應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹
應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹
Java面試自我介紹應(yīng)以突顯自我能力為主，表現(xiàn)出與眾不同的才干和學識，下面是學習啦小編整理的應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹，歡迎大家閱讀。
應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹篇1
我叫趙，我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字，叫，六月的意思，是君的諧音。我來自安徽的市，在21年我以市全市第一名的成績考上了大學， 學的是計算機科學專業(yè)。 不過， 在大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學分排名是4%左右。在專業(yè)課程方面，我C++的編程能力比較強，一年以前就開始自學Java，在班級里是最早開始學Java的。
我參與過我們老師領(lǐng)導的一個項目，叫做聊天室，我負責開發(fā)了其中的及時通信系統(tǒng)的編寫。在我們班， 老師只挑選了我一個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態(tài)度也非常認真。除了學習和項目實習以外，我在學生會工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。
在我的求職清單上，貴公司是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學都一樣，出于對大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。
技術(shù)支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術(shù)背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢。還有，我不擔心頻繁出差，因為我身體素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅持晨跑兩年多了。在專業(yè)技術(shù)方面， 我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入團隊!
應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹篇2
各位領(lǐng)導好，我叫XXX，剩余的余，金子的金。我的老家在是河南省固始縣，父母都健在身體都很健康，我還有一個 姐姐在武漢工作。我是XX年大學畢業(yè)的，所學的專業(yè)也是計算機Javar軟件技術(shù)。記得當時還沒畢業(yè)就來上海找工作了，當時就在上海萬達公司實習，半年后 就轉(zhuǎn)正到衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)部，從事于醫(yī)療衛(wèi)生項目方面的程序員開發(fā)工作。大概一共是待了一年半吧，就辭職了。原因大概是當時的工作氛圍讓我覺得沒什么意思再加上當時還自我感覺良好就跳到一家日企里上班，正好那時候公司在過CMMI3，做的項目都嚴格按照CMMI流程走的，什么文檔、Coding、測試的我都有 參與。那時候真的是讓學到不少項目上的東西，可能正好是金融危機吧，公司原先承諾的工資沒有兌現(xiàn)然后我就走了。去的是上海XX信息公司，從剛開始的項目主 力開發(fā)到項目組長，在上農(nóng)信近三年的工作中我最大的收獲就是公司放手讓我在項目獨擋一面跟客戶面對面自由的溝通好需求，項目后期給客戶提供項目培訓然后通 過客戶的反饋知道項目的得與失?？赡苁俏也惶m應(yīng)公司的人事變化吧，然后就提出離職走了。
技術(shù)方面我一直都是從事于J2ee Web方面的工作，一般開源的框架Struts1、Struts2、Hibernate、Ibatis、Spring都有項目開發(fā)使用。掌握前端Ajax、Jquery、Dwr、包括CSS、HTML。
數(shù)據(jù)庫方面能寫復雜的SQL查詢統(tǒng)計包括視圖、存儲過程的開發(fā),有postgre,Oracle,Sql Server項目開發(fā)經(jīng)驗。
我的性格方面不算外向好像也不內(nèi)向，喜歡交朋友，也喜歡有挑戰(zhàn)性的。閑暇時間打打羽毛球、乒乓球，下象棋。
如果問為什么換工作：目前我感覺工作不太穩(wěn)定，我做的這個項目是公司的作為開拓性的，帶有一定的實驗性可能成功也可能失敗，退回頭來說即使這個項目最終成功了我也找不到自己的定位。
性格缺點：說話太直，做事情缺少魄力想的太多會猶豫不決。
性格優(yōu)點：工作方面自我感覺做事比較認真、負責，能吃苦耐勞。
應(yīng)屆畢業(yè)生java面試自我介紹篇3
我是**科技職業(yè)學院信息電子系計算機硬件專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我名字叫xxx。在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業(yè)的基礎(chǔ)知識，精通數(shù)電與模電，熟練Office辦公軟件和Protel99se，對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。
并利用課余時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。在自考期間不但提高了文學功底，而且培養(yǎng)了我堅強的意志。
課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養(yǎng)了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質(zhì)。