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學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5篇500字左右

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自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5篇500字左右

畢業(yè)自我鑒定 篇1

學(xué)醫(yī)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一

名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生學(xué)醫(yī)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。 在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。 在工作上,在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。 在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷, 用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

畢業(yè)自我鑒定 篇2

畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí),對自己學(xué)習(xí)、工作及生活,做如下自我鑒定。

在思想覺悟上,始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自己,能用科學(xué)來認識世界,認識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

在教育管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身的研究方向,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的教科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。本人積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認真閱讀教材,查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學(xué)組織能力。

本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè),科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

畢業(yè)自我鑒定 篇3

時光流逝,還清晰記得剛進大學(xué)時的情景,轉(zhuǎn)眼間,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這四年,應(yīng)該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀,學(xué)好了民政方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、在學(xué)習(xí)方面

我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在平時的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合社會實際鍛煉,慢慢的我已牢牢掌握了專業(yè)知識,為了跟上社會需求,我熟悉辦公應(yīng)用軟件的使用,對工作的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解,也有自己的一定見解。

二、在工作能力方面

學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員,這一職務(wù)對我的組織能力、宣傳能力、責(zé)任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高。

三、人際交往方面

在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來說,四年來,我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽,沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué),積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的`交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

四、思想政治素質(zhì)方面

大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間,積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學(xué)的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,因在校期間表現(xiàn)優(yōu)異,經(jīng)學(xué)院黨組織的考察,被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育,現(xiàn)在正在審查階段,在大學(xué)生活和實踐中,讓我的思想覺悟有了較大的提高,平時關(guān)心時事,注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識,在實踐中不斷端正自己的入黨動機,以黨員的標準來嚴格要求自己。

五、在實習(xí)方面

實習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作過度的重要階段之一,選擇實習(xí)單位以及實習(xí)期間的工作表現(xiàn)都會影響自身以后的就業(yè),所以我主動向?qū)W院申請回家鄉(xiāng)實習(xí),能為家鄉(xiāng)的__建設(shè)出一份微薄之力。

雖然現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,但我會更加嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí),努力工作!

畢業(yè)自我鑒定 篇4

大學(xué)三年接近尾聲,收獲自是不少。

學(xué)習(xí): 形成一種自學(xué)的意識,養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活: 學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了包容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。

精神: 困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)???v然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。“距離產(chǎn)生美” 反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。

所以,需要這樣來解決:

思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計只會導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力 !

真正的學(xué)習(xí)是在工作后進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的 !想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長 !

PS:這篇東西真的花了我好多心思 不過結(jié)果很令我滿意 這樣就好.

畢業(yè)自我鑒定 篇5

專業(yè): 畜牧班級: 畜牧姓名:李凱鴻

注:1、本表復(fù)印有效。學(xué)生必須在實習(xí)期滿后的三天內(nèi),把《實習(xí)鑒定表》和《實習(xí)報告》交到就業(yè)辦,相關(guān)教師進行評分。

2、本表經(jīng)實習(xí)單位和學(xué)校蓋章有效,考核成績記入學(xué)生檔案;實習(xí)期間所獲表揚、獎勵、處分等證明作為附件材料附上。學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)注意事項

實習(xí)是職校生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)期間學(xué)生就會與企業(yè)、與崗位零距離接觸,收獲的不僅是知識,還可以積累從業(yè)經(jīng)驗,學(xué)校會安排教師以及經(jīng)驗豐富的技術(shù)與管理人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)、電話指導(dǎo)、在線指導(dǎo)等,班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會隨時為學(xué)生指點迷津,要求學(xué)生應(yīng)把握細節(jié),認真學(xué)習(xí),使自己快速樹立起職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就過硬的職業(yè)技能,從根本提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)注意事項:

1、認真完成好實習(xí)任務(wù),用心鉆研,注意將在學(xué)校知識和專業(yè)技能與崗位能力的轉(zhuǎn)換,真正實現(xiàn)零距離對接。

2、應(yīng)做好身份轉(zhuǎn)換,調(diào)整好心態(tài),對公司負責(zé),對崗位負責(zé),服從安排,認真履行崗位職責(zé)。

3、一定要有吃苦耐勞精神,口頭表達能力要提高,有什么問題、發(fā)生什么事,要及時反映,千萬不能埋在心里,委屈自己。嚴防病從口入,切記禍從口出。事涉商業(yè)機密、同事間是非恩怨或個人隱私,應(yīng)謹守職業(yè)道德,絕不妄自傳述。

4、應(yīng)遵守勞動紀律,要有敬業(yè)精神、抗挫折忍受力與團隊合作意識,上班時間千萬不能在沒事的時候拿出手機玩游戲。

5、企業(yè)對學(xué)生的工作能力非常實際,實習(xí)生千萬不能自我感覺良好,應(yīng)時刻嚴格要求自己。

6、不能有“短視”行為,珍惜實習(xí)機會,力爭在“畢業(yè)前或?qū)嵙?xí)期間”找到工作,注意職業(yè)意識、職業(yè)能力、職業(yè)生涯的規(guī)劃。

7、應(yīng)從底層做起,逐步向目標奮斗。若出現(xiàn)“專業(yè)不對口”、“理論與實踐脫節(jié)”的情況時,要提高自己的適應(yīng)能力。

8、不允許外出游玩,如爬山、游泳等,以免發(fā)生任何意外。

9、不允許陪老板、客人出去喝酒、玩耍,尤其是女生要特別注意。

10、保持高度警惕,不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言,以免誤入傳銷等非法組織,以免上當(dāng)受騙。

11、離開原有實習(xí)單位,另去其他單位實習(xí)必須主動同班主任聯(lián)系。

12、回校后將召開實習(xí)總結(jié)會,要求學(xué)生以自己的親身體會、真摯的情感、樸實的語言和生動的事例,交流實習(xí)期間應(yīng)注意的事項、處事的原則、擇業(yè)的方法、工作的技巧,以及自己在實習(xí)中的不足。

二、學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)做到:

主動、勤快、多問、多做、用心、細致、請示、匯報、融洽、交流等。 三、實習(xí)成績考核辦法:

1、由實習(xí)單位和學(xué)校共同對學(xué)生進行雙重考核。

2、根據(jù)基礎(chǔ)技術(shù)能力、崗位適應(yīng)能力、工作態(tài)度、職業(yè)素質(zhì)、工作實績給予考核。

3、學(xué)生實習(xí)考核成績不及格者,按一門課程不及格記,直至實習(xí)成績考核合格后方準予畢業(yè)。

4、學(xué)校將聯(lián)合實習(xí)單位評選出“優(yōu)秀實習(xí)生”給予獎勵并頒發(fā)榮譽證書。


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