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小學(xué)生豐富的自我介紹200字

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小學(xué)生豐富的自我介紹200字

  在小學(xué)校園里,小學(xué)生不管干什么事,都難免要與人打交道,所以,如何介紹自己就顯得很重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生豐富的自我介紹200字,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生豐富的自我介紹200字篇1

  老師、同學(xué)好:

  大家好!

  我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會(huì)淘氣。

  我是從**幼兒園畢業(yè)的,在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當(dāng)然我也喜歡他們,我們?cè)谝黄鸱浅i_心。我在那里有很多好朋友,我希望在學(xué)校里也能這樣。

  我認(rèn)識(shí)了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,我很喜歡看,現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題,有時(shí)候難住了媽媽,她只好去電腦里查。

  為了鍛煉身體,我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù),老師教了一套拳,可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫,雖然現(xiàn)在畫得還不是很好,但是比以前有進(jìn)步了,我最喜歡畫奧特曼。

  媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣,早睡早起,中午睡午覺,要講衛(wèi)生,勤洗手。我努力去做,但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,特別是這個(gè)假期玩得多了,開學(xué)了,又換了新環(huán)境,還需要適應(yīng)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好,認(rèn)字多,加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時(shí)積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有,有時(shí)候會(huì)犯倔,偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好,在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào),登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小,不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。

  媽媽對(duì)我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

  希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,不要過早的戴上眼鏡,所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要,希望您能督促和提醒我,謝謝。

  小學(xué)生豐富的自我介紹200字篇2

  大家好,我的名字叫小麥,在植物分類中屬于兩年生植物。我想你們對(duì)我都很熟悉,為了增進(jìn)你們對(duì)我的了解,我在自我介紹一下。

  每年秋分前后,我便開始鉆入泥土,過七天左右,我便破土而出。剛出世的我,嫩嫩的,黃黃的,兩天后,在陽光的照耀下,就變成淺綠色的了。我要睡整整一個(gè)冬天。春天一到,喝過春雨,沐浴著春光,我一個(gè)勁地往上長(zhǎng),變成了深綠色。到了初夏,我就長(zhǎng)出了青青的麥穗。這時(shí),人們到地里遛達(dá)的時(shí)候,就會(huì)掐幾個(gè)麥穗搓者吃,或是搓出麥粒回家下鍋。俗話說,吃新麥活一百。端午節(jié)前后,我便成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你就會(huì)看見滿地都是金燦燦的,那就是我。農(nóng)民伯伯把我收回家里磨成面,這時(shí)我的作用可就大了。人們可以把我做成一根根面條,可以做成白白的、軟乎乎的饅頭,可以做成各種各樣的餅……

  我的作用很多,趕快和我交朋友吧!

  小學(xué)生豐富的自我介紹200字篇3

  大家好!很高興你們能從百忙中抽時(shí)間聽我作報(bào)告,我就是大名鼎鼎的參考答案,下面就是具體的自我介紹。

  我的肚量非常大,各種練習(xí)冊(cè)、課本練習(xí)題等等的大案都在我這個(gè)寶貝大肚中。你可別小瞧我,對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生來說,他們離了我根本“活”不成,無論任何時(shí)間、任何地點(diǎn),就連在教室上課時(shí)也敢大模大樣捧著我不放,直等到他們的作業(yè)都“寫”完了才罷休。當(dāng)然,這樣我也很累呀,所以有時(shí)候就給他們開個(gè)小玩笑,在某道題的答案上寫上“略”字,弄得他們抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我就會(huì)像武林好漢那樣爆笑幾聲,讓他們知道我得厲害!!

  可是,當(dāng)我正得意的時(shí)候,某老師竟然命令學(xué)生們把我從練習(xí)冊(cè)上撕下來交給他,是為了禁止有人再不勞而獲。這是對(duì)的,我很支持,但也請(qǐng)諸位不要把我“參某”(姓參,名考,字答案)看扁了,因?yàn)槲也粌H是壞孩子的好朋友,也是好學(xué)生得知心伴侶。

  在寫作業(yè)、做練習(xí)的過程中,難免會(huì)遇到不會(huì)做的題,而如果正是沒有老師、同學(xué)詢問時(shí),我就派上了用場(chǎng)。這樣就可以起到自學(xué)的作用了,看著我的朋友豁然開朗的樣子,我也替他們高興。再有的時(shí)候,練習(xí)題做完了卻不知對(duì)不對(duì),找同學(xué)對(duì)題太麻煩,那就找我吧,我會(huì)幫助你解決困難,重見光明。

  學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)好,他們共與我為伴,為何差別如此之大?那就在于怎樣去利用我了,只有合理的請(qǐng)我?guī)兔Σ艜?huì)有進(jìn)步的。

  聽完我的自我介紹,你是不是更加了解我了呢?

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