大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹_大學(xué)生三下鄉(xiāng)面試題目
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹_大學(xué)生三下鄉(xiāng)面試題目
大學(xué)生三下鄉(xiāng)是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)，是各高校在在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那么大學(xué)生三下鄉(xiāng)要怎么自我介紹呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹，歡迎閱讀。
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹篇【1】
我叫趙婉君，您可能會(huì)聯(lián)想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個(gè)字，差別就是人沒有那么漂亮，呵呵。其實(shí)，我的同學(xué)更都喜歡稱呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的諧音。(點(diǎn)評(píng)：寥寥數(shù)語，讓面試官輕松地記住了申請(qǐng)人的名字。)
我來自廣東的恩平市，可能您沒有去過，是一個(gè)很小的縣級(jí)市，這幾年剛剛開發(fā)了溫泉業(yè)，我想將來會(huì)有更多的人了解這個(gè)小城市。(點(diǎn)評(píng)：提到溫泉，面試官對(duì)恩平這個(gè)陌生的地方一定會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)親切感。)
在2003年我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學(xué)，學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。不過，在中大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學(xué)分排名是40%左右。在專業(yè)課程方面，我c++的編程能力比較強(qiáng)，一年以前就開始自學(xué)java，在班級(jí)里是最早開始學(xué)java的。(點(diǎn)評(píng)：誠實(shí)可信地闡述了自己的學(xué)習(xí)能力。)
我參與過我們老師領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目，叫做lan聊天室，我負(fù)責(zé)開發(fā)了其中的及時(shí)通信系統(tǒng)的編寫。在我們班，老師只挑選了我一個(gè)女生參與這個(gè)項(xiàng)目，主要是我寫程序的效率比較高，態(tài)度也非常認(rèn)真。(點(diǎn)評(píng)：如果你的編程能力不如男生強(qiáng)，至少你要告訴面試官，我比多數(shù)女生要強(qiáng)。如果貴公司考慮選擇一名女生，那么，選擇我吧!)
除了學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)習(xí)以外，我在學(xué)生會(huì)工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書長。大家對(duì)我的評(píng)價(jià)是考慮問題很周全，令人放心。(點(diǎn)評(píng)：穩(wěn)重周全，是做技術(shù)支持工程師的一個(gè)完美形象。)
在我的求職清單上，ibm是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學(xué)都一樣，出于對(duì)大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓(xùn)和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。(點(diǎn)評(píng)：對(duì)于ibm這種一流的企業(yè)，沒有必要過多地解釋自己為什么想來應(yīng)聘，點(diǎn)到為止。)
技術(shù)支持工程師也剛好是我的首選職位，因?yàn)槲矣屑夹g(shù)背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢(shì)。還有，我不擔(dān)心頻繁出差，因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅(jiān)持晨跑兩年多了。在ibm專業(yè)技術(shù)方面，我信賴公司的培訓(xùn)體系和我自己的快速學(xué)習(xí)能力!希望能有機(jī)會(huì)加入ibm團(tuán)隊(duì)!
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹篇【2】
大家好，我叫張一凡，首先我想衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機(jī)會(huì)。面試機(jī)會(huì)對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，絕對(duì)就像今天的天氣，春雨貴如油;或者說，貴如石油!(點(diǎn)評(píng)：在自我介紹之前，利用當(dāng)天的天氣表示對(duì)招聘單位的感激之情，是非常高明的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。)
我來自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依賴母親每個(gè)月兩千多塊錢的收入。
所以，我對(duì)石油行業(yè)充滿了感恩之情，沒有她，我的大學(xué)教育很可能會(huì)缺失。(點(diǎn)評(píng)：通過“母親的工作”把自己和用人單位巧妙地結(jié)合起來，又是一個(gè)高明的互動(dòng)。由此可以看出，成功的自我介紹絕對(duì)不僅僅是介紹“自我”，而是時(shí)時(shí)刻刻把“自我”和“對(duì)方”結(jié)合起來。)
在華工，我所學(xué)的專業(yè)是工商管理，和剛才做自我介紹的張優(yōu)和李秀同學(xué)相比，我非常遺憾地說，自己的學(xué)習(xí)成績只是中等水平，原因主要有兩方面，一是華工的確人才濟(jì)濟(jì)，二是我本人把相當(dāng)一部分精力投入到了兼職工作中，因?yàn)槲掖_實(shí)需要兼職的收入。
我累計(jì)擔(dān)任了八名中小學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語家教，參加了二十多次校園促銷，比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質(zhì)將會(huì)對(duì)我未來的工作很有幫助!(點(diǎn)評(píng)：第二部分，和其他同學(xué)相比，她的成績中等甚至是下等是塊硬傷，如果不自己把這塊硬傷揭開，面試官會(huì)覺得如鯁在喉。主動(dòng)暴露自己的弱點(diǎn)，則表現(xiàn)出一凡的勇敢與誠實(shí)，也巧妙地使面試官把注意力轉(zhuǎn)移到她的兼職經(jīng)驗(yàn)上，化弱勢(shì)為優(yōu)勢(shì)!)
今天我來申請(qǐng)中海石油的“商務(wù)代表”一職，說實(shí)話，除了張經(jīng)理剛剛介紹過的工作內(nèi)容之外，我并不十分清楚具體的工作要求是什么。在此，我謹(jǐn)淺顯地談?wù)勎覀€(gè)人的理解，我想，這個(gè)職位需要這樣一個(gè)人：第一，她要了解并熱愛石油行業(yè);第二，她要形象端正，表達(dá)能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn);第三，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，她必須具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。對(duì)于這三點(diǎn)，我自信自己能夠滿足，我希望自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一輪面試，屆時(shí)再詳細(xì)地向您闡述。
最后，再次表示我的感謝!(鞠躬)(點(diǎn)評(píng)：大學(xué)生對(duì)于就業(yè)崗位往往一知半解，如果不懂裝懂反而引人反感。實(shí)話實(shí)說，為自己又贏一分!不過大家絕對(duì)不要盲目抄襲此答案，說自己不了解所申請(qǐng)的職位是相當(dāng)危險(xiǎn)的招數(shù)，用不好等于引火燒身。一凡并非真正不了解這個(gè)職位，一來她說自己上網(wǎng)做過調(diào)查，二來她的理解基本正確，她用的是以退為進(jìn)的方法。)
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)面試自我介紹篇【3】
我叫……，今年20歲，下面請(qǐng)?jiān)试S我來作一個(gè)自我介紹：
本人在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)科的各方面知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了法律，國際貿(mào)易、中西道德論比較、人際關(guān)系心理學(xué)等非專業(yè)的知識(shí)。
在校期間，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評(píng)，同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的乒乓球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績。這些，為自取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)面試題目
一、 個(gè)人初步了解
1. “你有什么業(yè)余愛好?”
2. 請(qǐng)說一下別人是怎樣看你的?
3. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?
4. 你參加過義務(wù)活動(dòng)嗎?
5. 假如讓你干一項(xiàng)工作，這個(gè)工作估計(jì)一周就能夠完成。干了幾天后，你發(fā)現(xiàn)，
即使干上三周也沒法完成這個(gè)任務(wù)。你該怎樣處理這種情形?為什么?
6. 在和一個(gè)令你討厭的人一起工作時(shí)，你是怎樣處理和他在工作中的沖突的?
二、 初步確定義教方向(人文類)
1. 教授學(xué)生一些英語，科普，中國古詩文等一些知識(shí)的課堂教學(xué);二，與學(xué)生
交流，努力幫學(xué)生樹立正確人生觀的人文課;三，讓學(xué)生更多參與其中的興趣小組教學(xué)。請(qǐng)問你更愿意參與哪種類型的教學(xué)，你認(rèn)為哪種教學(xué)對(duì)學(xué)生的更有意義，并說明原因。
2. 你認(rèn)為義教開展人文課的意義在于哪里?
3. 設(shè)計(jì)三天的人文課，要求有統(tǒng)一的主題，按照各自的特長分工，自定上課形
式，并說明希望得到的上課效果，上完課后如何向?qū)W生了解這一節(jié)課上課取得的成效(如何收集反饋)。
4. 對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
三、 個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)
1. 說說對(duì)你影響最大的一本書或者一篇文章
2. 你的座右銘是什么?
四、 口才能力
1. 對(duì)于此次日本出現(xiàn)的9.0級(jí)大地震以及福島核泄露，日本受災(zāi)國民留下了很大的心靈創(chuàng)傷。如果你作為一名中國志愿者去給他們做人文輔導(dǎo)，你會(huì)以什么形式，什么言語去打動(dòng)他們。(注意自己是中國人，考察措辭得當(dāng))
2. 隨便說出三個(gè)沒有聯(lián)系的名詞，如何組織成一段有意義、有深度的話。(200左右)
3. 葉子離開了樹，是風(fēng)的追求還是樹不挽留?
五、 調(diào)研
1. 如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，熟練掌握哪些統(tǒng)計(jì)軟件?
2. 了解什么是公文寫作能力嗎?(了解)你覺得你的公文寫作能力怎樣?
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