黨性的分析評價2篇

黨性的分析評價2篇

黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告類。下面是學習啦小編帶來相關的內容，歡迎閱讀!

黨性的分析評價篇一

我于******中文系黨支部加入中國共產(chǎn)黨,如期轉正.在校期間，學習、生活和日常工作中都能夠做到嚴格要求自己，表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的認可。2004年7月畢業(yè)后,在**電視臺國際部**欄目擔任采編工作。在工作中能做到遵守各種規(guī)章制度,認真完成各項工作,嚴格要求自己,關心同事,樂于助人,和同事們都保持著良好的人際關系.

在經(jīng)過黨性分析、民主評議以后，根據(jù)同志們指出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見以后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在的問題，以及造成這些問題的原因和危害進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善和修正缺點，增強黨性的目的，現(xiàn)在將經(jīng)過深刻反省認識修改后的黨性分析報告如下：

一、 自身存在的問題

在開展保持黨員先進性的活動當中，通過認真學習黨的十六大報告、文章和其他輔助材料，我深刻認識到：開展保持黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，作為一名宣傳戰(zhàn)線的黨員，自身體會最大的就是克服了臨時觀點，使自己能夠腳踏實地地想問題，辦事情，干工作，自覺地把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育，自我提高，自我完善、增強黨性的過程。同時對照黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，認真查找自己的不足，主要有以下幾點：

1、在日常的工作中，對節(jié)目的編排制作墨守成規(guī)，沒有創(chuàng)新。這就說明自己解放思想的力度還不夠大,步子還不夠快。對很多新生事物的接受還做的不及時，不到位。按部就班，沒有完全發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式去做開創(chuàng)性的工作。

2、因為自己剛從大學校園中走向工作崗位，意識還沒有完全轉變過來，沒有完成角色的轉換。導致精神狀態(tài)不能很好地適應目前形式的需求，有工作熱情，但總是感覺自己有勁沒有地方使，不能夠學以致用。這就是說自己沒有完成知識的內化，沒有把知識真正轉變成生產(chǎn)力。

3、對節(jié)目質量沒有做到貼進群眾，服務大眾，以群眾的需要為做節(jié)目的目標和宗旨，造成了自己做的很多節(jié)目是花架子，實用性不強，這說明自己的服務意識還有待于進一步加強,對我們工作的天職就是服務于大眾的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準,小成即滿,今后還要把服務做深做細,因為服務是無止境的,群眾對我們的要求會越來越高,我們要盡自己最大的努力,做出群眾喜聞樂見的好節(jié)目,同時為他們提供及時有效的治療信息,讓群眾受益。

4、在節(jié)目的制作上，對于選題的把握不是很到為，很多節(jié)目做處來以后不好看。這說明自己的業(yè)務能力還不夠過硬，有些本行業(yè)本部門的很多專業(yè)技術還沒有掌握，在處理一些節(jié)目的時候就不能做到運用自如，達到最好的制作效果。自身技術還需要進一步加強，工作效率還有待于進一部提高。

5、堅持自我學習還不夠自覺，日常工作中有意無意之間總是放松了自我學習，忽視了對知識能力的培養(yǎng)和再造。學習的主動性，自覺性不強。不愿意擠出時間學習，即使有了時間也坐不下來，學不進去。在理論學習方面也不夠用心，理論知識淺薄，知識結構單一，有時候對理論的理解和運用太機械，不能很好地理論聯(lián)系實際，在學習上搞形式主義，對把握形勢，了解大局不深不透，還不善于思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

6、工作中開拓精神不夠。在日常工作中不能積極開拓，大膽進取，勇于負責。自己對與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，不能很好地靈活地掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

7、思想道德素質還有待于進一步提高，日常工作和生活中不能帶頭倡導和實踐共產(chǎn)主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公共道德的模范，比如有時候有紀律不嚴格，有講不文明用語的行為，艱苦奮斗的思想樹立的不牢固，有時候在待人接物不夠謙虛謹慎。

8、有時候放松對自己的要求，沒有清醒地意思到自身所處的位置，有時候把自己混同于一般群眾，沒有發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，在很多方面沒有能夠先行一步，為廣大同志們做一個表率。

二、產(chǎn)生問題的根源

在經(jīng)過了一系列的理論學習和深刻的自我反省之后，終于發(fā)現(xiàn)造成這些問題的根源：

大學畢業(yè)以后，從大學校園這樣一個特殊的環(huán)境走上了社會，自己沒有完全完成角色意識的轉變。自己沒有嚴格要求自己，導致思想在一定程度上有一些滯后，沒有跟上時代發(fā)展的步伐。安于現(xiàn)狀的思想導致了自己行動上的僵化,不思進取.而疏于理論上的學習則造成了自己在理論方面的水平有些下降,遇事不能很好地用理論來指導自己的實踐,理論和實際脫節(jié).導致自己沒有做到與時俱進.而理論水平不高同時也制約了自己對一些事情,一些問題的認識和態(tài)度,沒有意識到其復雜性和艱巨性,在對待工作上就容易簡單化,造成一些工作上的失誤.

通過這次黨員先進性教育, 通過黨委的指導和同志們的意見和建議,我及時認識到了自己的缺點差距和不足,這對于我以后的思想作風的轉變,工作態(tài)度的改正,都起到了積極的促進作用.

三、整改措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習和工作中，在國際部黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

1.解放思想，求真務實。要發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性。積極主動去完成各項工作，并且要在其中發(fā)揮自己的創(chuàng)新作用。

2、要在搞好工作的同時積極參加各種社會活動，提高自己的經(jīng)驗認識和社會經(jīng)歷，多向老同志討教，多做點實事，增加自己的社會經(jīng)驗和人生閱歷，盡快成熟起來。

3、做節(jié)目要樹立為觀眾服務的態(tài)度，想觀眾之所想，急觀眾之所急，以觀眾需要為自己做節(jié)目的目標和根本原則。

4、加強業(yè)務方面的學習和實踐，自己多看業(yè)務方面的書籍和優(yōu)秀的作品，多向領導和同事請教，多練習各種題材電視片的做法，正取早日把業(yè)務水平提高上來。

5、持之以恒,堅持不懈地抓好理論學習,提高自己的素質.按照”學習,再學習;提高,再提高”的要求,堅持學習”三個代表”重要思想和黨的十六大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改,掌握發(fā)展社會主要市場經(jīng)濟,全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識,注重學以致用,理論聯(lián)系實際.這樣在工作中才能夠做的更好,更好的為大眾服務。

6.轉變作風,積極工作,堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質量觀念,今天能辦的事情不拖到明天,這周能辦的事情不拖到下周,當日事當日畢,用最短的時間盡可能多的完成任務。

7.向典型人物看齊,學習他們這種公而忘私,舍小家顧大家的思想境界和具體做法.我們黨內涌現(xiàn)出的許多先進任務,正是我們黨員的楷模,只有通過不斷地向他們學習,才能保持一個共產(chǎn)黨員在群眾心目中的想象,才能更好地為人民服務。

8.時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,要用黨章嚴格要求自己,在日常工作和學習中發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,時刻記得保持黨員先進性.嚴格要求自己,自我加壓,始終保持與時間俱進,開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重,自省,自警,自勵,時時刻刻嚴格要求自己,真確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真做好自己的本職工作,全心全意為人民服務.

大浪淘沙，不進則退。如果不進步，那么就可能被淘汰，充分認識到自己不足的根源之后，就要在黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創(chuàng)新，勇于負責,借助這次保持黨員先進性活動的契機，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。

黨性的分析評價篇二

作為黨組織的組成元素--共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、 業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、 工作作風不夠扎實。。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、 改進措施：

1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。

2、 加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提

高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

2、 剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。