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【熱門】個人自我鑒定范文五篇

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自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。下面是小編為大家?guī)淼摹緹衢T】個人自我鑒定范文五篇,希望大家喜歡!

個人自我鑒定1

時光飛逝,一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學(xué)習(xí),工作上,我都收獲很大。

思想上,我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì),并在生活、工作中,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),竭誠為大家服務(wù),解決難題。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黨員是一面旗幟,自己還有很長的路要走。工作中,我是盡心盡職的,對自己的表現(xiàn)也十分滿意。

三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項工作制度,積極參加各項活動,虛心向老師、學(xué)長學(xué)姐們請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,都能較好地完成各項任務(wù)。工作是忙碌的,繁重的,有時也會感覺很累,有時候會為了交材料熬幾個通宵,有時候接連一兩周都是開會……可是,我也充實著、快樂著,在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。

學(xué)習(xí)上,吸取了前兩年的經(jīng)驗和教訓(xùn),我努力協(xié)調(diào)各方面時間,上課認(rèn)真聽講,記好筆記,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志,以求豐富自己的知識面,拓寬自己的視野和思考問題的角度。這比起大一大二有了很大進(jìn)步,成績也明顯有所提高。生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情……

回顧大學(xué)三年來,我似乎都在忙碌的工作,不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的節(jié)奏,在進(jìn)入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來,好好思考。以往總是計劃了一大堆,安排了自以為很棒的學(xué)習(xí)日程,可是一當(dāng)電話響起,一切又都?xì)w于零。想學(xué)習(xí)的時候沒時間,有時間的時候卻沒有狀態(tài)。一拖再拖,毫無疑問,學(xué)習(xí)有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學(xué)習(xí)上如此缺乏毅力和恒心。這很不好,應(yīng)該改正。

因為忙碌,很多自己喜歡的事情和機(jī)會也不得不放棄。有時,忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口,認(rèn)為無暇顧及,索性任機(jī)會從我眼前溜走。其實,有時魚和熊掌是可兼得的。于是大三,我做了院團(tuán)委書記助理,參加了我校法律服務(wù)中心志愿服務(wù)工作,參加了院青年志愿者協(xié)會的很多咨詢活動……生命沒有盡頭,我們應(yīng)該以飽滿的熱情不斷接受挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要輕言放棄!

大學(xué),我把它當(dāng)作新的起點,重新開始!我告訴自己要:熱愛生活,享受生活!積極樂觀的面對人生!于是在這樣的狀態(tài)和期待下開始了我的大學(xué)生活,在院團(tuán)委、黨支部、法律服務(wù)中心的工作里我得到了很大的鍛煉,雖然辛苦可卻很充實很快樂,我的工作能力也得到了大家的一致肯定;生活里,我嘗試去做一些新的東西,探尋一些東西;學(xué)習(xí)方面,我知道在這樣一個人才匯集的大學(xué)里我什么都不是,唯有努力,用功!

真的在很用心的做每一件事情,對待每一個人,我也知道付出與收獲并不往往成正比,可有時結(jié)果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥,追求盡善盡美,可是有時卻會無形中給自己很多壓力,反而會弄巧成拙,使自己受傷。追求完美固然是好,可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后,大三里我會學(xué)了用平常心去看待問題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓。這讓我成熟不少!

那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價值,把黨員作為一種更廣的服務(wù)平臺,可是光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒有豐富的學(xué)識,扎實的功底,談價值完全是不現(xiàn)實或者受限的。在大學(xué)最后的這段時間里,我會全力以赴,好好學(xué)習(xí),爭取取得更大成績!

個人自我鑒定2

20X年X月,我很榮幸地能成為南灣人民醫(yī)院的一員,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助、同事們的鼓勵和支持下,我能認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項中心任務(wù),在臨床工作崗位上,我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度和各項操作規(guī)程,能獨立診治臨床常見病和多發(fā)病;能比較嫻熟操作臨床醫(yī)學(xué)的各項技能,業(yè)務(wù)能力比較扎實。現(xiàn)將在李朗社區(qū)健康服務(wù)中心一個月試用期個人自我鑒定報告如下:

一、按照全科醫(yī)師培養(yǎng)要求的總體要求,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,精益求精,能更好地理論聯(lián)系實踐,不斷爭取時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新理論和新知識,不斷提升自身的工作能力和實踐能力。我能樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識,強(qiáng)化“病人第一、質(zhì)量第一、安全第一”的理念;以開展“三好一滿意”活動為載體,全面提升醫(yī)療服務(wù)水平,積極構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,切實保障醫(yī)療安全。

二、自工作以來,通過實踐讓我能更進(jìn)一步做好作為一名全科醫(yī)生的職責(zé):積極做好常見病、多發(fā)病醫(yī)療及適宜的轉(zhuǎn)診;急、危、重病人的院前急救、轉(zhuǎn)診;做好疾病預(yù)防、周期性健康檢查與咨詢;加強(qiáng)慢性病管理,完善慢性病管理資料等。我能端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者有義務(wù)和責(zé)任竭盡所能為患者服務(wù),文明禮貌耐心對待每一位患者,做好病情及治療的解釋和溝通工作,讓每一個就診的'患者滿意, 同時不斷積累經(jīng)驗,保持良好的醫(yī)患關(guān)系,為以后的工作打下良好的鋪墊。

三、X社區(qū)健康服務(wù)中心人員配置規(guī)范化、合理化。社區(qū)基本設(shè)施齊全,藥品齊全便宜,擁有化驗室(常規(guī)化驗、生化化驗)、B超、心電圖等;還開展了中醫(yī)理療服務(wù),對慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。在優(yōu)越的條件下,使我能更好地發(fā)揮專業(yè)特長,更好地創(chuàng)造社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。貴院給了我鍛煉的機(jī)會,我將恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)工作來實現(xiàn)自我價值。

個人自我鑒定3

在學(xué)習(xí)知識上,我刻苦學(xué)習(xí),多次獲得年級前10名,5次獲得學(xué)校三好學(xué)生,一次獲得區(qū)三好學(xué)生,一次獲得市三好學(xué)生,多次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書,尤其是社會學(xué)科,曾經(jīng)在數(shù)個青少年雜志上發(fā)表文章

在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守國家法律法規(guī),是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己,能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教,認(rèn)真鉆研深難題,對知識的渴求,我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣,并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

初中三年轉(zhuǎn)眼過去,進(jìn)入高中以后,我要繼續(xù)努力,并克服自己的軟點,積累好知識,為以后實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基矗

初中三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時,我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,我愛好球類運(yùn)動,達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時,我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

個人自我鑒定4

積極參加政治理論學(xué)習(xí),自覺提高思想素質(zhì)和政治覺悟;堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針;在教育教學(xué)中能堅持正確的政治導(dǎo)向,自覺遵守《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī),遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂紀(jì)律嚴(yán)格,認(rèn)真解答學(xué)生提出的問題;努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極開展教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法;有高度的責(zé)任感和使命感,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。思想政治工作效果顯著, 20X年獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號;20X年和20X年師德考評均為優(yōu)秀等級。

單位鑒定情況:AAA同志曾先后擔(dān)任班主任、學(xué)生工作處干事、學(xué)生處副主任。在開展學(xué)生管理和思想政治教育工作中,她積極學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的德育工作方法,把馬克思主義培養(yǎng)全面自由發(fā)展的人的教育思想貫穿于德育工作的始終,堅持以人為本、全面發(fā)展并形成了以學(xué)會做人為目的、以自身行為為影響、以激勵為動力,以情感教育為突破口的個人德育工作風(fēng)格,教育轉(zhuǎn)變了一大批后進(jìn)生,使學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面有了明顯的好轉(zhuǎn),得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評價。任班主任期間連續(xù)個學(xué)期都被評為優(yōu)秀班主任;曾被廣西教育廳授予優(yōu)秀班主任稱號。

個人自我鑒定5

我是X小學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。

記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。

注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,作出了可貴的探索。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

我們認(rèn)為:讀書,是彰顯地理教學(xué)邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅實。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

這么多年來,雖然有艱難困苦,雖然有狂風(fēng)暴雨,但是,看著一代又一代的祖國的花朵,在我哺育下健康地成長,為祖國的未來作出貢獻(xiàn),而今,我感到格外的高興,感到格外的欣慰。

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