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2020年小升初面試自我介紹范文

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當(dāng)來到一個陌生的地方時,我們就有可能用到自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認識自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編精心整理的2020年小升初面試自我介紹范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小升初面試自我介紹1

尊敬的各位老師:

大家好!

我是來自__小學(xué)的___。

這天見到各位老師很高興,期望各位老師能夠喜歡我!

六年里,我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長,也結(jié)識了許多朋友。我學(xué)習(xí)認真,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異,老師們也個性喜歡我。

我是一個團結(jié)同學(xué)、用心向上、熱愛運動的學(xué)生。

我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,團結(jié)同學(xué),曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員,三年獲得校三好學(xué)生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”__賽區(qū)一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續(xù)努力。

我的興趣愛好廣泛,喜歡足球籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一向在班級里擔(dān)任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領(lǐng)同學(xué)們跑步,然后做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了,我期望在新的年紀,新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快,一齊度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家,如果想成功,從此刻開始必須要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。

謝謝大家!

小升初面試自我介紹2

尊敬的各位老師:

大家好!

我叫__,今年_歲,是__學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生,也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一向在班級中名列前茅,而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)個性感興趣。

在老師和家長的幫忙下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一天堅持預(yù)習(xí),上課時認真聽講、用心發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。

在近六年的學(xué)習(xí)中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學(xué)期都被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”,在__數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“__市第_屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在__現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報》組織的第_屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被__區(qū)教育局評為20__年度和20__年度__區(qū)“學(xué)習(xí)之星”,獲得20__年度__區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛,課外時光學(xué)習(xí)了民族樂器二胡,取得了__省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時光參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員,在__省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué),從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目,從中了解到了許多科學(xué)常識,在“__區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級群眾,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

未來學(xué)習(xí)之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

小升初面試自我介紹3

親愛的老師:

您好!我叫__,來自于__小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實,學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。

有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運動場上,常??梢钥吹轿业纳碛啊3煽冎淮磉^去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

衷心感謝老師能聽我作完以上介紹,謝謝你們?yōu)橐晃粷M腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

小升初面試自我介紹4

尊敬的老師,敬愛的同學(xué),大家好,我是___,今年__歲,來自__小學(xué)的學(xué)生。入校以來,我從一年級開始,到小學(xué)畢業(yè),一直在班級里擔(dān)任班干部,在老師眼里,我是一個有擔(dān)當(dāng)、負責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的.好學(xué)生,在同學(xué)眼里,我是一個容易相處、能玩到一塊去的好伙伴,在父母眼里,我是一個不讓他們操心、獨立自覺的乖孩子。

在小學(xué)期間,我的各門功課全優(yōu),都在95分以上,并且在課外生活中,學(xué)會了鋼琴、滑旱冰、跆拳道、足球等,我爸媽始終要求我德智體美勞全面發(fā)展,在老師與同學(xué)們的幫助下,我的思想品德與人格得到了很大的提升。

我在生活中是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、尊老愛幼的好孩子,并且能夠協(xié)助老師處理一些簡單的班級活動,獲得了很多老師的認可與表揚。但我知道我還是有很多缺點,需要在今后的生活中改進,希望在新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師與同學(xué)們的監(jiān)督下,一起幫我提高,我將繼續(xù)努力,不松懈、不驕傲、虛心接受批評,勤奮刻苦,做學(xué)校與老師眼中的好學(xué)生。

小升初面試自我介紹5

尊敬的各位老師,大家好!我叫___,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于__學(xué),曾經(jīng)是班上的__班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫___。其實,我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待。

我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識,同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué),友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……

初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!

謝謝大家!

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