吹笛子怎么循環(huán)換氣有哪些技巧
練習吹笛子的時候，循環(huán)換氣是很重要的技能，這個對于很多人來說都是不容易的。下面就讓小編來告訴你吹笛子循環(huán)換氣技巧，歡迎大家閱讀!
吹笛子循環(huán)換氣技巧
第一步，擠氣練習。
先從鼓腮開始，請把你的臉頰鼓的充分的程度，這個時候不要呼氣也不吸氣，用一只手放在臉頰的快速點擊中間的兩側(cè)，由當時的嘴自然散發(fā)的氣息。然后用不同的嘎吱，腮不能鼓，不被手。鼓氣不會缺少鰓怎么辦?通過下顎的下沉來擴大口腔空間存氣量，具體方法是發(fā)送拼音“鰲”的聲音，發(fā)這個音的時候下顎必然是會下沉的，此時你的嘴是非常大的容量，要實踐，節(jié)省燃氣問題就解決了。伸手，怎么不按氣從何而來?通過下顎肌肉以及舌頭的迅速向上運動，空間等同于口服快速壓縮到最低限度，這些氣體里面沖了出來，擠氣的目的。這兩點比我們先練習幾次，會具體在嘴上做出這些動作再往下看。接下來就是將擠氣用到笛子上了，鼓聲從5到高音5，每個鈴聲擁擠，不能依靠肺的氣體，只有通過氣擠，首先，聲音要清晰，你想要聽起來盡可能長下一次，當然，不同的人的聲音從長0.5秒到2秒的范圍，沒關系，練上千次，當然擁擠長。
第二步，擠氣同時鼻子吸氣。
我們看到它在這里，如果第一步已經(jīng)施行相當熟練，純火熱親，這一步是很容易的，而是時候擠鼻子呼吸時。蘇州音樂制作認為這個步驟不是必需實踐本長笛，這一步的重點是練習找到感覺，不急不躁，慢慢體會試試。具體的要領就是先將肺部的氣呼到只剩三分之一左右停止呼氣，然后蓄氣口，下巴下沉，其次擠，趕緊擁擠的下巴，這是當時鼻子迅速補充肺部吸入氣體。這一步練習重點不急不躁，下沉的心臟，慢慢嘗試，實踐中變得更加自然。
第三步，上笛子練習。
之前描述過循環(huán)換氣的過程：吹(呼氣)—嘴巴擠氣繼續(xù)吹(鼻子吸氣)—吹(呼氣)的一個循環(huán)。在這一點上有兩個最大的困難，在于上述過程中打“—”這個符號的銜接。
如何開始沒有必要追求趨同的問題，根據(jù)此方法要練，第一次練習長音。吹(呼氣) - 關閉 - 口擠繼續(xù)吹(用鼻子呼吸) - 休息 - 吹塑(呼吸)，我們斷開的做法無所謂，練總有一個連接100倍，并里面的腦子也沒必要費盡心思如何連接，所以它會欲速則不達正確的方法是這樣斷開與培訓，量變引起質(zhì)變總有一個瞬間的成功將是你的。因此，經(jīng)過數(shù)千練習，這兩個“關”的自然淘汰。有些人在一個“破”前這是很難完全消除，有的人后一個“斷”很難完全消除。沒關系，當你能隱隱約約消除2個“斷”的時候大膽的在曲子中去用，蘇州音樂制作認為這時候哪怕你一口氣吹一整首歌曲也是沒問題的，雖然時常還是會有“斷”的情況，但它并不重要，也用在練習的過程中，只要方法得當，遲早會到達成功的彼岸。
吹笛子換氣需要注意的點
1、吸氣的動作要迅速。
2、第二口氣接上去時，一定要連貫均勻，不可時多時少，時緩時急。
3、在吹奏時，光可稍下俯一些，不可直硬挺仰。這樣可使喉腔有力地擴大，以增加口腔和喉腔的控制力。
4、在換氣的過程中，小腹要始終保持控制狀態(tài)，不可松軟，以免失去控制。
5、身體要平穩(wěn)，不可上下前后倒斜抖動。
6、為使笛音柔細動聽，而且便于換氣，遇到長音時，可加用本位或下位虛顫音(即指震音)相助。
笛子運用循環(huán)換氣的代表曲目有《鷓鴣飛》(趙松庭作曲，記住不是陸春齡老師的那個版本，陸老屬于南派笛風，不用循環(huán)換氣的)、《三五七》(趙松庭改編)、《幽蘭逢春》(趙松庭、曹星創(chuàng)作)。
學笛子風格與特點
我國是個多民族的國家，幾乎每個民族、每個地區(qū)都有笛子。由于每個民族和每個地區(qū)人民的各方面條件和自然環(huán)境掛一漏萬同，所以都具有自己不同的風俗習慣。廣大的笛子愛好者也就由于自己所處的地區(qū)環(huán)境不同，加上各人的文化程度、生硬條件以及個性愛好等方面的某些差異，因而，就各自具有了不同的吹奏特點。比如有些人善于吹奏北方風味的樂曲，有些人卻善于表現(xiàn)江南的風格;有些人愛用和善用吐奏、歷音等，而有些人卻善于運氣和運用各種裝飾手法，。這些不同的特點，進而形成了各種不同的演奏風格，這些不同的風格，又多體現(xiàn)在各種具體的技巧運用上。
所以說各個不同的獨有風格，一般多是以對某些技巧的擅長為基礎的。比如江南風格，多強調(diào)氣息運用、強弱控制和手指的各種裝飾技巧，笛膜也較松軟，多用曲笛吹奏。而北方風格，則多用梆笛吹奏，善用花舌、歷音、剁音及滑奏。各種吐奏、南北風格均要運用，但北方用的更廣泛。
我國的笛子技巧較豐富，一個人一下子要把所有技巧都掌握好運用好，是有些困難的，所以要有重點地去練。去發(fā)揮自己的特點或特長。但卻不能忽視，任何一技之長都不能單獨存在，必須要與其它技巧，特雖是基本功相呼相應。如果不練基本功，基本功還很差，就想搞出一個獨具一格的特點來，那是不可能的。如有的人對花舌、雙吐根本不會吹，甚至連音符都吹不出來，就一心想要發(fā)揮自己的特點，他的特點又在哪里呢?還有一些人，就只善用歷音、滑音來吹一些曲子，不論山南海北都一個味道，不但觀眾不喜歡聽，就連他自己也感到無味不想再吹了。這樣他就把自己死死地限制在一個角落里，難于前進，難于提高，就更談不上特點了。
當然，我們應該在演奏上盡力發(fā)揮和施展自己的特點，但是其它方面也要能顧及到。如：他善于吹奏江南竹江，但也能吹奏北京風味的樂曲，只不過在程度上、分量上有所差異和側(cè)重而已。那種只顧及一方，而否認和不顧及其它方面的作法，是不恰當?shù)摹?/p>
在掌握各種不同風格的練習中，重要的是防止混雜并打破習慣。每個人的演奏，或者每種風格的樂曲，都會有一些習慣的指、氣方法，如象顫音、剁音、疊打音等。這些習慣指法，在不同風格的樂曲中起著很好的效果，但是混雜了，就會四不象(特殊的借鑒、發(fā)揮例外)?；祀s的原因，是個人原有的演奏習慣手法，服從于新風格的要求。
新中國成立以來，在笛子方面有了很大的發(fā)展。各種風格的樂曲，各派不同的演奏人材層出不窮。如：著名的演奏家馮子存老先生的北派風格;陸春齡的渾厚、優(yōu)美、深情的南派演奏風格;加之藏族、蒙族、朝鮮族、新疆等不同的演奏風格;以及新創(chuàng)作的許多南北派特色的現(xiàn)代樂曲等，都為我們提供了極好的學習教材。我們應當盡可能地去努力練習，以豐富和提高自己的笛技與表現(xiàn)能力，會有助于發(fā)揮個人的特點。
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