大學(xué)生學(xué)生自我鑒定
自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生自我鑒定，歡迎大家分享。
大學(xué)生學(xué)生自我鑒定篇1
回首三年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的`認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20__年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。我遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
大學(xué)生學(xué)生自我鑒定篇2
我是學(xué)生__，在大學(xué)這四年里，我一直懷著一顆好好學(xué)習(xí)天天向上的心，刻苦鉆研知識難點，遇到困難不會逃避，喜歡幫助別人，時常能和同學(xué)們打成一片，是老師喜歡的好好學(xué)生，也是同學(xué)們口中的好朋友。
在思想上，我積極進取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學(xué)帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)知識，朝著雙學(xué)士學(xué)位的方向發(fā)展著，并有考研的決定。我認為不論是高中海事大學(xué)，既然是在學(xué)校，那我的身份就還是一名學(xué)生，我的主要任務(wù)也就是學(xué)習(xí)。相對于高中，大學(xué)的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數(shù)外課堂，我們還有自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師并適應(yīng)老師邏輯聽課的學(xué)習(xí)方法，這能有助于我們快速聽懂老師的課堂，只要學(xué)會運用老師的'上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學(xué)習(xí)有著較高的要求，除了學(xué)好之外，我還要學(xué)精，要懂得靈活運用，因為以后在工作當中肯定要運用到的，學(xué)我們這個專業(yè)的專業(yè)性都非常強。
在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習(xí)慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好，我就只有高中畢業(yè)的那天晚上同學(xué)聚會熬夜過，在就沒有過了，可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟，我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人，我對待事物有著數(shù)億自己獨到的見解，遇事我總會習(xí)慣的去親眼見證，或者親身體驗，別人說的可能不無道理，但是自己親身體驗肯定不一樣，我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。
在工作上，我認認真真完成自己實習(xí)期的工作，服從公司的相關(guān)規(guī)定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現(xiàn)象。在工作中，我一直細心嚴謹，對待自己的任務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，在實習(xí)期間里，幾乎沒有出現(xiàn)過差錯，并且業(yè)績做的較為突出，時常受到領(lǐng)導(dǎo)的夸贊和賞識，但我并沒有因此而驕傲，反而更加認真仔細對待自己的工作。
總的來說，我大學(xué)四年里，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學(xué)習(xí)還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什么困難，我都可以克服！
大學(xué)生學(xué)生自我鑒定篇3
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力都得到了很好的培養(yǎng)。
我是__學(xué)校的一名應(yīng)屆本科生，所讀專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間，我認真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，并多次獲得獎學(xué)金。還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、匯編語言、HTML等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時我的.課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計算機設(shè)計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我熱愛祖國，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學(xué)生學(xué)生自我鑒定篇4
三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我更加懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高，才是我們當代大學(xué)生的主題。在學(xué)習(xí)上，我對知識有著熱切地追求，因此認真努力地學(xué)好各門學(xué)科是我對自己的基本要求。通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的知識，現(xiàn)已較全面、系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)、理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著大學(xué)生應(yīng)有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了樸實、穩(wěn)重、上進的`我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，運用所學(xué)知識去完善自己的社會實踐能力；堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責(zé)任心和社會責(zé)任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏踏實實地學(xué)習(xí)了所開的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業(yè)知識、過硬的實際運用能力和問題分析及處理能力，才能得以大展宏圖。雖然自身也存在著一些不足之處，但在今后的工作中，我會不斷地去修整和完善自己?？傊?，在這兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。自信來于實力，我相信自己。
大學(xué)生學(xué)生自我鑒定篇5
四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學(xué)的生活讓我明白了很多。
當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了；當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了；我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍；我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈；我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱；我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落；我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求；我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落；我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩；我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味；我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍；也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約。
沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。