高校畢業(yè)大學(xué)生生自我鑒定700字五篇
青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!下面是小編為大家?guī)淼母咝?a href='http://regraff.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)大學(xué)生生自我鑒定700字五篇，希望大家喜歡!
高校畢業(yè)生自我鑒定1
__大學(xué)在省內(nèi)算是一本大學(xué)，我所在的也算是一本專業(yè)，但是在農(nóng)科類院校學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)，本身就有些條件有限。不管怎么樣，相對(duì)其他同學(xué)來說，我還算是比較幸運(yùn)的。三年的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的，尤其是在后來的一年半在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，學(xué)到了很多服務(wù)器、網(wǎng)頁制作方面的知識(shí)，也給學(xué)校內(nèi)很多單位、個(gè)人做了很多網(wǎng)站，不過更多是對(duì)網(wǎng)上開源代碼進(jìn)行整合，只做靜態(tài)頁面部份，經(jīng)常會(huì)用到dedecms、wordpress這些開源網(wǎng)站，很多老師也會(huì)介紹一些外面的公司網(wǎng)站來讓我做，這樣也算是在大學(xué)后半段滿足了自己的日常開支。甚至也實(shí)現(xiàn)了很多愿望，升級(jí)了電腦、更換了手機(jī)、買了移動(dòng)硬盤等等。
但是一個(gè)工科學(xué)生對(duì)美學(xué)方面不是特別敏感，經(jīng)常會(huì)遇到頁面設(shè)計(jì)排版上的問題。后來慢慢自己學(xué)習(xí)代碼編寫，asp、php都做了一些，由于更過的是解決問題，所以沒有系統(tǒng)的學(xué)過，有時(shí)候會(huì)感覺特別吃力。后來由于學(xué)校升級(jí)換代，留下了一批舊的服務(wù)器，我也開始去整合，學(xué)習(xí)服務(wù)器環(huán)境搭建、優(yōu)化、由于之前對(duì)linu_很感興趣，所以學(xué)習(xí)起來也比較輕松，也算是根據(jù)很多資料，把很多服務(wù)器都配置了測試，并且做了筆記。再后來邊發(fā)簡歷做了一個(gè)小idc的兼職技術(shù)客服，每天處理一下web服務(wù)器上客戶的小問題。
那個(gè)時(shí)候開始自學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，雖然學(xué)校有相關(guān)課程，但是由于是個(gè)新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個(gè)西安某網(wǎng)絡(luò)工程的培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，一直以為自己的路就是linu_運(yùn)維了。直到后來的兩次校園招聘筆試和一個(gè)前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都是c語言的問題，一個(gè)前輩聽了我比較復(fù)雜的經(jīng)歷說我比較適合開發(fā)。那個(gè)時(shí)候已經(jīng)今年的五月份，我糾結(jié)了好久，后來決定去參加一下就業(yè)實(shí)訓(xùn)，初步計(jì)劃是java或者c開發(fā)。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實(shí)習(xí)工作，但是我還是比較固執(zhí)的和家里要了錢參加了嵌入式開發(fā)實(shí)訓(xùn)。
鑒定之前的教訓(xùn)就是：沒有選擇一個(gè)方向?qū)Ｒ坏淖呦氯?但是經(jīng)歷過實(shí)訓(xùn)之后，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會(huì)面臨很多選擇，但我相信一定不會(huì)重復(fù)之前走過漫無目的路。
從20__年7月份開始到12月份初，我開始接受了嵌入式開發(fā)實(shí)訓(xùn)，由于之前基礎(chǔ)比較好，前一個(gè)月的課程，包括linu_應(yīng)用等很多基礎(chǔ)課程，我都得心應(yīng)手。接下來學(xué)習(xí)linu_下c語言高級(jí)編程過程中，我也體會(huì)到從底層學(xué)習(xí)的好處，慢慢的我之前很多用過的linu_命令、運(yùn)行機(jī)制有了更深的理解。特別網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)，加上網(wǎng)絡(luò)中心一年多的勤工儉學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也算是輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，我也買了史蒂夫先生的《uni_環(huán)境高級(jí)編程》《網(wǎng)絡(luò)編程卷1》《卷2》會(huì)盡量抽時(shí)間翻一下。
但是從9月底開始以后，arm體系結(jié)構(gòu)與編程，讓我犯了難，剛開始對(duì)硬件、電路感覺特別吃力，沒有數(shù)電、模電的基礎(chǔ)，遇到不懂的概念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。課程進(jìn)行到一周以后，我慢慢的翻了很多相關(guān)的書，也會(huì)把老師敲的代碼，反復(fù)練習(xí)，才對(duì)arm體系結(jié)構(gòu)這塊有了一些簡單的認(rèn)識(shí)。這里應(yīng)該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《arm體系結(jié)構(gòu)與編程》。
主觀方面，我對(duì)于就業(yè)的要求有些偏執(zhí)，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多vc++的相關(guān)的工作機(jī)會(huì)。
看到身邊的同學(xué)在北京、上海不管是測試還是開發(fā)的工作都已經(jīng)實(shí)習(xí)就業(yè)了，我已然有些不淡定了。我之前以為的找工作簡單在我心里已然有些很大的改變。
鑒定今年，規(guī)劃明年，希望自己在新的一年里能夠找到一份安穩(wěn)的實(shí)習(xí)工作，擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，鍛煉社會(huì)能力。
高校畢業(yè)生自我鑒定2
大學(xué)的生活讓人難忘，但是畢業(yè)之后的工作更加讓人期待，尤其是經(jīng)過多年的校園生活之后走到社會(huì)上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗(yàn)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。在大學(xué)的四年時(shí)光中，我迷茫過，追尋過，最終回歸本真，做回了自己，明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，而我們堅(jiān)持做自己就好。
進(jìn)入大學(xué)之后就明白，即使是已經(jīng)成人，我還是一名學(xué)生，依然需要遵循學(xué)校的規(guī)定，依然還需要學(xué)習(xí)，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學(xué)習(xí)知識(shí)。在最初進(jìn)入大學(xué)時(shí)我還相當(dāng)滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對(duì)自己的未來不負(fù)責(zé)。
在之后的學(xué)習(xí)中我一直規(guī)范自己的行為，不再在上課的時(shí)候走神，在休息的時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)，無論是本專業(yè)的知識(shí)還是跨專業(yè)的知識(shí)我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅(jiān)持下去，在畢業(yè)時(shí)我能夠說我所學(xué)習(xí)的雖然不夠深入，但是足夠扎實(shí)。
擁有強(qiáng)健的體魄才能更有精神的學(xué)習(xí)，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項(xiàng)目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺(tái)前、網(wǎng)球場上等等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了友誼。
在大學(xué)中我增強(qiáng)了見識(shí)，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對(duì)新興事物的了解不夠，有很多時(shí)候和同學(xué)一起聊天我都沒有明白他們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗诖髮W(xué)中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動(dòng)去了解?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使得很多訊息轉(zhuǎn)瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學(xué)校的教育下，我明白了要想跟上社會(huì)的發(fā)展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當(dāng)今的社會(huì)中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護(hù)自己的能力。
我的大學(xué)雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會(huì)的一個(gè)過渡階段，也是我作為學(xué)生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。
高校畢業(yè)生自我鑒定3
大學(xué)四年的生活很快就要過去了，有時(shí)雖然感嘆歲月如梭，也曾想把時(shí)間緊緊地抓在自己手中，但它卻猶如那指間沙，總是從你的指縫中悄悄溜走?；仡欉@四年的大學(xué)生活，我感觸頗多，收獲頗多，不管是在自己的思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上我都有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。
在思想上：以前在中學(xué)讀書的我對(duì)外面的世界是懵懂無知的，因?yàn)槟菚r(shí)的我們?cè)趯W(xué)校無憂無慮，只管一心讀書，所以考慮問題的方式也十分簡單。直到來到大學(xué)校園我才知道原來外面的世界并不像自己想象中的那么簡單，還記得那時(shí)我剛來到大學(xué)校園時(shí)的心情是矛盾復(fù)雜的，一邊懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無限向往，一邊又不適應(yīng)來到離家那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。但是人總會(huì)長大，如果不去外面經(jīng)歷“風(fēng)雨”又怎能見到雨后的“彩虹”?所以在這里我不僅學(xué)會(huì)了人與人之間的相處方式，還提高了自己解決各方面問題的能力。記得大學(xué)老師曾跟我們說過：“作為一名大學(xué)生更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，為以后自己在社會(huì)上立足打下基礎(chǔ)”。
在學(xué)習(xí)上：還記得大一的時(shí)候我的成績?cè)诎嗌喜⒉皇呛芎?，為了改變現(xiàn)狀我比其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間更多，比如說我每天都會(huì)給自己安排一個(gè)時(shí)間去學(xué)校圖書館查閱資料，爭取自己把老師還未講過的內(nèi)容理解透徹。日復(fù)一日，經(jīng)過自己的不懈努力我終于提高了自己的成績，成為了咱們班上的佼佼者。
在工作上：大學(xué)校園生活是豐富多彩的，每個(gè)學(xué)校都會(huì)成立很多社團(tuán)，我們學(xué)校也不例外。在大一的時(shí)候我便加入了學(xué)校的乒乓球社和魔術(shù)社，在乒乓球社我大大的提高了自己的的反應(yīng)能力，身體素質(zhì)也比以前更好了。在魔術(shù)社，我極大的提高了自己的創(chuàng)造力，想象力也比以前更豐富了。除此之外，我還競選上了學(xué)校廣播站的站長，工作之際，不僅大大的提高了自己的普通話水平，還提高了自己的審美能力。
另外學(xué)習(xí)之余我還豐富了自己的社會(huì)閱歷，從大二開始我報(bào)名參加了社會(huì)上的各種志愿者活動(dòng)，比如說圖書管理活動(dòng)，保護(hù)小區(qū)環(huán)境等一些活動(dòng)。其余時(shí)間我還做過社會(huì)上的各種兼職，比如發(fā)傳單，做服務(wù)員，做手機(jī)銷售員等等。所有的這些都在很大程度上提高了我個(gè)人的綜合能力。
當(dāng)然，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我所取得的進(jìn)步都離不開教育我的老師和幫助過我的同學(xué)，如果沒有他們，我相信有很多事不會(huì)進(jìn)行的這么順利，有很多道理我可能不會(huì)那么早就知曉，所以我內(nèi)心十分的感激他們。同時(shí)我相信，在今后的成長道路上我一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀!
高校畢業(yè)生自我鑒定4
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了__年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)
平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)讓我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促讓我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊努力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠讓我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。往后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
高校畢業(yè)生自我鑒定5
從校園里出來了，感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛，一時(shí)之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎?大學(xué)四年的時(shí)間，眨眼便過去了，感覺自己還沒能夠在這個(gè)校園里待夠時(shí)間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來，有些唏噓。但是，既然我已經(jīng)畢業(yè)，馬上就要開始實(shí)習(xí)工作了，我想在這之前好好鑒定一下自身的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都需要好好了解一番。
一、我所就讀的專業(yè)
大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程，這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項(xiàng)目的管理以及規(guī)劃。因?yàn)檫@門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大，所以學(xué)起來非常的費(fèi)力，老師所講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我去認(rèn)真記憶。因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)都是連貫起來的，如果錯(cuò)漏一點(diǎn)，沒有掌握好，就會(huì)影響下一步計(jì)劃的實(shí)施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜，初學(xué)者對(duì)于CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD制圖，不會(huì)只是畫幾個(gè)幾何圖形而已，有時(shí)候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子，又時(shí)候則是一個(gè)樓層的制作。對(duì)于畫面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚，按比例算下來在圖紙上是多少，比如繪制一個(gè)拱門，這個(gè)拱門的底長多少，高又是多少，即便是有計(jì)算機(jī)，而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值，就能得到一個(gè)相應(yīng)的圖像，但這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)還是非常的費(fèi)神。
二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)
我的專業(yè)成績不算好，但也不差，基本上知識(shí)只是堪堪夠用，很多時(shí)候考試內(nèi)容都是我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，我在大二的時(shí)候就因此而上過兩次當(dāng)，所以我在之后，會(huì)經(jīng)常去圖書館里學(xué)習(xí)，圖書館是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書籍?？荚嚨那皫滋欤瑘D書館是最火爆的時(shí)候，常常找不到座位，大家都在努力學(xué)習(xí)。
三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)
我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會(huì)，基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒有大功率電器之類的，有時(shí)候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，比如有些班級(jí)缺課率太高，就需要對(duì)此進(jìn)行管理，向他們的輔導(dǎo)提出意見。從這，我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識(shí)，以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人，都是愛面子的`，怎么把話說的好聽又不傷人，怎么讓大家愿意配合我們工作的展開，怎么合理分配事務(wù)，這些都需要我來負(fù)責(zé)管理。
四、未來的打算
以我目前的情況來看，我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力，提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無止境，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來，我會(huì)在工作繼續(xù)成長。
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