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2020最新班主任評價

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遵守國家法律法規(guī),熱愛學校,遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。下面就是小編給大家?guī)淼?020最新班主任評價,歡迎大家閱讀參考!

班主任自我評價1

自參加工作十余年,我始終以教書育人為宗旨,以培養(yǎng)學生的語文綜合本事為目標,有意無意的將德育滲透到自我的語文教學當中,并以自我的人格魅力引領學生健康成長。

我是一個有愛心的教師。十多年來,我也不明白資助過多貧困學生,鼓勵扶持過多少后進學生。我一向覺得,所有的學生都是平等的,反對將學生分成三五九等,反對歧視差生。吳世友、李瓊、顧小凱、王黎明等學生,都是出身貧寒的鄉(xiāng)下學生,我對此傾注了很多心血。他們將是我一生的朋友,也是我的驕傲。

我是一個有職責心的教師?!敖虝笔且婚T藝術,如果愿意去鉆研,能夠消耗你很多的時間與精力。為了上好一堂課,我經(jīng)常翻閱很多資料,精心設計每個環(huán)節(jié);為了讓學生有屬于自我的時間與空間,我布置的作業(yè)少而精,并且所有學生的作業(yè),我都有認真批改。我自我喜歡寫作,因而十分重視作文教學。我經(jīng)常關注高考動態(tài),下載高考滿分作文給學生看。

我是一個力求上進的教師。江西省自2008年9月起,高中開始使用新教材。新教材中有很多新課文,新知識。教授新教材,需要更新新觀念,需要采取新教法。為了適應新課改,我多次外出學習,多次翻閱《高中課程標準》,多次鉆研新教材,進行課題研究,撰寫教研論文。并自我學會制作課件,和開設教學博客,與網(wǎng)絡上的同仁,共同探討教材教法。

我是一個脫離低級趣味的教師。我總覺得,作為教師,應當為人師表,身體力行,應當嚴格要求自我。因而生活之余,我從不去打麻將、打牌,也不去搞“副業(yè)”,掙外快。除了做家務、健身之外,就是上上網(wǎng)、瀏覽文學網(wǎng)站、研究語文教學,或者寫點東西,玩玩博客。

我是一個優(yōu)秀的教研組長。自20__年擔任本校的語文教研組長以來,我做了很多工作:

每個學期都要組織全體語文教師,開展各種教研、教學活動,如教師的各種公開課,學生的各種語文競賽;為了提高語文教師的整體素質,建立“一幫一”體系,開展新老教師“結對子”活動,幫忙新教師迅速成長起來;我校每學年舉行一次優(yōu)質課競賽,吉安市每三年舉行一次。每次競賽,我都認真選拔優(yōu)秀教師參賽。我校。等青年教師,都是經(jīng)過“優(yōu)質課”這個平臺脫穎而出,迅速成長起來的。

因為工作認真,教學、教研成績突出,年終考核多次得“優(yōu)”,還被評為“區(qū)骨干教師”“區(qū)優(yōu)秀教研組長”等。

成績代表過去,我將會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中,把孩子的發(fā)展放在第一位,努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。

班主任自我評價2

在這一學年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行學校教學計劃,完成教育教學工作任務。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。現(xiàn)就本學年的工作小結如下:

一、做到了嚴于律己,以身作則,為人師表,時刻注意自我的言行舉止(做到語言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實,儀容整潔)使自我在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率,給學生樹立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生提高之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自我的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

二、做到了關心、愛護全體學生,尊重學生人格,從不體罰學生,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。既是學生的教師,又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任,我結合教育教學的特點,將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中,幫忙學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題,及時找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了,立刻帶他去校醫(yī)室看病,或請家長過來接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習,不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動,和同事一齊學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想,并把這些新的教學方法運用到教學中去。

四、遵守國家法律法規(guī),熱愛學校,遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。

班主任自我評價3

經(jīng)過師德師風的學習,我從中領會了許多許多?,F(xiàn)將從教近十年來的個人師德師風情景總結如下:

一、在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,認真學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),專業(yè)思想牢固,為人師表。

二、在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身本事、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習進取性,努力提高教育教學質量。

三、師德師風所包含的資料,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的資料,此刻我們社會主義國家是培育“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求教師具有必須的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求教師掌握現(xiàn)代化的教學技術。

四、新時代的師德師風是與傳統(tǒng)的標準揉在一齊的。對教師的要求:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻,教師也是有七情六欲的,但不能把學生當作發(fā)泄的對象,這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應當是一樣的,但此刻存在的區(qū)別在于:師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但此刻則要求教師對學生也應尊重,這是個提高。所以,新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

今后要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神,從思想上行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為學生服務的思想。提高自我的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。在管理方面,努力學習理論知識,把自我的本事提高到一個新的層面。

班主任自我評價4

作為一名教師,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真參加各級教育部門組織的學習活動。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。

在教學的過程中我堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學生,以人為本。進取投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會寫下自我的反思,以不斷督促自我提高。

我關心學生,熱愛學生,平等對待學生。以尊重和依靠為前提,時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

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