面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹六篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編為大家整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹六篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
大家好， 我是__，來(lái)自__大學(xué)的建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官見面，進(jìn)行面對(duì)面的交流。今天我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比如現(xiàn)場(chǎng)施工管理員，測(cè)量員，實(shí)驗(yàn)員等，這些職位我的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該都能夠勝任。
在大學(xué)學(xué)校期間，我的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，曾經(jīng)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽(yù)稱號(hào)。我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)好并不能代表一切，現(xiàn)在的人才都是多方面均衡發(fā)展。
當(dāng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我在大二期間，開始代理各種小商品，參加過社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)生會(huì)組織策劃過各項(xiàng)活動(dòng)，這樣不僅鍛煉了我的交際能力，更加鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及組織能力。
除了在學(xué)校的這些活動(dòng)之外，我假期期間也并沒有閑著，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當(dāng)家教，做售貨員，當(dāng)保安，今年暑假期間，我在____公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場(chǎng)——水穩(wěn)攤鋪，通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多更加實(shí)用的知識(shí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更加清晰的了解，對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿信心。今天我站在這里，接受大家的評(píng)判，不敢奢求什么，只希望大家能認(rèn)識(shí)我，了解我，抑或給我一次機(jī)會(huì)，錄取我。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
我是__學(xué)校__專業(yè)__年級(jí)學(xué)生，大學(xué)生自我介紹。畢業(yè)將至，又一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭，將帶著童年的夢(mèng)想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，對(duì)電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定，自我介紹《大學(xué)生自我介紹》。我們根據(jù)理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為重郵優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為重郵西政兩?，F(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
大學(xué)三年級(jí)，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?？既×藱C(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照(C型)。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑧阎枬M的熱情、堅(jiān)韌的.性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為單位盡自己綿薄之力。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
我叫___，今年10歲了，是個(gè)活潑可愛但是有些調(diào)皮的女孩，性格有點(diǎn)兒固執(zhí)但還是通情達(dá)理的。
我的臉圓圓的，一雙散發(fā)自信的大眼睛，還有兩道柳條細(xì)眉;嘴巴張開說起話來(lái)很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標(biāo)準(zhǔn)身材噢。
我是一個(gè)比較粗心的女孩。每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。
我是個(gè)愛聽歌但是更愛唱歌的女孩。我得意時(shí)常常哼出女高音的詠嘆調(diào)，爸爸夸我有唱歌的天賦，希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的熏陶。
我也是個(gè)愛聊天的女孩。聊天的對(duì)象主要是我過去的同學(xué)，他們?nèi)チ藙e的學(xué)校，我們就通過網(wǎng)絡(luò)聊天交流學(xué)習(xí)心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但是爸爸媽媽還是擔(dān)心我們聊天太久會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。是啊，別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。
我還是個(gè)心情容易起伏的女孩。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔(dān)心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當(dāng)我考得很好時(shí)，我就會(huì)興高采烈，樂得一蹦三尺高。
你了解我了嗎?你認(rèn)識(shí)我了嗎?親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
大家好，我的名字叫___，今年__歲。從今天開始，我成為了一名初中生。
剛剛小學(xué)畢業(yè)的我第一次經(jīng)歷同學(xué)間的分離，多少有些擔(dān)心，害怕失去朋友，陌生的環(huán)境多少讓我有些緊張。莫愁前路無(wú)知己，天下無(wú)人不識(shí)君以前我并不懂這句話，現(xiàn)在我知道，我應(yīng)該勇敢快樂的接受新的生活，因?yàn)槲铱吹轿乙呀?jīng)來(lái)臨的初中生活有熱情的同學(xué)和親切的老師會(huì)陪伴在我的身邊，我希望我能和大家成為要好的朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，可以互相幫助，互相鼓勵(lì)。
我喜歡畫畫、唱歌和跳舞。希望我的力量可以為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。
我會(huì)在初中的學(xué)習(xí)中努力做一名合格的學(xué)生。這就是一個(gè)真實(shí)的我___!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5
各位考官，大家好!我是__號(hào)考生。很高興來(lái)到這里參加面試，我是一名剛剛離開部隊(duì)的退伍軍人，為人民服務(wù)是我的人生座右銘，我最大的理想就是通過自己的努力讓社會(huì)和平，讓人們安居樂業(yè)，所以我才來(lái)報(bào)考警察。
我出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，高考失利后，我進(jìn)入部隊(duì)服兵役，開始了從一名普通的高中生過渡到一名普通士兵的生活。服役期間，我和戰(zhàn)友們?cè)诓筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了各種體能訓(xùn)練，包括負(fù)荷越野長(zhǎng)跑、打靶射擊、擒拿搏斗術(shù)等，通過這些訓(xùn)練，我提高了自己的體能，強(qiáng)健了體魄，鍛煉了意志，學(xué)會(huì)了新的技能。除此之外我們還要做好內(nèi)務(wù)整理工作，要按時(shí)作息，不能隨意外出，不能隨意打電話或請(qǐng)假回家，不能貪圖任何的享樂，要嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)要求行事。通過這樣的鍛煉我養(yǎng)成了勤奮、刻苦的好習(xí)慣，增強(qiáng)了自身的紀(jì)律性和艱苦樸素的生活作風(fēng)。
服役期間，最難忘的一件事是隨部隊(duì)去參加__年的抗震救災(zāi)工作。抗震期間，我和戰(zhàn)友們?cè)诓筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，分步驟、分區(qū)域的開展?fàn)I救工作。在展開營(yíng)救工作的同時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還利用非常寶貴的時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)相關(guān)的營(yíng)救知識(shí)和醫(yī)護(hù)知識(shí)，確保用最快、最有效的方式開展救援工作。最后，在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和戰(zhàn)友們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下我們出色地完成了任務(wù)，并受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。通過這次救援工作，我收獲了很多，最重要的幾點(diǎn)就是：學(xué)到了緊急情況下的醫(yī)療救助知識(shí)，鍛煉了自身的處事協(xié)調(diào)能力，提高了自己面對(duì)危急情況如何處理的能力。另外我也看到一些不足：我國(guó)的醫(yī)療技術(shù)還有待進(jìn)一步提高，部隊(duì)的紀(jì)律性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
在服役期間，我還充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)。我深知在21世紀(jì)的今天，人才濟(jì)濟(jì)，我自身所掌握的知識(shí)非常有限，必須拓展提高。兩年里我報(bào)考了法學(xué)的大專自學(xué)考試，并于今年順利拿到了法學(xué)的大專文憑。另外，我還在自學(xué)法學(xué)本科的課程，希望能拿到法學(xué)本科的學(xué)歷。
社會(huì)是不斷進(jìn)步的，我們也要不斷地進(jìn)步，才能不會(huì)被社會(huì)淘汰。退役后，我一直在努力地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，這次報(bào)考了警察，就是希望能在不久的將來(lái)能在新的工作崗位上繼續(xù)發(fā)揮我的個(gè)人專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我為人民服務(wù)的人生理想。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6
各位朋友您們好!
我叫葉靜如，是廣東東莞人出生于70后，剛好那年中國(guó)改革開放了。本來(lái)出生于這個(gè)年代是很幸褔的，只可惜我出生時(shí)胎位不正難產(chǎn)造成了腦缺氧,因而"腦癱"。
無(wú)情的命運(yùn)枷鎖我一生，才會(huì)變成今天這個(gè)局面!它讓我不能行走,拉遠(yuǎn)與人之間相處的距離，讓我沒有朋友孤獨(dú)寂寞一生。光陰似箭日月如梭，不知不覺中自己已經(jīng)踏入中年了，我卻不知道自己的一絲希望在哪里?請(qǐng)你們告訴我，我還能做一些什么?
我知道在這里不該講這些抱怨的說話，對(duì)此我向大家說一聲很抱歉。其實(shí)我將這一切都想得很開，只是心里難過時(shí)，就越想腦海越會(huì)浮現(xiàn)更多的負(fù)面情緒，但難過了一陣了就沒事，或許是性格吧，又或許是習(xí)慣，我是個(gè)好容易會(huì)開心的人，比如說，織好了一件自己覺得是漂亮的背心毛衣就會(huì)開心好久。
只是最近心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)橛械男睦碚系K還未克服,是因?yàn)?，這些年來(lái)身的邊人的生活都有所改變，只有我一成不變，是自己太沒用了，小小事情也做不好，有太多事情都做不了要依靠家人照顧，這是我最無(wú)奈的，這樣心里很不踏實(shí)，每天都是在“虛度時(shí)光”。人要經(jīng)歷過某種事和與人接觸相處過才有回憶。而我的回憶越來(lái)越少，遺憾越來(lái)越多，覺得越來(lái)越孤單寂寞，有誰(shuí)會(huì)了解和在乎我的感受?
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