敬老院活動鑒定五篇
經(jīng)過這次活動鍛煉了本協(xié)會成員社會服務(wù)的本事，為以后的志愿活動積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動，到達(dá)了這次活動的活動目的。下面就是小編給大家整理的敬老院活動鑒定五篇，希望大家喜歡!
敬老院活動鑒定1
就在昨日，我們班舉辦了去往敬老院看望老人的活動，我作為班里的班長應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。我也確實(shí)是這么做的，讓班上的同學(xué)們都分組共同表演才藝，雖然在籌備和表演的過程中出現(xiàn)了一些問題，可是我們還是完成了這次的活動，并在表演結(jié)束后幫忙敬老院打掃了衛(wèi)生，為能干的我們感到自豪和驕傲。
一、籌備過程
在班級決定下這個(gè)活動之后，教師也十分信任我的，給了我一筆班費(fèi)讓我全權(quán)組織這次的活動。我和副班長先在班上說明了這次活動的情景，讓同學(xué)們自由分組，然后讓班上的同學(xué)把節(jié)目以及需要的道具報(bào)備給我們。之后我和副班長把出場的名單都排序好了之后，前往小商品批發(fā)市場買了一些道具，然后還在副班長的提醒下，我們買了一些食品和保健品，并聯(lián)系了一輛大巴車，約定好了第二天出發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及回來的時(shí)間。
二、表演過程
在前往當(dāng)天，我們從學(xué)校大門坐上了大巴車，并讓同學(xué)們有序的坐下。到達(dá)地點(diǎn)之后我們聯(lián)系了敬老院的工作人員和他們確定了我們能夠上臺的時(shí)間，以及表演的時(shí)長。然后我便在即將表演之前提醒同學(xué)們，準(zhǔn)備好，以及需要道具的確定好道具。表演過程中同學(xué)們都發(fā)揮的很不錯(cuò)，但還是有因?yàn)樯吓_表演太緊張而出錯(cuò)的。但好在同學(xué)們心態(tài)都很好，穩(wěn)住了，沒有崩潰。所以表演的反響還是不錯(cuò)的，臺下的爺爺奶奶們也都很高興，直夸我們此刻的小朋友不錯(cuò)。
三、打掃過程
在表演完畢之后，我們和爺爺奶奶們親近的聊了會天之后，便開始了我們的打掃。在我和副班長的分配下，同學(xué)們都在有序的打掃著，但我們還留了一半的同學(xué)陪著爺爺奶奶們聊天，畢竟他們可能孤單太久了，畢竟在養(yǎng)老院恐怕子女很少會去看他們。能夠讓同學(xué)們多陪陪他們聊聊天也是很好的，在同學(xué)們打掃完之后，我和副班長發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有富余的便提議和爺爺奶奶們一塊玩游戲。然后我們便玩了起來，直到大巴司機(jī)給我打來電話，于是我便通知同學(xué)們準(zhǔn)備回去了，同學(xué)們都還十分的不舍，在臨走前，我們把帶來的營養(yǎng)品給了爺爺奶奶們。
這次走進(jìn)敬老院的活動取得了圓滿的成功，敬老院的爺爺奶奶們，和同學(xué)們都很開心，我們也給爺爺奶奶們帶來了溫暖。我覺得如果還有這種機(jī)會的話，我們還能夠在下個(gè)學(xué)期再舉辦一次。
敬老院活動鑒定2
一、活動主題：傳承歷史文化，弘揚(yáng)民族精神。
二、活動時(shí)間：2009年10月25號
三、活動目的：盡自我的綿薄之力幫忙老人，用自我熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛與照顧，幸福的安度晚年。
四、活動形式：幫忙老人打掃衛(wèi)生，和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。
五、活動負(fù)責(zé)人：___等。
六、活動過程及資料：
1、通知會員、準(zhǔn)備活動的具體事宜。
2、打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯，女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。
3、整理房間。趁著這個(gè)機(jī)會，我們協(xié)助院長整理了房間內(nèi)的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛(wèi)生。
4、幫老人曬被子。由于那天的天氣很好，我們就主動幫老人把被子拿出來晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。
5、陪老人聊天。推行動不便的老人曬太陽，活動一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。
七、活動意義及影響：
作為當(dāng)代大學(xué)生，每一天所應(yīng)對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實(shí)踐。此次活動不僅僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者?？粗先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們把自我當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自我的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一齊的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位志愿者心中都有一個(gè)希冀，期望我們能為老人帶去一絲溫暖，期望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系，他們同意我們能夠?qū)⑺麄冊鹤鳛榛顒踊兀ㄆ谌プ龌顒印?/p>
八、活動優(yōu)缺點(diǎn)：
1、計(jì)劃不周密。
2、計(jì)劃不完備，在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個(gè)人衛(wèi)生等等。
3、我們有些同學(xué)在于老人交流時(shí)不夠進(jìn)取主動，缺乏熱情。
九、活動改良辦法：
1、對會員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。
2、多組織類似的活動，從活動中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問題研究進(jìn)去。
敬老院活動鑒定3
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)出一份力，讓敬老院的老人感受社會的溫暖。所以我們?nèi)チ薩_區(qū)社會福利中心去看望孤寡老人。逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始著手準(zhǔn)備暑期社會實(shí)踐活動。平時(shí)，整天呆在學(xué)校里，做慣了籠中的金絲鳥，這次最終有機(jī)會去實(shí)踐，大家都?xì)g呼雀躍，紛紛出謀劃策。有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人提議去工廠參觀。最終經(jīng)過商議，我們組決定去__區(qū)社會福利中心看望老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，許多相關(guān)故事一向廣為傳頌。晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。他的舉動，在村里傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無;至今河水上，留得臥冰模。所以身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。而__區(qū)社會福利中心距離學(xué)校僅有幾十分鐘的車程，來往十分方便。更何況對于我們學(xué)生來說，可動用的資金是有限的，所以金錢是我們的首要研究因素。來到那里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)當(dāng)給予這些老人必須的關(guān)注。
敬老愛老應(yīng)當(dāng)是社會主義精神禮貌常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會的弱者，能夠往他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自我活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自我，我們有職責(zé)、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自我的一份愛心。其實(shí)，作為一名志愿者，我們理所當(dāng)然要獻(xiàn)出一份努力，給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚。
在此，我們呼吁更多的志愿者行動起來，經(jīng)過實(shí)際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛心。
敬老院活動鑒定4
孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情景，___幼兒園進(jìn)取開展___活動，我們經(jīng)過請爺爺奶奶同活動"、民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結(jié)合幼兒園實(shí)際情景，各班組以貼合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語，進(jìn)取向家長宣傳“尊老、敬老、愛老"。
2、深入開展《老年法》的宣傳教育活動。制作“關(guān)愛老人感恩成長”的宣傳板報(bào)，將宣傳資料輻射到社會。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將愛老從心開始，助老從小做起"的主題資料滲透到各年齡班幼兒的教育活動中
1、各班啟動敬老月"主題教育活動，向幼兒宣傳老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。
2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一齊以行動去關(guān)愛和幫忙家庭中、生活周圍的長輩。
3、各班經(jīng)過讓幼兒邀請爺爺奶奶進(jìn)班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開展愛老敬老實(shí)踐活動，經(jīng)過為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報(bào)。
經(jīng)過這些活動，孩子們不僅僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)"的珍貴?；顒幼尯⒆觽凅w驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。經(jīng)過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作本事、審美本事。
三、結(jié)合禮儀教育，幫忙幼兒構(gòu)成尊孝助老的良好行為禮儀
1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動的有關(guān)資料，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實(shí)際行動“從我做起，從小事做起”，學(xué)習(xí)禮貌用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫忙行動不便的老人等等。
3、我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家，親老人”活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與敬老親老活動。
中國是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)當(dāng)從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，從學(xué)會尊重長輩、孝順老人開始，做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將___活動輻射到周邊社區(qū)
啟動___活動宣傳報(bào)道工作，在__區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園"敬老月"活動開展的報(bào)道，將___主題活動的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
___的主題活動只是孩子學(xué)會感恩，回報(bào)親人的開始，隨著敬老月活動的結(jié)束，我們的敬老、愛老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動、從自我做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛、幫忙老人，在孩子幼小的心靈種下感恩父母，關(guān)愛老人"的種子，從而構(gòu)成良好的尊老行為禮儀。
敬老院活動鑒定5
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少文化娛樂，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗(yàn)生活，我們一行五人，開始我們的實(shí)踐生活。
十月二十八號，中午一點(diǎn)，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們團(tuán)體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下，活力的召喚。
我們迎著東方走向了__鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自我的人生將在此刻開始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自我的人生拼搏一番。
一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正值收割稻子的時(shí)候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。
豐收的喜悅讓__唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，可是我和__都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢?
走著、走著、一步、兩步、三步身邊的208公交車不時(shí)得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，最終在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞比較如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。
個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng)，反正再怎樣難受得也不是自我，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人，祝他們老友所樂。
節(jié)目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個(gè)奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個(gè)臺下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。
唉!人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會上浮。
爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個(gè)心中都有了一份沉重，在我走的時(shí)候，瞥見了墻壁上還有其他學(xué)校的團(tuán)體的贈品。再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。
我們該做些什么?每個(gè)人都在深思。社會需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。珍惜歲月，關(guān)愛老人。
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