辯論賽自我介紹開(kāi)場(chǎng)白

　　論辯賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的辯論賽自我介紹開(kāi)場(chǎng)白，希望大家喜歡。

　　辯論賽自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇1

　　各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人——潘鑫

　　歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。

　　在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是xx，感謝各位評(píng)審委員。

　　接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。

　　本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是某系某專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專(zhuān)業(yè)同學(xué)。

　　正方一辯，某某，某系某專(zhuān)業(yè)……

　　反方一辯，某某，某系某專(zhuān)業(yè)……

　　(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。

　　首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)……

　　辯論賽自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇2

　　我方的介紹為：

　　“政局穩(wěn)定才能安居樂(lè)業(yè)

　　(一辯起身陳述并站立)政令通暢才能安定有序

　　(二辯起身陳述并站立)政治清明才能平等友愛(ài)

　　(三辯起身陳述并站立)政制完備才能和睦相處

　　(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹)惟有政通 (一、二辯共同陳述)才能人和 ” (三、四辯共同陳述)(一同坐下)

　　做出這樣的安排，出于以下幾點(diǎn)考慮：

　　第一，我們認(rèn)為，“自我介紹”雖是對(duì)辯論隊(duì)及其成員的簡(jiǎn)單介紹，但最好要為己方辯題服務(wù)，在這一環(huán)節(jié)一定要鮮明的提出自己的觀點(diǎn)。正如，政局穩(wěn)定、政令通暢、政治清明、政制完備四點(diǎn)正是我方辯論中對(duì)“政通”的解釋;而安居樂(lè)業(yè)、安定有序、平等友愛(ài)、和睦相處則是對(duì)“人和”的解釋。

　　第二，語(yǔ)句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也能表現(xiàn)出我們對(duì)于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關(guān)系。

　　第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強(qiáng)烈氣勢(shì)，所以我們采取了以上形式。

　　我們將這種形式稱(chēng)之為“切題直入式”。在第二場(chǎng)辯論復(fù)賽中，“理想人才應(yīng)該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點(diǎn)為：理想人才應(yīng)該以智為主。考慮到對(duì)方很可能利用“仁”來(lái)以情動(dòng)人說(shuō)明立場(chǎng)，自我介紹中我方先采取了運(yùn)用一個(gè)感人故事的形式先聲奪人，變被動(dòng)為主動(dòng)。“曾幾何時(shí)，我與父親漫步在街上，看到一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺。

　　(一辯起身陳述并站立)惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢(qián)。

　　(二辯起身陳述并站立)父親卻堅(jiān)決地?cái)r住了我，說(shuō)

　　(三辯起身陳述并站立)孩子，你的這點(diǎn)仁愛(ài)只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛(ài)播撒到人間的每一個(gè)角落。”

　　(四辯起身陳述并站立)(四人分別依次做自我介紹 然后一同坐下)

　　這個(gè)故事點(diǎn)明了我們的主題：有智慧融入、指導(dǎo)的仁愛(ài)才是真正的仁愛(ài)，即理想人才還應(yīng)以智為主。

　　采取這種形式作為開(kāi)場(chǎng)白，也是通過(guò)對(duì)辯題的深入分析后得到的。

　　第一，我方在準(zhǔn)備辯論內(nèi)容時(shí)，著重注意樹(shù)立自己觀點(diǎn)和批駁對(duì)方觀點(diǎn)的結(jié)合。

　　樹(shù)立自己的觀點(diǎn)：我們認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。而“智”對(duì)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最為重要的，所以，依此邏輯推導(dǎo)，理想人才應(yīng)該以智為主。同時(shí)，我們并不否認(rèn)德也是一個(gè)理想人才必備的品質(zhì)，但決不是以它為主。批駁對(duì)方觀點(diǎn)：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會(huì)造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發(fā)揮最大。由此，上面的故事與我們整個(gè)的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點(diǎn)的作用。

　　第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動(dòng)人、以理服人，將我們的劣勢(shì)化為了優(yōu)勢(shì)。我們將這種形式稱(chēng)之為“寓理于情式”。

　　最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又?jǐn)[在我們面前。一提“溫飽”，似乎

　　總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動(dòng)的方式來(lái)說(shuō)明，效果或許會(huì)有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問(wèn)題何時(shí)了?道德知多少。

　　(一辯起身陳述并站立)茅屋昨夜西北風(fēng)，小康生活尚在期待中。

　　(二辯起身陳述并站立)道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?

　　(三辯起身陳述并站立)問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留。

　　(四辯起身陳述并站立)(四人分別做依次自我介紹 一同坐下)

　　以上這種方式，形式獨(dú)特自是不必說(shuō)，更為重要的是在短短的幾句話(huà)里，包含了我們反駁對(duì)方的兩個(gè)觀點(diǎn)。

　　第一，“道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在，豈因溫飽改?”道德作為一定社會(huì)對(duì)其成員的要求與規(guī)范，是一種意識(shí)形態(tài)、價(jià)值趨向，存在于人們的思維意識(shí)之中，它不會(huì)因?yàn)槿藗儧](méi)有實(shí)現(xiàn)溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。

　　第二，“問(wèn)君溫飽幾多愁，恰是沒(méi)有道德心中留。”我們認(rèn)為，對(duì)方的“溫飽是談道德的必要條件”說(shuō)明，人們?cè)跊](méi)有達(dá)到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點(diǎn)，即沒(méi)有溫飽的情況下更應(yīng)該談道德，這樣，有利于引導(dǎo)人們盡早地脫離貧困?？傊?，我們認(rèn)為，做自我介紹要抓住四點(diǎn)，即形式新穎、內(nèi)容豐富、以情動(dòng)人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學(xué)生，我們的經(jīng)驗(yàn)技巧都還差得很遠(yuǎn)，有很多的東西要學(xué)。以上僅是我們對(duì)辯論賽的一點(diǎn)淺顯的體會(huì)，不足之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒，希望能與大家一同分享。

　　辯手簡(jiǎn)介：

　　一辯：歷史系05級(jí)基地班 劉思斯

　　二辯：歷史系05級(jí)基地班 楊 凰

　　三辯：歷史系05級(jí)基地班 錢(qián)閔奉

　　四辯：歷史系05級(jí)基地班 李月明

　　辯論賽自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇3

　　愛(ài)情是人類(lèi)永不枯竭的主題， 同時(shí)激起無(wú)數(shù)男生柔情似水，女生魂?duì)繅?mèng)縈的催化劑 戀愛(ài)更是寢室臥談、bbs十大的不老傳說(shuō)。到底戀愛(ài)應(yīng)該為依消得人憔悴，還是心幽靈犀一點(diǎn)通呢?今天，這六位辯手將親臨一線，現(xiàn)身說(shuō)法，為諸位呈現(xiàn)一場(chǎng)..(笑)

　　首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們，坐在我右方的是正方.他們所持觀點(diǎn)是：戀愛(ài)應(yīng)當(dāng)靠勤奮 請(qǐng)這三位辯手做一下自我介紹

　　(自我介紹省)

　　主席：坐在我左方的是今天的反方，他們所持觀點(diǎn)是：戀愛(ài)，靠緣分。

　　同樣，也請(qǐng)他們來(lái)為我們做一下自我介紹

　　(自我介紹省――――今晚我們大家相聚一堂是一種緣分)

　　主席：感謝這六位辯手.我宣布：表演賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇陳詞，

　　正一 戀愛(ài)就像是蒲公英的種子，沒(méi)有風(fēng)用力的吹，它就不會(huì)發(fā)芽

　　戀愛(ài)就像是火山爆發(fā)，沒(méi)有熔巖不斷的升溫，它就不會(huì)噴涌

　　兩個(gè)人要將彼此的關(guān)系稱(chēng)之為戀愛(ài)，就必須在接下來(lái)的日子里勤奮的了解對(duì)方，

　　勤奮的展示自己，勤奮的為養(yǎng)育下一代，而勤奮(笑)

　　綜合以上兩點(diǎn)，我方認(rèn)為，戀愛(ài)，是一個(gè)實(shí)際的過(guò)程，所以戀愛(ài)也要依靠實(shí)際的勤奮，才能使之成為可能。謝謝大家

　　主席：感謝正方一辯精彩的陳詞，我覺(jué)得正方一辯王宇同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到了戀愛(ài)的真諦了(笑) 感謝正方一辯，下面有請(qǐng)反方一辯開(kāi)篇陳詞，有請(qǐng)。

　　反一：謝謝主席.對(duì)方辯友，大家好。今天我們質(zhì)詢(xún)一下上帝，問(wèn)一問(wèn) 主阿，告訴我，為什么要把戀愛(ài)，造的這么奇妙?如果上帝會(huì)回答，那一定是--緣，妙不可言

　　既然今天我們已經(jīng)相遇，相識(shí)，相知，相愛(ài)，到相守;一切緣分告訴我們：讓我們戀愛(ài)吧

　　主席：感謝反方一辯溫柔的輕輕陳詞，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)反方二辯提問(wèn)正方一辯： 反二：對(duì)方辯友您好

　　正一：您好

　　反二：-對(duì)方辯友，我知道您有一個(gè)外號(hào)叫做"戀愛(ài)智多星小宇宇"(笑)

　　我有一個(gè)關(guān)于戀愛(ài)的問(wèn)題想要問(wèn)你一下可不可以

　　正一：當(dāng)然可以

　　反二：那好對(duì)方辯友我想請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)凄美的愛(ài)情故事是關(guān)于兩只小豬的 正一：沒(méi)有

　　反二：您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)對(duì)不對(duì)，我也沒(méi)有聽(tīng)過(guò).可是我方三辯告訴我說(shuō)她們家親戚就是那倆豬，他們很勤奮的相愛(ài)，可是最后因?yàn)闆](méi)有緣分還是沒(méi)有辦法在一起.您有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)

　　正一：我還是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啊

　　反二：你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)大家也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)對(duì)不對(duì).大家也不關(guān)心這樣的問(wèn)題嘛。但是今天有一個(gè)愛(ài)情故事，大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是大家卻很關(guān)心的。是關(guān)于我和我方一辯小亨亨的愛(ài)情故事。對(duì)方辯友您知不知道，我已經(jīng)很勤奮的追求了我方小亨亨很久了，

　　你覺(jué)得我會(huì)不會(huì)成功

　　正一：對(duì)方辯友我覺(jué)得您還不夠勤奮嘛(笑)

　　反二：好對(duì)方辯友覺(jué)得我還不夠勤奮對(duì)不對(duì)，那么來(lái)問(wèn)一下我們的當(dāng)事人好了.如果我很勤奮，她會(huì)不會(huì)喜歡我.在這么多人面前示愛(ài)很緊張.小鹿亂竄 “小亨亨，你喜不喜歡我 反一：不喜歡就是不喜歡

　　反二：天哪，她已經(jīng)是第四千五百八十二次拒絕我了。萬(wàn)人迷小朋友，你能不能告訴我， 我要怎么辦，我到底要怎么辦

　　正一：對(duì)方辯友您不要急嘛，您勤奮的方向不太對(duì)嘛，你每一次都問(wèn)她"你喜不喜歡我"她 看他都被你問(wèn)成啥樣了

　　反二：哦您說(shuō)我方式錯(cuò)了對(duì)不對(duì)

　　正一：對(duì)

　　反二：好.那么我們?cè)賮?lái)問(wèn)一下當(dāng)事人好了，“小亨亨.如果我方式換好一點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)喜歡我” 反一：沒(méi)有用的，你死了這條心吧

　　反二：為什么，為什么你要這樣對(duì)我，為什么

　　反一：因?yàn)槲蚁矚g我方三辯

　　反二：你最?lèi)?ài)的人，愛(ài)上了你最好的朋友，這還不能說(shuō)明，戀愛(ài)，靠，緣分嗎是不是這樣啊小宇宇

　　正三：對(duì)方辯友您好

　　反一：您好

　　正三：我還是有一個(gè)問(wèn)題不得不問(wèn).就是您所說(shuō)它的緣分啊，它到底是天注定的呢，

　　還是人爭(zhēng)取來(lái)的呢

　　反一：對(duì)方辯友緣分這個(gè)事情它奇妙之處就在于，它不是我們能夠知道的 (掌聲.笑聲)

　　正三：那我們來(lái)看一些實(shí)際的例子吧.今天本方二辯，她要跑到三教的三樓，去干什么呢，去拋繡球，然后很巧，Ei，繡球正好就砸到她暗戀的那個(gè)人，您說(shuō)，這是不是緣分?

　　反一：當(dāng)然是啊

　　正三：好.但還有另外一種情況哦.，她今天非常不巧，那個(gè)球就正好砸到本人的頭上，本人是一個(gè)有家室的.有責(zé)任心的男人(暴笑)，您說(shuō)，這是緣分嗎?

　　反一：這也是一種緣分啊

　　正三：對(duì)阿，同樣是緣分，但是，我知道..我們兩個(gè)..

　　我們，可能嗎?

　　正二：不可能

　　正三：所以啊，今天緣分啊， 它有可能引導(dǎo)出一段善緣，也有可能引導(dǎo)出一段孽緣，不是我們不想靠，是它靠不住啊，對(duì)方辯友那再問(wèn)您好了，月上柳梢頭，人約黃昏后，然后兩個(gè)人戀愛(ài)了。您說(shuō)，這個(gè)戀愛(ài)，是月亮照出來(lái)的呢，還是人約出來(lái)的呢

　　反一：對(duì)方辯友你知道嗎，正是因?yàn)辁L鶯和她心愛(ài)的張生在月上柳梢頭人約黃昏后的時(shí)候， 那心有靈犀一點(diǎn)通，才有了西廂記那么美的愛(ài)情故事。

　　正三：好，還是靠緣分照出來(lái)的嘛，那同樣哦。就是這輪見(jiàn)證了緣分的月亮，也會(huì)照出，月黑殺人夜，風(fēng)高放火天(笑)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題您怎么看呢

　　反一：對(duì)方辯友，都是月亮惹得禍，男人何苦為難男人

　　正三：哦~都是男人，我懂得

　　反一：你~不一定是吧

　　正一：對(duì)方辯友請(qǐng)聽(tīng)題.第一題.(笑)

　　有一天下雨了 有一個(gè)男孩子從圖書(shū)館走出來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶傘，這時(shí)候他的女朋友突然間撐著一把大傘從圖書(shū)館門(mén)口走過(guò)去.，對(duì)方辯友，是不是緣分

　　反三：當(dāng)然是啊正好下雨 正好又帶傘

　　正一：對(duì)阿，可是對(duì)方辯友您知不知道，這個(gè)女生在門(mén)口貓了很久，校警走來(lái)走去都覺(jué)得很奇怪，她手里拿著三把不同顏色的傘，配這個(gè)男孩子的衣服.對(duì)方辯友，這個(gè)女生是不是很勤奮 反三：可是如果他貓了很久，雨不一直下，他不是還是沒(méi)有緣分沒(méi)有辦法促成這么一個(gè)非常浪漫的情緣了嘛