學校對教師工作鑒定總結意見
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學校對教師工作鑒定總結意見篇一
xxx 同志自任職以來,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本 原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代 表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持黨的教育方針,忠誠 黨的教育事業(yè),遵紀守法,為人師表,愛崗敬業(yè),積極進取。工 作勤奮,教書育人,有良好的教師職業(yè)道德,有開拓創(chuàng)新精神, 根植小學教育第一線,不斷追求進步,積極參加繼續(xù)教育培訓學 習,成績顯著,積極完成學校交給的各項工作。
xxx 同志把思想政治放在首位,忠誠于黨的教育事業(yè),有 良好的師德師風和教師素養(yǎng),教書育人,為人師表。任教以來一 直擔任班主任工作, 任現(xiàn)職以來一直擔任學校數(shù)學教研組組長一 職,嚴于律己,率先垂范,厚愛學生,以情育德,用自己真誠無 私的愛去感染學生。作為班主任,他總是起早摸黑,工作兢兢業(yè) 業(yè)創(chuàng)造性地開展班級管理工作, 勤勤懇懇地搞好班級的教育教學 工作,用豐富的班級管理經(jīng)驗,獨到的管理方法和體制建立較為 完善的班級管理體系,并在全校、全鎮(zhèn)推廣,以良好的校風促進 班風, 良好的教風促進良好學風的形成。
堅持新的教育教學理念, 倡導以學生為主體地位的教學。積極參加進修、培訓教研活動, 努力提高自身素質(zhì)。在教學實踐中,勇于探索,銳意改革,善于 創(chuàng)設情境,營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍,形成自己的教學 風格,鉆研教材、研究學生,根據(jù)學生的年齡特點,選擇最佳教 學方法,努力提高課堂教學效率。先后多次在縣、鎮(zhèn)、校級上觀 摩課、示范課, 黃雪萍同志專業(yè)知識扎實,勤奮好學,教育教 學經(jīng)驗豐富,任現(xiàn)職以來,一直承擔繁重的教學任務,年均課時 達 700 節(jié)以上,是學校的青年骨干教師,但仍積極主動參加各種 培訓,不斷提高,不斷超越自我。
經(jīng) 2014 年 6 月 23 日—2014 年 6 月 27 日公示,無異議。申 報人 xxx 填寫申報材料屬實,各種證件真實。xxx 同志是我單位 教學骨干,審議推薦小組 5 人投票,贊成(5 )票,反對( 0) 票,同意推薦 xxx 同志評為小學高級教師資格 。
學校對教師工作鑒定總結意見篇二
該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,認真學習黨的教育方針、政策,學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
在教學工作方面,擔任高2009級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學,為了把自己的教學水平提高,堅持經(jīng)??搓P于教學的參考書籍,在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來,認課件下載[***]真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民-主,使學生學有所得。 教學上,在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績,在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位,高一下期的會考中成績也不錯。
學校對教師工作鑒定總結意見篇三
作為班主任,對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),與家長聯(lián)系,深入學生家庭家訪,全方位了解學生。
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等。
經(jīng)學??己?,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。
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