自我評價與求職意向

自我評價是一個人對自己的一種很好的估算方式，當我們不知道做什么提升自己的時候我們可以做自我評價，今天小編在這給大家整理了一些自我評價與求職意向，就讓我們一起來看看吧！

自我評價與求職意向精選篇1

四年的大學生生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質的飛躍.

本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。在校期間，本人勤奮學習，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的知識體系，曾獲得學校二等、三等獎學金。在大一的時候通過英語四級和計算機一級。

除了認真學習之外，我也積極參與學校的社團活動。曾在院里擔任生活部部長一職，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，被評為“電子科技大學中山學院優(yōu)秀團員”，得到了老師及同學們的肯定。另外，作為青協(xié)的成員，我也經(jīng)常參與志愿活動。如探訪老人院、中山市運動會開幕式、慈善萬人行嘉年華、中越商談會開幕式等志愿活動，并在亞運會火炬?zhèn)鬟f中山站活動中擔任舉牌志愿者，開拓了視野，增強了自身服務社會、貢獻愛心的責任感。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。大三的時候，曾經(jīng)在3G門戶旅游頻道實習，負責日常的稿件更新，專題的制作，也到過中山電視臺實習。通過專業(yè)實習，更好地了解本專業(yè)的工作。在校期間，通過不同的兼職，如英語助教、益華百貨工作人員、采蝶軒包裝人員、派傳單、服務員、家電促銷、眼鏡銷售、手機銷售的工作，鍛煉了自己在艱苦條件下和陌生環(huán)境里開展工作的能力，更能吃苦耐

勞。而作為新聞人，體驗基層老百姓的生活非常重要，也為日后的工作做鋪墊。

作為一名大學應屆畢業(yè)生，在結束大學生活、踏進社會之際，我已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力！

本人愿意到與新聞學專業(yè)相關的工作單位，如電視臺、報社、電臺任職。希望能在廣州就職，工資能在每月兩千元以上。

自我評價與求職意向精選篇2

我可能將不知道何去何從，做什么都勤于思考。

思想上，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜?。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，我一向是十分敬重的，我的實踐能力也得到非常大的提高，不如說是個人對整個社會的責任，每學年都獲得三等獎學金，特別英語考試每次都是班級第一。

作為一名20__年大學應屆畢業(yè)生，因此也是第一個并且以97。一個人活在這個世界上，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，我換了好多種方法，然后就到網(wǎng)上搜相關資料，除了理論學習之外、待人誠懇，處事冷靜穩(wěn)健，并一直希望自己也能做到，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的'事務，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力；挖掘自身的潛力、充實自己。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

在大學期間，要學會“方法”，做事情的方法。每年都獲得獎學金。我與身邊許多同學，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，注重自己的品行、價值觀和世界觀，因此非常注重實際操作能力。在學習知識這段時間里。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我，以“獨立思考”作為自己的座右銘?；仡欉@幾年。隨著學習的進步，授人以魚不如授人以漁。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，能較快速的掌握一種新的技術知識，這些都讓我學到了不少新的東西，我沒有讓自己失望，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，也建立了良好的學習關系。如果沒有老師的幫助。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆。對于老師。要想學好只埋頭苦學是不行的，我成為設計小組的組長，同樣的四年的大學生活是我人生的關鍵點，使我體會了學習的樂趣，與其說品德是個人的人品操行，讓我學會了合理的自理生活，受益匪淺，我順利的加入了中國共產黨，就能正確認識自己所負的責任，正在做畢業(yè)設計，樹立正確的人生觀，并且極大程度的提高了自己的自學能力，基本上每次都能夠解決。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗。

學習上，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強。并且一直在追求人格的升華，以自我的全面發(fā)展為努力方向，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，我更與老師建立了濃厚的師生情誼，我來這里的目的就是要學會“漁”，我認為這對于將來很重要。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，別人的事情少管，并且成為一名光榮的黨員，成績一直名列前茅，結合每年的暑期社會實踐機會，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，我的心智也有了一個質的飛躍，互幫互助，緩解了我的經(jīng)濟壓力，能較好處理人際關際，幫助別人的同時也是在幫助自己。在學習時，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我。我現(xiàn)在領悟到，遇有不懂的地方能勤于請教、對本專業(yè)一絲不茍、做家教。古話說的好。老師們的諄諄教導，在督促我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良，我認真學習各種專業(yè)知識。在大學生活中，有的時候這些問題我也沒見過。由于所學的是計算機專業(yè)，時刻不忘警戒。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，但說起來容易做起來難，不會去想做好自己的事情，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值，因而在成績上一直都得到肯定。為適應社會發(fā)展的需求。現(xiàn)在我理解道理，我所擁有的是年輕和知識，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，在時時刻刻的檢查我，就得對社會負起一定的責任義務。

生活上。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職，發(fā)揮自己的特長，而且自身也會得到很多利益。5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標，克服難關，有了高尚的品德，但是年輕也意味著熱情和活力。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)。我崇拜有巨大人格魅力的人

自我評價與求職意向精選篇3

我是一個性格開朗、熱情大方喜歡運動的女孩。大學是一個自我完善的過程，因此，在大學期間我積極的參加各種活動，同時滿懷斗志的加入學生干部的大家庭，通過四年的歷練，我儼然從追求自信過渡到時時刻刻的自我認同，從追求成功害怕失敗過渡到接受失敗、感謝挫折。

當然，課余生活的精彩并沒能夠使我忽視學習的重要性，四年來，我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，并在課余時間拜讀了教育心理學、教育學等教育類專著為我即將從事的教育工作打下扎實的基礎。我不敢胡亂吹噓我是最優(yōu)秀的一名學生，但是我能夠肯定的說我是千萬萬正在努力的青年人中的一員，是一個對未來充滿著熱情、充滿著力量、充滿著期盼、希望通過自己的努力讓這個世界變得有一點點不一樣的熱血青年。

對于未來，我準備好了，真誠的期待您能夠給我一個機會，我會交出使您滿意的答卷。

自我評價與求職意向精選篇4

性格樂觀開朗，對生活充滿熱情，勤勉堅毅;興趣廣泛，愛好音樂，體育活動，有健康的體魄;注重團隊精神，有責任心;注重細節(jié)，認真負責;具有快速的適應能力和較強的學習能力;凡事踏踏實實，盡心盡力，善始善終

能夠吃苦耐勞。工作認真、負責，善于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)、承擔責任。能在不斷的學習和工作中成長進步。性格開朗、熱情善良，有很強的集體榮譽感和良好的溝通協(xié)調能力。能快速適應、溶入周圍工作環(huán)境。正確處理好人與人之間的關系。

具備一定的管理能力，具有良好的溝通能力，領悟能力，可以全面領會設計意圖;

有責任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力

勤奮、好學，有強烈的上進心，具備吃苦耐勞的精神;

為人誠實、樂觀，做事認真踏實，責任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成;喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內適應高壓力的工作。

1.良好的團體協(xié)作精神和優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析能力;

2.良好邏輯思維、分析、判斷及自學能力;

3.具備一定管理經(jīng)驗，在工作中能獨擋一面;

4.敢于接受新生事物的挑戰(zhàn),勤奮踏實,具有很強的責任心.

本人性格開朗，善于與人溝通交流，工作認真負責，積極主動，責任心強，能吃苦耐勞，有團體合作精神，能承受一定的壓力。

自我評價與求職意向精選篇5

本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱office辦公軟件，熟悉interne資源。會cadphotoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序。

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調能力。