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2021年實(shí)習(xí)教師自我鑒定5篇范文

時(shí)間: 沐欽0 分享

實(shí)習(xí)教師是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際,同時(shí)也是對(duì)自己從事任教能力的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否,直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。下面小編給大家分享一些實(shí)習(xí)教師自我鑒定五篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

實(shí)習(xí)教師自我鑒定1

在大學(xué)三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)高校的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的了解。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,這些讓我激動(dòng)不已。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,最終得到同學(xué)們的肯定。

老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。同時(shí)也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進(jìn)步!我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

“十年樹木,百年樹人?!睂?shí)習(xí)完畢了,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。將來(lái)我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。

實(shí)習(xí)教師自我鑒定2

在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師,并且努力朝這個(gè)方向前進(jìn)。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡(jiǎn)要的鑒定。

首先,教學(xué)方面。“授人以魚不如授人以漁”,大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,同時(shí)也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個(gè)重大的任務(wù),暑假期間,我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周,學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn),在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計(jì)以及講課方面的技巧。開學(xué)后,終于到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問(wèn)題的,比如最開始時(shí),我講課進(jìn)度較快,在學(xué)生反映之后,我即時(shí)進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì)。

同時(shí),我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要,根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生利益。另外,我利用閑暇時(shí)間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,發(fā)現(xiàn)了之前自己沒(méi)注意到的一些問(wèn)題,比如上課講話速度太快,不給學(xué)生思考的時(shí)間等等??梢哉f(shuō),到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn),我會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

其次,班主任方面?,F(xiàn)在我擔(dān)任大一的__班的班主任工作。這個(gè)工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過(guò)近,則可能會(huì)喪失威嚴(yán)感,以后學(xué)生未必會(huì)乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn),學(xué)生不喜愛(ài)班主任,有什么問(wèn)題的時(shí)候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會(huì)的時(shí)候,我沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,放低了姿態(tài),力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。

最后,科研方面。這幾個(gè)月中,我還不放松科研,研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文,努力做到實(shí)時(shí)掌握科研發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí),在每周三的例會(huì)中,學(xué)院都會(huì)請(qǐng)一位老師講自己申請(qǐng)課題的經(jīng)驗(yàn),我從中吸取了大量的有用信息,這對(duì)沒(méi)有課題申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是大有裨益的。

總的來(lái)說(shuō),在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,我既有很多的收獲,同時(shí)也有很多的不足。需要我在在今后的教學(xué)與科研過(guò)程當(dāng)中不斷地反思,努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平,力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)教師自我鑒定3

在中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分:教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與幫助下,我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中,我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的第一階段,我用心地聽課,學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧,認(rèn)真鑒定每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。在實(shí)習(xí)的第二階段,我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、說(shuō)課。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐,而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與學(xué)生交流,對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,認(rèn)真鑒定自己的優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是,我也還存在一些不足,例如:板書不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)。總的來(lái)說(shuō),我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果較好,學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確,能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外,我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真地批改作業(yè)。

在班主任工作中,我的班主任劉老師給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo),而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中。在她的支持與指導(dǎo)下,我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況,成功地開展了“呵護(hù)友誼之花,珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng),并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中,我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程,從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。

在課外活動(dòng)中,我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):有師生朗誦比賽的,有接待美國(guó)與香港師生來(lái)訪的,有籌備英語(yǔ)技能大賽的`,有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的,有外出游玩和游園活動(dòng)在各種活動(dòng)中,我得到了很多很好的鍛煉,盡管工作很多,但是我也過(guò)得很充實(shí)。

最后,我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的關(guān)老師與劉老師以及中心小學(xué)的老師們,表示我衷心的感謝和崇高的敬意!

實(shí)習(xí)教師自我鑒定4

本人是__師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到__市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!

在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作,積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn),還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。

教育不光是知識(shí)的傳授,還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任,這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。

實(shí)習(xí)教師自我鑒定5

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,回顧這3個(gè)月的工作,在這3個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)?;仡欁哌^(guò)的路可以更好的看清前面的路,為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)改進(jìn)不足,我將試用期的情況鑒定如下:

一、思想認(rèn)識(shí)

在過(guò)去的3個(gè)月里,我校全面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng),我作為一個(gè)中共黨員,每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),了解了學(xué)?!包h員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過(guò)院系領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指導(dǎo)核心,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐,為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,我系為我們新教師安排了“老帶新”工作,由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng),抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。仔細(xì)聽,認(rèn)真記,課后仔細(xì)琢磨,努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。通過(guò)聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽?zhēng)煾档恼n,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外,我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè),詳細(xì)地寫好評(píng)語(yǔ),使學(xué)生通過(guò)作業(yè)深入掌握所學(xué)知識(shí)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識(shí),積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿,目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),我正在備考相關(guān)注冊(cè)工程師資格證,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在試用期中,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在未來(lái)的時(shí)間里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定,務(wù)實(shí)地走下去,為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

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