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2020年頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生自我鑒定

沐欽 時(shí)間:

頂崗實(shí)習(xí),是指在基本上完成教學(xué)實(shí)習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后,到專業(yè)對(duì)口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能,以完成一定的生產(chǎn)任務(wù),并進(jìn)一步獲得感性認(rèn)識(shí),掌握操作技能,學(xué)習(xí)企業(yè)管理,養(yǎng)成正確勞動(dòng)態(tài)度的一種實(shí)踐性教學(xué)形式。下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生自我鑒定五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定1

在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長。

一、思想政治方面

在定頂實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識(shí),再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,李老師給我們開了兩次會(huì),兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂觀是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶,在實(shí)習(xí)過程中可以有一個(gè)智慧人生,用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開始我就向?qū)W院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉,可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

二、在教學(xué)工作方面

在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來沒有實(shí)踐過,而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來聽課,在這期間,我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開始上課之后,我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時(shí)候,我上課講的理論知識(shí)性的東西過多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時(shí)也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間,縣教育局還舉辦了說課大賽和實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽,雖然沒有得獎(jiǎng),但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

三、在班主任工作方面

來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任語文教學(xué)工作,還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任__班的語文教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個(gè)班集體,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn),在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時(shí)零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會(huì),意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起,做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。

四、在教育調(diào)查和研究方面

我來到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過這次調(diào)查,讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開展訪談等形式來搜集資料,三個(gè)人既有分工,又有合作,完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

五、在黨團(tuán)活動(dòng)方面

我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實(shí)習(xí)期間我們開展多次團(tuán)日活動(dòng),三月份是雷鋒月,我們組織了學(xué)雷鋒活動(dòng),使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神,從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和紅五月藝術(shù)節(jié),在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候,我們?nèi)_中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流,在__中學(xué),我們聽了她們的課,并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開主動(dòng)人生成大器班會(huì),將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來,共同分享。實(shí)習(xí)中后期,我們還采訪了民間老藝人,聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過這些活動(dòng)的展開,我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。

六、在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面

在實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作,同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉。

頂崗即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累,頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì),知識(shí)學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過五個(gè)月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有所成長,為將來走向工作崗位做了鋪墊!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定2

帶著對(duì)未來的憧憬和希望,來到了__幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初,保教工作時(shí),我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌,睡覺時(shí)要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識(shí)、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識(shí)。

要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),三個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院笈Π?!加油





頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3

會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20__年__月10日至23日在__食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定4

在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向同事請教經(jīng)驗(yàn),傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到,工作始終以"熱心、細(xì)心"為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實(shí)習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積,對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過實(shí)習(xí)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中,如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個(gè)規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定5

20__年_月_日,作為一名大三的準(zhǔn)畢業(yè)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴱?fù)雜的心情去迎接這一次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然在這之前有過幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),但這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)還是讓我感到些許的緊張。此次實(shí)習(xí)的主要目地是鞏固文秘專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

第一天上班到辦公室,先認(rèn)識(shí)了辦公室的同事。他們都很熱情,感覺很溫暖,在陌生的地方讓我感覺不到陌生,也為能和這么友好的同事共事感到開心。隨后同事讓我先熟悉了整個(gè)辦公司流程。步入工作崗位后,才發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的,在學(xué)校我們掌握的只是理論知識(shí),與在實(shí)踐工作中的正確應(yīng)用還是有差距的。所以我每天都會(huì)向在同一個(gè)辦公室里的同事學(xué)習(xí)她們的方法和技巧。在辦公室里,我們還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師,在空閑的時(shí)候我也會(huì)請教他一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)除了專業(yè)知識(shí)外的其他知識(shí),掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢。其實(shí)文員工作也沒有想象中的難,很容易就能進(jìn)入狀態(tài)。我覺得更需要學(xué)習(xí)的是怎樣為人處世,怎樣接人待物,現(xiàn)在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我,其他的同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感受吧。有一次,有幾位客人來到協(xié)會(huì)辦公室,同事們都在忙,就先叫我過去招待室泡茶,不由得有點(diǎn)緊張,因?yàn)檫@里的茶文化很濃厚,泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過,但現(xiàn)在要自己動(dòng)手,有些擔(dān)心。只能硬著頭皮上了,憑著記憶和自己在家泡茶的經(jīng)驗(yàn),把茶泡出來了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”,在學(xué)會(huì)泡茶的方法和技巧之外,也還了解了更多關(guān)于茶的知識(shí)。

另外在工作中,和同事之間要互相諒解、互相尊重、互相幫助。特別是相互尊重,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。有時(shí)同事有事要先走,她未完成的事就會(huì)叫我?guī)兔θプ觯?dāng)然偶爾我也會(huì)。這樣大家互相幫忙,相處的不錯(cuò),沒有什么隔合。記得有一次我要回學(xué)校辦事,去向主任請假,主任也都很體諒,直接就給批假了,還囑咐說路上小心點(diǎn),挺高興的。這份工作沒有額外的、不必要的壓力,可以好好工作。先就業(yè),后擇業(yè)?,F(xiàn)在更為重要的是好好鍛煉自己。

以前,曾看那些秘書工作人員對(duì)于秘書工作似乎輕而易舉,真的要親臨其境后才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。與此同時(shí),在實(shí)習(xí)期間打開了視野,增長了見識(shí),也體驗(yàn)到了社會(huì)競爭的殘酷,同時(shí)也希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

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頂崗實(shí)習(xí),是指在基本上完成教學(xué)實(shí)習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后,到專業(yè)對(duì)口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能,以完成一定的生產(chǎn)任務(wù),并進(jìn)一步獲得感性認(rèn)識(shí),掌握操作技能,學(xué)習(xí)企業(yè)管理,
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