二胡的揉弦方法
二胡的揉弦技術歷來是演奏者尤其是教育工作者們關心的一個話題。那么二胡的揉弦有哪些方法?下面學習啦小編整理了二胡的揉弦方法，供你閱讀參考。
二胡的揉弦方法：滾揉弦
它是以手掌的上下擺動，帶動手指第一關節(jié)作屈伸運動。使指尖在音位上均勻地滾動，來改變弦長產(chǎn)生音波的一種方法。滾揉是由兩個動作過程來組成的。第一過程是，手掌上提，使手指第一關節(jié)伸直，以指面觸弦，此時發(fā)出的比音準基音略低的音;第二過程是，手掌下擺，使手指第一關節(jié)彎曲，觸弦點滾至指尖部位，此時發(fā)出的比音準基音略高的音。這兩個過程循環(huán)往復，手指就在音位上均勻地滾動，從而發(fā)出圍繞音準基音上下波動的揉弦音。在初學時動作的主動點應該放在手背部位，手掌只可上下運動，而不可里外扇動。手腕是動作的一個“軸”，因此腕部千萬不可僵硬，運動中小臂被動的微微上下擺動是正常的。但有的演奏者卻用小臂帶動手的動作，這就使?jié)L揉動作的從屬關系顛倒了，會造成動作僵硬，發(fā)音笨拙等不良反應。
由于滾揉是借鑒西洋弦樂器的揉弦而成，所以它發(fā)音優(yōu)美，流暢。揉弦的頻率和幅度易于調(diào)整，是演奏歌唱性旋律的首選揉弦方法。
二胡的揉弦方法：壓揉弦
它是用手掌的上下擺動，帶動手指對琴弦產(chǎn)生輕重不同的壓力，來改變弦張力而發(fā)出音波的一種揉弦方法。在壓揉時，手指的按弦音位應該略低于音準基音。它的第一個動作和滾揉相反是手掌下擺，帶動手指對弦壓力加大，使發(fā)音從略低的音經(jīng)過音準基音而略高的音;第二個動作是手掌復原，手指對弦壓力減小，使發(fā)音經(jīng)過音準基音回落到略低的音。在初學階段，建議應脫離樂器先進行些簡單而有效的基本動作。先使身體放松，并伸出左手將拇指與食指相觸，分別做一些上下左右的垂直動作和水平動作。這種練習可以使初學者的肌肉動作首先建立在自然松弛的狀態(tài)。將這種運動繼續(xù)在琴上運動后，手指第一關節(jié)伸直，觸弦點滾至指面部位，這時手指對弦沒有壓力。接著手指第一關節(jié)彎曲，在觸弦點滾至指尖部位的同時增加對弦的壓力，如此循環(huán)往復。
空弦一般不需揉弦，因樂曲需要時，可用以下三種方法來進行：1以手腕帶動手掌上下扇動，使琴桿微微搖晃來產(chǎn)生音波;2一指按在千斤上做滾揉，同時稍稍加壓來產(chǎn)生音波;3一指按在千斤以上，微微壓弦，用改變琴弦的張力來產(chǎn)生音波。但空弦的揉弦音波只有音準基音上方的波動，而不會有音準基音下方的波動，因此容易引起音準偏高。解決的辦法是：將琴弦微微向右偏斜，即可使空弦音稍低一些，這樣再加上揉弦動作，音準就正常了。
二胡的揉弦方法：滑揉弦
滑揉弦本是墜胡所特有的揉弦方法，它是以手指在琴弦上圍繞音準基音上下滑動，來改變弦長產(chǎn)生音波的一種技法其符號是“~~~~~~”?；嘤址中』嗪痛蠡鄡煞N。小滑揉在演奏方法上與滾弦有很多共同之處，它也是以手掌的上下擺動來帶動手指運動的，與滾揉不同的是：手指的第一關節(jié)不作屈伸運動，而是手指彎曲，以指尖觸弦，甚至可以用指甲觸弦，在手掌上提時，手指隨之向上滑過音準基音，發(fā)出略低的音;當手掌下擺時，手指同時向下滑動，發(fā)出略高的音，如此循環(huán)往復?；嗍羌兇飧淖兿议L的揉弦方法，因此，在演奏時手指觸弦要輕，盡量使對弦壓力保持平衡，不要有任何變化，否則將會失去滑揉特有的風味。大滑揉也稱懸腕滑揉， 顧名思義要將手臂稍稍抬高，使手腕懸空，手指呈居高臨下之態(tài)，用指尖觸弦，虎口要松開，以手臂大幅度的上下擺動來帶動左手在琴桿上作整體滑動;手指在弦上滑動的幅度較大，一般都在圍繞音準基音上下小二度以上。這種滑揉在河南、山東風格的樂曲中較多。
二胡的揉弦方法：摳揉弦
摳揉弦是手指的抓力來改變琴弦張力產(chǎn)生音波的一種揉弦方法，它的發(fā)音很緊張，類似哭泣的聲音，因此多用在悲痛情緒的樂曲中，如：《江河水》等。在運用摳揉時，手指的音位要略低于音準基音，手掌沒有上下擺動，純粹利用指力一抓一放，循環(huán)往復，使琴弦張力持續(xù)變化產(chǎn)生音波。為了使手指抓弦有力，可以將左手腕微微塌下，以手掌抵住琴桿，形成與手指相對的一個反作用力，或幾個手指都按在弦上，特別是三指和四指，由于本身力量較為薄弱，更應采取上述的方法來加大抓力。摳揉是一種特殊效果的揉弦方法，如果運用不當，將會影響樂曲正常的演奏效果。
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