大專電子商務(wù)專業(yè)自我鑒定
大專電子商務(wù)專業(yè)自我鑒定范文
自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于大專電子商務(wù)專業(yè)自我鑒定范文,希望對(duì)你們有幫助!
大專電子商務(wù)專業(yè)自我鑒定范文1
在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有了理想,渴望,追求,成功,失敗,同時(shí)我也在不斷進(jìn)取自我!之后我將仍然孜孜不倦,不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,社會(huì)價(jià)值而努力奮斗!
從小到大一直受到家庭,學(xué)校的良好培養(yǎng),我有著良好的品德修養(yǎng),并有著堅(jiān)定的政治方向。以社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”為道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范作出道德選擇,確定價(jià)值取向。
隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展以及信息化產(chǎn)業(yè)的到來:一:政府貿(mào)易電子化;二:企業(yè)級(jí)電子商務(wù);三:電子購(gòu)物。使計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,要有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能以及靈活的應(yīng)變掌握能力,因此要求自己掌握好專業(yè)知識(shí):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),各種編程語言,電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),及商務(wù)專業(yè)知識(shí):電子商務(wù)物流,談判,國(guó)際貿(mào)易,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),及哲學(xué),法律,英語,體育,管理學(xué),經(jīng)濟(jì)法等。除了專業(yè)知識(shí)外,平時(shí)還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù),網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等實(shí)踐能力,并且相信以后理論與實(shí)踐想結(jié)合之中還有更大的提高。
在社會(huì)生活實(shí)踐中,我誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),在兼職打工生涯中,對(duì)工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織能力,團(tuán)結(jié),關(guān)心他人,注重配合同事出色的完成各項(xiàng)工作。
我愛好廣泛,經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理維護(hù)工作,也自己嘗試專業(yè)技能的實(shí)踐:網(wǎng)頁設(shè)計(jì),網(wǎng)頁編程,以及網(wǎng)店的制作,管理,運(yùn)作,物流,維護(hù),宣傳等等,并且對(duì)財(cái)經(jīng)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,在不斷實(shí)踐,進(jìn)步中…………
在--學(xué)院的學(xué)習(xí)生活使自己的'知識(shí)水平,思想境界和工作能力等方面都邁出了一個(gè)新的臺(tái)階,在這即將揮手告別的美好的校園生活,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念,不斷開拓自己的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。
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一轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去我也到了畢業(yè)的這個(gè)檔口。以前總覺得畢業(yè)離我很遠(yuǎn)我還有好幾年的時(shí)間讓我體驗(yàn)生活呢,但慢慢的發(fā)現(xiàn)我也成為了學(xué)弟學(xué)妹眼里的學(xué)長(zhǎng)了。時(shí)間過的是真快,快到如果不看軍訓(xùn)時(shí)候的照片我都忘記哪已經(jīng)是兩年多以前的事情了。
想想那是剛剛進(jìn)入校園的我們雄姿勃發(fā),幻想著自己美好的大學(xué)生活會(huì)遇到什么樣的人,遇見什么樣的事,雖然都是未知的,但也因此而覺得十分美好。
但三年的時(shí)間下來,回想自己的整個(gè)大學(xué)好像十分平淡,沒有做出過什么全校皆知的事,沒有在演講時(shí)說出什么感動(dòng)別人到流淚的話,只有那些和朋友打鬧的畫面在腦海中閃過。
我想這才是大多數(shù)人大學(xué)青春的常態(tài)吧,故事永遠(yuǎn)都是發(fā)生在電視里的,在生活中的`那只能是事情。
還記得剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候還十分忐忑,害怕會(huì)遇到一群不好相處的舍友,害怕自己一個(gè)人在學(xué)校里面會(huì)過的不夠好。在忐忑的同時(shí)也是十分的期待著自己的將來會(huì)是什么樣子。在大一的時(shí)候覺得那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都好厲害呀,一個(gè)個(gè)都能歌善舞,而我什么都不會(huì)。因此我也自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)那些自己感興趣的樂器,舞蹈,為此加入了學(xué)校的那些社團(tuán)。
而我大學(xué)中除了學(xué)習(xí)的時(shí)間,其他的時(shí)間也都花在了這些興趣活動(dòng)上,當(dāng)然并不能說這些沒有什么作用,這些興趣讓我在學(xué)習(xí)勞累之余讓我感到了放松舒適。
因此我也一直沒有放棄,一直學(xué)習(xí)著這些個(gè)人的興趣愛好。而學(xué)生會(huì)我從沒參加過,這種吃力不討好的事情我沒什么興趣,有這個(gè)時(shí)間還不如自己多學(xué)習(xí)一下。
大二的時(shí)候開始感覺到時(shí)間的緊迫了,壓力也比大一要大的多,開始會(huì)想到自己畢業(yè)之后是一個(gè)什么樣子,畢業(yè)之后會(huì)找什么樣的工作,畢業(yè)十年后的我過的怎么樣。
但這些都是我現(xiàn)在無法了解的,我只能做好我現(xiàn)在做的每一件事情同時(shí)讓自己更加努力的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓自己積攢足夠的能力,好在畢業(yè)要正是工作踏上社會(huì)的時(shí)候不至于因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)而感到迷茫。
事實(shí)證明我的準(zhǔn)備確實(shí)有效,雖然我也迷茫過,但相比較其他同學(xué)我更明白自己想要什么,需要付出什么。
雖然現(xiàn)在畢業(yè)了,但我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),讓自己變得更加的優(yōu)秀。
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我叫--x,來自----班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹:
本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校,將于--年年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí),與此同時(shí),我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專生,面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識(shí)。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),--server,微機(jī)原理,跟單信用證,英語函電,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
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在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的.能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),
不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識(shí)。所以我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),2000 Server,微機(jī)原理,跟單信用證,英語函電,國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,Photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一個(gè)職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對(duì)待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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通過這次實(shí)習(xí),我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用,了解并熟悉了B2B及B2C的流程,懂得了三流互相配合的重要性,收獲很多。B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過Internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),其的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。B2C是電子商務(wù)按交易對(duì)象分類中的一種,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于Internet開展在線銷售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。
我們切身感受到了電子商務(wù)給我們帶來的便捷,通過實(shí)習(xí),將理論知識(shí)用于實(shí)踐,電子商務(wù)在未來必將得到大力發(fā)展。實(shí)習(xí)不是很累,而且學(xué)到了很多東西,我突然覺得以前聽別人說在大學(xué)里只是學(xué)思維的方法有那么點(diǎn)道理,其實(shí)在學(xué)校學(xué)的是用的上的,只是時(shí)間的問題,越到后來就越需要理論水平,還需鞏固自己的專業(yè)知識(shí)啊。
不僅學(xué)到了很多,也意識(shí)到了自己的不足。既有知識(shí)上的缺陷,也有認(rèn)識(shí)上的不足。我們每個(gè)人都不得不承認(rèn)中國(guó)目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,尤其是B2B行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠(yuǎn)沒有像歐美國(guó)家那樣發(fā)達(dá)??梢妵?guó)內(nèi)的電子商務(wù)還有很長(zhǎng)的一段路要走,還不成熟。今后自己要自學(xué)一些必要的軟件知識(shí)、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站,在實(shí)際環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)。
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