  共鳴位置在咽壁,共鳴音響灌咽腔。

  共鳴反射找“焦點”,前“哈”后“哼”氣通暢②。

  音域升高變母音,腔體“打開”要舒張。

  “關(guān)閉”攏住共鳴點,聲音脹滿鼻咽腔。

  抬起軟腭“打哈欠”,“打開喉嚨”氣通暢。

  歌唱語言要領(lǐng)口訣

  “貼著咽壁吸著念”,咬字吐詞在咽腔。

  “掛住字頭”往后送,胸口換字不能忘。

  被動念字最輕松,語音清晰聲音棒。

  “掛住前面往后兜”,高音“說”、唱在頭腔。

  言語生動情感深,音色、力度巧變樣。

  傳情達意需準(zhǔn)確,語氣“噴口”要恰當(dāng)。

  “字正腔圓”真功夫,表現(xiàn)內(nèi)容有分量。

  “聲情并茂”才感人,歌唱藝術(shù)魅力強。

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