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歌唱發(fā)聲練習(xí)曲都有哪些

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歌唱發(fā)聲練習(xí)曲都有哪些

練習(xí)曲的練習(xí),是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子 音混合音,也可以用音階的唱名1234567等等來練唱,下面一起來看看詳細(xì)的內(nèi)容吧。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)1:哼鳴練習(xí)

  記譜時(shí)常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音,俗稱哼鳴。因哼鳴時(shí)眉問有振動(dòng)感, 在發(fā)音之前,應(yīng)先練習(xí)閉口哼唱。哼鳴可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官,調(diào)節(jié)聲音的高位置,容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易,正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練,能減輕嗓音的負(fù)擔(dān)。錯(cuò)誤的 哼鳴,尤其是在高聲區(qū),對(duì)嗓音是有害的。

  練習(xí)要求:嘴唇輕閉,舌尖輕抵下齒,上下齒松開,下愕、頸部、喉腔自由放松,柔和地吸 氣、呼吸,發(fā)聲的通道全部打開,聲音從高位置發(fā)出,鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng),哼唱時(shí)始終 保持吸氣的狀態(tài)。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)2:母音練習(xí)

  a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經(jīng)常要運(yùn)用,正確地發(fā)好母音,才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性,表現(xiàn)出聲音的豐富色彩。

  練習(xí)要求:每個(gè)母音都要在同一高位置上發(fā)出,軟愕抬起口腔張圓,音與音之問應(yīng)均勻。 圓潤(rùn)、連貫,始終保持正確的口形。

 歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)3:連音練習(xí)

  連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之—,只有將圓潤(rùn)、純美、流暢的聲音連接在一起,才能使音樂完整。連音唱法是歌唱的重要表現(xiàn)手段。

  練習(xí)要求:呼吸器官和發(fā)聲器官應(yīng)處于自然,從容、舒展?fàn)顟B(tài),從自然聲區(qū)開始,可作半音上行、下行的練習(xí)。初練時(shí)音域不宜超過C’,每條練習(xí)都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)4:頓音練習(xí)

  頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法和表現(xiàn)手段。頓音是由氣息靈活的控制,聲帶快速的 開掐咬潛,而發(fā)出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

  練習(xí)要求:發(fā)音前,必須先想好所要發(fā)出音的準(zhǔn)確音高,它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣,保持氣息,在一瞬問聲帶迅速合攏,氣息靈巧地配合發(fā)出聲音,可用輕聲咳嗽,體 會(huì)聲帶開合與氣息的配合。從中聲區(qū)開始練習(xí),再逐步向低、高聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)注意聲帶的閉 合,不漏氣;中聲區(qū)注意聲音均勻輕巧;高聲區(qū)注意保持呼吸器官和發(fā)聲器官的暢通。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)5:打開喉嚨的練習(xí)

  為使聲音通暢,保持高位置,必須打開喉嚨,穩(wěn)定喉器,使聲音順暢地“流出”。

  練習(xí)要求:學(xué)會(huì)張嘴唱歌,即將上、下齒松開,下頜放松有下巴似“掉下來”的感覺,舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時(shí),從低到高,母音不斷裂,要連起來唱,口咽腔同時(shí)從小到大張開。氣 息通暢地配合,發(fā)出圓潤(rùn)、通暢自如的聲音。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)6:快速靈活的練習(xí)

  聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習(xí),是歌唱發(fā)聲必須掌握的技能,氣息的控制要更加均 勻適度,發(fā)聲器官更加自如協(xié)調(diào),才能做到靈活快速。

  練習(xí)要求:聲音要靈活,首先要放松舌頭,保持吸氣狀態(tài),口腔放松,軟愕抬起,舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動(dòng)。

  歌詞發(fā)聲練習(xí)曲練習(xí)7:結(jié)合字聲緯習(xí)(帶詞練習(xí))

  發(fā)聲練習(xí)的目的是為了更完美地演唱歌曲,因此,必須要注憊咬宇、吐字準(zhǔn)確、清晰。正確地掌握語言的四聲,明確漢字語音的結(jié)構(gòu)規(guī)律,將歌曲曲調(diào)與咬宇、吐宇結(jié)合起來進(jìn)行練 習(xí),是極為重要的手段。

  練習(xí)要求:練唱前,將每個(gè)字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法,先念幾 遍,再結(jié)合發(fā)聲練習(xí),以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲惰并茂。

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