大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹_優(yōu)秀大學(xué)新生班導(dǎo)面試個人介紹(2)
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹_優(yōu)秀大學(xué)新生班導(dǎo)面試個人介紹
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹篇3
尊敬de各位評委老師：
通過前兩輪的考試，我表現(xiàn)的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說，機會顯得尤為珍貴。
3. 協(xié)助輔導(dǎo)員幫助大一新生完成新生軍訓(xùn)任務(wù)，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界;
4. 助理輔導(dǎo)員要保持高度的責(zé)任感，與輔導(dǎo)員老師保持緊密的聯(lián)系，及時、準(zhǔn)確的了解院、系的信息和動態(tài)，充分發(fā)揮自己的助理作用;
以上是我09—10年度做助教的一點點認(rèn)識，可能會覺得的大話太多，一個小小的助導(dǎo)職位卻上升到了思想境界高度，而事實上，很多思想高度都來源于生活中的實踐，我們做助導(dǎo)時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導(dǎo)的基本職責(zé)以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會給你以后的發(fā)展增加一些籌碼，但不代表任何時候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。
就我自身經(jīng)歷而言，做助導(dǎo)你的身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個性個各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰(zhàn)，落下一個月的功課。經(jīng)歷過一次助導(dǎo)工作，你會得到成長，但不代表每個人都會成為成功的助教，或者說合格的助教，所以不要認(rèn)為做上助教，每個人都可以得到所謂的能力培養(yǎng)，你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰，弄清楚自己的能力優(yōu)勢和缺陷，做完對比后這時你可以明白自己是否要去競選了。
知道了助教的職責(zé)以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導(dǎo)的資格呢。根據(jù)去年的選拔助導(dǎo)的文件和自身經(jīng)歷，我系選拔助導(dǎo)的基本要求是
1.熱愛學(xué)生工作，品行端正，較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感;具有合作意識和奉獻精神。
2熟悉學(xué)生身心特點，能全面了解學(xué)生思想狀況.
3. 能夠堅決執(zhí)行學(xué)院、系布置的各項任務(wù)，主動、及時掌握新生動態(tài)，有良好的口頭表達能力，善于溝通，并能及時與輔導(dǎo)員做好聯(lián)系工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，能積極引導(dǎo)新生以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難。
助教一職沒有好壞之分，只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個人發(fā)展的需要，當(dāng)助教的付出是否與你的價值觀一致。當(dāng)助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生，而是要把上屆助導(dǎo)沒有做好的工作完善后再在下一屆新生中展開。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會變成現(xiàn)實折磨你的痛苦。仔細(xì)想想，還要不要做呢，該不該去應(yīng)聘呢。決定競選后，先別急著問你的學(xué)長可否推薦。既然你決定做了，及一定要有做的信心。在很多學(xué)長學(xué)姐眼里，第一時間問是否可以推薦的孩子大多有兩種，一種是你和他們很熟，另外一種就是不自信。對自己不自信的話以后怎么建立足夠的威信呢。這個時候你要做的第一件事情是準(zhǔn)備競選發(fā)言。
面試的基本程序是自我介紹和現(xiàn)場提問。比較簡單時間也很短，在短短的時間內(nèi)大多數(shù)人不能全面的理解你，所以一個好的自我介紹就可以為成功的競選增加砝碼。自我介紹一般是三分鐘，三分鐘內(nèi)要包含自己的基本資料，做助導(dǎo)的動機，對助導(dǎo)一職的認(rèn)識和自己的勝任原因。在最短的時間內(nèi)讓面試你的學(xué)長學(xué)姐明白你的優(yōu)勢，清楚你是否符合做助導(dǎo)的各種特質(zhì)。我想認(rèn)真分析了助教的要求和自身條件的同學(xué)通過這次面試并不困難。此時的你已經(jīng)明白自己想要什么，需要什么。只要真誠的說出你的想法，你的助教之路就喲了一個好開頭。
接下來的話就是對走到最后的孩子們說的了。九月你們的助導(dǎo)生涯就正式開始了，三天的迎新工作，你可以接觸很多帶著新鮮感和疲憊感的新生和他們的家長。不知道你是否會回想起去年此時，你是多么相信前來迎接你的學(xué)長學(xué)姐們，親切的笑容是不是能給他們熟悉感。記得不管多累，都要微笑著帶著他們辦理相關(guān)手續(xù)，引領(lǐng)他們到新寢室。別擔(dān)心他們會嫌你啰嗦，善于聆聽并了解他們的需求，及時告訴他們新生注意事項，介紹學(xué)校情況，簡單的專業(yè)特點。試試看，不久后你就會發(fā)現(xiàn)，你隨意的一句話可以在他們心中停留很久并且給他們很大的影響。
開始軍訓(xùn)工作后，你真正的挑戰(zhàn)才算是來臨了，你得和你的領(lǐng)導(dǎo)保持一致性，什么事情是重要的，什么是次要的。不要遠離軍訓(xùn)的核心要求。你自己也要成為一個強勢的助導(dǎo)，初來乍到的新生們剛剛經(jīng)歷過高考的興奮，精神依舊放松，突乎其來的高強度訓(xùn)練會引起孩子們強烈的反感，這一屆擁有著比你們更強的張揚自我的個性，更多元化的價值觀和表達方式，他們說的話也許能讓你半天緩不過神來。保證你的權(quán)威信的前提下，一個優(yōu)秀的助導(dǎo)帶出的連隊執(zhí)行力一定不會差到哪去，所以你做好了，就不用擔(dān)心你的軍訓(xùn)成績了。你還要注意建立上下級的信任，要具備及時從領(lǐng)導(dǎo)獲得信息的能力，注重結(jié)果導(dǎo)向，設(shè)立高目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任，爭取主動，無需督促，加強學(xué)習(xí)能力，愿意學(xué)并且學(xué)以致用。此時的你需要學(xué)習(xí)的東西很多，你的同時，你的領(lǐng)導(dǎo)，你的輔導(dǎo)員，你帶的新生都是你學(xué)習(xí)的對象，努力學(xué)習(xí)各種溝通方法，邏輯思維，交際方式。及時了解新生的思想動態(tài)，找到解決問題的突破口，不要一味的用自己助導(dǎo)身份壓制。同時，還要加強承受壓力能力，要知道嚴(yán)峻的工作條件下，能堅韌不拔想辦法利用資源獲取信通過整合各方面資源來完成你的任務(wù)對你的成長有很幫助。最后，還要加強適應(yīng)能力，如適應(yīng)多項要求并從，也許你會遇到任務(wù)變化，領(lǐng)導(dǎo)換人，合作帶班助導(dǎo)變動。別一直強調(diào)你過去如何如何，而要多了解對方風(fēng)格。及時調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來協(xié)調(diào)好與他們的合作。
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué)，是一個展現(xiàn)自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，可以實現(xiàn)追求，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!
本人工作踏實，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認(rèn)識及自我條件的介紹。
一、我對班主任助理工作的認(rèn)識
工作性質(zhì)：班主任助理，簡稱班助，隸屬于輔導(dǎo)員，在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作，既有學(xué)生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務(wù)：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，又要鼓勵并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠大目標(biāo)并付諸行動。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上：自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn)，積極向黨組織靠攏，還注重科學(xué)理論的積累，關(guān)注時事，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學(xué)英語四級和普通話水平等測試， “學(xué)無止境”，帶著顆謙虛務(wù)實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當(dāng)一名全面發(fā)展的人才。
工作上：有幸通過競選成為了班級的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結(jié)同學(xué)，努力去營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)我們班取得了一個又一個的驕人成績。
生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創(chuàng)辦一家補習(xí)班，充分調(diào)動學(xué)生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
以上是我對班助一職的理解和認(rèn)識，在此懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當(dāng)一名盡職的班助。希望您們給我一個展現(xiàn)自我的平臺，不勝感激!
此致
敬禮!
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