日語簡歷的自我評價

　　一份好的個人簡歷，可以讓HR一下自己就有與你進行面對面交談的欲望，所以，弄清楚個人簡歷自我評價怎么寫這個問題就是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼娜照Z簡歷的自我評價，相信對你會有幫助的。

　　日語簡歷的自我評價范文(一)

　　回顧大學(xué)四年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已基本掌握如何運用日語知識進行 一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

　　在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學(xué)習(xí)上,我抓住每一刻學(xué)習(xí)的機會,扎實地打好了我的專業(yè)基礎(chǔ),每學(xué)期的專業(yè)平均成績都在80分以上。我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的日語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

　　在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視.。由于性格溫和，真誠待人,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　在校期間,我通過加入院讀書協(xié)會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù),并以此為榮!

　　作為積極樂觀新時代青年,我迫切要求自己充實充實再充實，完善自我實現(xiàn)未來目標。并且我堅信：用心一定能贏得精彩!

　　"良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

　　日語簡歷的自我評價范文(二)

　　本人性格隨和大度，待人真誠，辦事認真負責(zé)，自我要求比較高。服從領(lǐng)導(dǎo)，有集體精神。

　　在大學(xué)五年的專業(yè)日語學(xué)習(xí)中我扎實的掌握了日語聽，說，讀，寫各個方面的技能，對自己的專業(yè)很有自信;在進行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時一直沒有放棄對英語的學(xué)習(xí)，英語基礎(chǔ)良好。在努力學(xué)習(xí)之外，本人一直非常注重對綜合能力的提高，積極參加學(xué)?；?qū)W院組織的各種活動，參加了兩屆日語演講比賽以及學(xué)校舉辦的排球，乒乓球等一系列的球類比賽。另外，參加了班委的競選并獲得成功，有幸擔任副班長之職。榮獲過一次三等獎學(xué)金，與同學(xué)相處甚好。

　　為了增加自己的社會實踐能力，積累工作經(jīng)驗，去年和今年兩個暑假我特意到廣東去尋找了一段時間的工作，并有幸進入兩家不同的公司實習(xí)了一段時間，這一段工作經(jīng)歷使對日語方面的工作有了一個大致的了解，熟悉了工廠翻譯，跟單業(yè)務(wù)，外貿(mào)電子商務(wù)，客戶服務(wù)等工作。

　　我相信認真務(wù)實的我將會是您公司的一個優(yōu)秀的員工，樸素真誠的我將會是一個值得您信賴的部屬，堅持不懈積極進取的我將會是您的一個得力助手。

　　日語簡歷的自我評價范文(三)

　　在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我一直本著刻苦努力,勤奮向上的學(xué)習(xí)精神,各方面的能力都得到了很大的發(fā)展?？梢哉f，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。

　　大學(xué)期間我所學(xué)的專業(yè)是日語，通過不斷的學(xué)習(xí)不僅讓我對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對日本的文化·企業(yè)等有了一定的了解。大學(xué)四年，不光使我學(xué)到了文化許多知識，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用。

　　我性格開朗,樂于助人,為人和善,能很好的處理人際關(guān)系。經(jīng)常利用暑假期間多次參與實踐活動，并積極參與班級和學(xué)校組織的各種活動，有較強的實踐能力和組織能力。對待工作認真負責(zé),擁有良好的團隊合作精神。