中班下學期工作評價模板五篇
“路漫漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在今后的學習中,我將會為全面提高自己的綜合素質和能力而不斷奮斗。下面是小編為大家?guī)淼闹邪嘞聦W期工作評價五篇,希望大家喜歡!
中班下學期工作評價1
轉眼間一個學期的工作結束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自我的付出并沒有白費,此刻我就對本學期的個人工作做如下評價:
一、思想方面
能夠進取參加園里組織的業(yè)務學習,資料豐富。進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。
二、教學工作方面
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每一天的半日活動,有時還組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。經過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手本事、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長十分重視教育,也明白從何下手,來配合教師。所以,我們主動和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們經過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和評價,爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才能夠,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,僅有這樣你不但能贏得孩子們的心,還能夠贏得家長和朋友們的心。
中班下學期工作評價2
時間過得真快,轉眼間__~__學年第二學期即將結束了?;仡欉@一學期的教育教學工作,本人結合實際情景將本學期教育教學工作做了以下的評價:
一、在這一學期里,我結合幼兒園的條件,制定切實可行的教育計劃、月、周計劃,做好教材教具的準備,認真?zhèn)湔n,結合本班幼兒年齡特征,從實際上出發(fā),組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識,也在主題的學習中提高了幼兒的動手本事。
二、在活動中進取調動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,并且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,所以,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒明白相協(xié)作的動關系。
三、在平時的教學活動中我和鐘教師之間相互配合,不分你我。我們一齊準備教具,堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果,讓家長了解幼兒在園學習情景。
在經過兩人的努力下,班上能較簡便地實施每個活動,使孩子們的學習也有了條理性、連貫性。但也存在不足之處:
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在操作活動中,協(xié)調性和合作性還需要加強。在今后工作中,我們將不斷努力,爭取做得更好。
中班下學期工作評價3
一、思想方面
能夠進取參加園里組織的業(yè)務學習,認真記筆記,數(shù)量足,資料豐富。進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。進取響應工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,從不做敗壞我園的聲譽的事情。
二、工作方面
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每一天的半日活動,有時還組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。經過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手本事、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自我的短處。為此,我經過各種途徑及手段,自身素質得到了很大的提高,為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,我班開展了“比比誰最棒”的主題活動,充份利用了環(huán)境布置,讓環(huán)境在主題活動中起到重要的作用。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長十分重視教育,也明白從何下手,來配合教師。所以,我們主動和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們經過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。
當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和評價,爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才能夠,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,僅有這樣你不但能贏得孩子們的心,還能夠贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和午時離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊重孩子,我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,或親自為他擦干凈。愛孩子就是職責,因為有了這份沉甸甸的職責,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活本事差,自我保護本事也不強,所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情景下保護自我。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!
中班下學期工作評價4
不經意中,又一個學期接近了尾聲,回顧這一學期來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。"為了每一個孩子都有提高",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的提高,在和孩子們的相互合作中一齊生活、學習,經過半年的學習和實踐,取得了可喜的效果。下頭就是教學效果做出以下評價:
數(shù)學方面經過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學本事上提高很大,幼兒的思維和理解本事,以及操作、探索的進取性都有不一樣程度的提高,異常是在觀察理解和應用方面異常出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,異常是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,并且孩子們對學到的資料能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的本事。
在數(shù)學方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究本事上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動與別人交流自我的操作成果,對數(shù)學方面的表達本事和歸納、評價本事還有一點點的差距。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自我,培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有堅持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每一天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到歡樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面本事,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,對一些健康常識和生活交往,每個幼兒都有自我的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫忙別人,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的提高和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,進取向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有必須的差距,不愛表現(xiàn)自我,性格表現(xiàn)得比較內向,愛害羞,不敢獨自展示在團體面前。
藝術方面音樂:
本學期的音樂活動共有以下資料:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越歡樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲、都十分感興趣,很進取地投入其中。經過這些資料的學習,幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的提高和提高,能夠認真傾聽音樂,并能根據音樂的節(jié)奏、音色等說出自我的感受。所以,我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,自我進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導。
美術:
在本學期的美術活動中,我們主要選取了一些欣賞活動,如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等資料,經過這些資料的學習,使幼兒在欣賞本事方面有了很大的提高,能夠經過觀察比較兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不一樣作者從不一樣的角度出發(fā),畫出來的作品是不一樣的;并從中學到一些繪畫的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不一樣的方面去看待作品,思維活躍,都有自我的想法,不受他人想法的影響。
習慣方面:
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手,飯后主動漱口。
2、對人有禮貌,團結友愛,不打架、不說臟話,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾。
3、上課習慣良好經過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不一樣程度的提高。
本學期的教育教學工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的提高和成長,也感覺到了自我經驗和方法上的提升。評價經驗,查找不足,期望以后的工作會更出色。
教學中的收獲在本學期的教育教學中,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學期的教學資料,幼兒在各方面的本事發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),并且幼兒的操作本事、動手本事、動腦本事、觀察本事、表達本事都有了明顯的提高。
教學中的不足經過教學活動,使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對于在數(shù)學領域里,幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究本事和語言本事上也有待于進一步的加強,個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,不愿與他人享受自我的發(fā)現(xiàn)等。
在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出此刻課堂上的,由于教師的引導沒有很充分,所以沒有到達教學的目的。
經過這幾個領域的分析是我想到了,在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會過的更完美!
中班下學期工作評價5
時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了?;仡欉@學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位教師的團結協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在提高,教學也基本完善了,評價如下:
一、情景分析
我班原有30人?,F(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們在這學期異常注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理本事也在不段提高,愛勞動異常進取,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:
(1)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自我的情感。
2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙教師做事情,敢于當小教師。
3、異常喜歡游戲活動,對游戲的好奇心異常強,喜歡探索,愛動腦筋。
4、進入中班下學期,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自我長大了,明白幫忙別人,明白錯對分明。
5,對人異常有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫忙他人。
(2)弱勢表現(xiàn)
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。
同時,這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。
(3)、教學目標及具體措施
這學期我擔任中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學活動美術的教學?;旧隙嫉玫搅四繕?。
(一)科學領域
1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2,能運用各種感官,動手動腦探究問題。
3,能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結
4,愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識
5,認識動植物5——8種,能了解他們的生活習性。
(二)健康領域
1,身體健康,在團體生活中情緒安定愉快。
2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理本事增強了許多。
3,明白必要的安全保健常識,在戶外活動中保護自我,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。
(三)語言領域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自我想說的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,資料美理解故事資料。
4,能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學領域
1,喜歡數(shù)學,了解數(shù)的意義,基本能感知認識10以內的各數(shù)的分合關系。數(shù)的大小相對關系。異常是雙數(shù)和單數(shù)掌握的異常好。有十分大的興趣。
2,感知數(shù)學與自我生活的關系,體會數(shù)學的重要和趣味。
3,都能認識生活中常見的圖形。
4,能數(shù)數(shù)1——-50,會寫1——20、
(五)社會領域
1,能感受自我長大了,體驗成長的歡樂。
2,相信自我能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。
3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自我的生活物品。能關心幫忙同伴和弟妹。
4,能明白一些簡單的安全意識和標志。
(六)藝術領域
1,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感。
2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術作品的主要特征。
3,會唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,異常喜歡美術。本學期我們二位教師各項工作都配合的十分好,通教育經驗豐富教師的指點,自我也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自我的不足之處,期望能做到,期望下學期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方,請園長們即時提出意見。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育本事?!北局@樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情景;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。
三|、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
四、在評價的同時我也為自我確立了努力的方向:
1、加強自身的訓練,注重對孩子本事的培養(yǎng),提高自身隨機教育的本事。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的提高。
社會在發(fā)展,時代在前進。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,職責的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。
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