簡短的播音主持個性化的自我介紹
簡短的播音主持個性化的自我介紹
播音主持自我介紹是藝術高考中比較重要的環(huán)節(jié)之一，這一環(huán)節(jié)直接影響著主考老師對你的印象分，下面學習啦小編為你帶來簡短的播音主持個性化的自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇一：
評委老師好!我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可愛，積極向上，喜歡簡單自由的流行音樂，愛好婀娜多姿的民族舞蹈，因為樂閱讀與思考，所以我認為書是人類追逐理想的起點。我把自己比做一顆在春天落地的種子，希望能在播音與主持藝術這片廣闊的沃土上茁壯成長。我相信自己會像梵蒂蓋羅公主一樣，只要有勇氣，就可以射中自己的太陽。 (郴州市永興三中學生，2006年考入成都理工大學播音主持專業(yè)考試)
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇二：
評委老師好，我叫李凌鵬，來自郴州市一中，到這里來參加專業(yè)老試不僅是緣于我對主持這門藝術的熱愛，而且也是受到了我母親的影響，她是一位從事播音與主持工作20多年的老播音員了。平常在學校里，同學們常常說我從正面看像韓劇里的影星，從背面看像學校食堂里的大師博，其實呀我覺得一個人的容貌有點重要，但并不是最重要的。我覺得，若要一天開心，就打球，若要一年開心，就學習，若要一輩子開心，就要有好朋友，所以我喜歡打球，喜歡看書，喜歡交朋友，請評委老師給予我指點。(郴州市一中高三學生，2006年考入中國傳媒大學南廣學院)
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇三：
各位老師好!我叫李程程，來自洞庭湖畔常德。用一句話概括我自己，靜如處子，動如脫兔。即將成為國家二級運動員的我，在田競賽場上奮力奔跑著，在教室里埋頭苦學著。大家也許會說我是個矛盾的個體，但正是這種多變的性格才使我顯得這樣的與眾不同。我一直堅信有付出就有回報，所以現(xiàn)在的我奮斗著，我渴望成為一名被大家認可的主持人。在播音藝術的起跑線上，我會用田徑賽場上的干勁，奔跑和飛揚!謝謝! (常德市芷蘭中學學生，2004年考入成都理工大學廣播影視學院播音主持專業(yè))
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇四：
大家好，我叫劉倩，來自詩情畫意的常德，雖然剛l8歲，卻有著一顆 成熟的心，我渴望用我獨特的聲音征服所有的聽眾，讓他們享受我所帶來的如 美麗桃花源的那份愜意。我喜歡聲樂，因為喜歡舞臺上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因為喜歡在屏幕前的繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個話筒，我一定會好好珍惜。(常德市芷蘭中學學生，2005年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業(yè))
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇五：
尊敬的評委老師，你們好。我叫葉穎穎，來自湖南長沙。穎穎，就是尖子的意思。清晨的葉尖兒上會掛著在陽光下閃光的露珠，我的愿望是成為一半妻蘭中放出自己的光芒。(長沙市雅禮中學，2005年考入中國傳媒大學播音主持藝術學院)
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇六：
尊敬的評委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛。天琛者，自然之美也。，，正如我的名字一樣，在我看來自然的美才美得自然。我曾有過聲樂八級考場上喜悅，也曾有過全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對我來說都是一種積累，我渴望通過不斷的積累，成為傳播知識、傳送快樂、傳遞信息的新聞天使。(常德市一中學生，2006年考入中國傳媒大學播音主持藝術學院)
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇七：
老師好!我是來自湖南的劉卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的靈氣和細膩，我喜歡真誠對待周圍的人，認真感悟周圍的事物，我享 受于朗誦時的酣暢淋漓，沉浸于創(chuàng)作的天馬行空，我愿像一個孩子，用澄澈的心靈投入藝術，而我并不缺乏剛毅，我不愿沉默，但厭棄喧囂，我不甘平凡，但痛恨張揚，我敬畏話筒前崇高的責任，我向往鏡頭前能為人民說話，我期待著有卓然出眾的那一天。(湖南師大附中學生，2005年考入中國傳媒大學播音主持藝術學院)
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹篇八：
各位評委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個名字包含著一個美好的愿望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學習，相信我!給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。(平江一中學生，2004年考入四川師范大學廣播影視學院播音主持專業(yè))
關于簡短的播音主持個性化的自我介紹相關文章推薦：