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黨風(fēng)廉政建設(shè)心得精選范文

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  開(kāi)展黨風(fēng)廉政工作,要從思想上樹(shù)立廉潔的理念。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨風(fēng)廉政建設(shè)心得精選范文的范文,歡迎閱讀!

  黨風(fēng)廉政建設(shè)心得精選范文篇一

  廉潔文化是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。自古以來(lái),我國(guó)就有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養(yǎng)我們的下一代在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生的課堂里應(yīng)該有它一席之地,我校在開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中取得了一定的效果.

  廉潔文化進(jìn)校園是加強(qiáng)學(xué)生鑒別能力的需要。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括廉潔文化是不能自然在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生的,很有必要來(lái)一點(diǎn)灌輸。當(dāng)前我國(guó)的反腐形式比較嚴(yán)峻,腐敗現(xiàn)象在一些領(lǐng)域和部門(mén)易發(fā)多發(fā)的狀況仍然未有改變,同時(shí),還出現(xiàn)了一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域,反腐倡廉建設(shè)還面臨著許多新情況、新問(wèn)題。我們要認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,那就必須從長(zhǎng)計(jì)議,綜合治理,從基礎(chǔ)抓起,包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔文化的宣傳教育,在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識(shí),不斷提高他們鑒別是非的能力。

  現(xiàn)在社會(huì)上有一種比較矛盾的思想意識(shí),一方面社會(huì)輿論對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗行為深?lèi)和唇^,另一方面又笑貧不笑奢,有不少人包括一些學(xué)生把清政廉潔的干部視為無(wú)能,更為嚴(yán)重的是,在一些行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,清政廉潔的干部不吃香,甚至受孤立,形成了領(lǐng)導(dǎo)不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識(shí)或多或少地已經(jīng)影響到了我們的下一代。有許多學(xué)生羨慕的不是清廉、艱苦樸素,而是一些學(xué)生家長(zhǎng)的房子、車(chē)子和票子,到底這些東西是勤勞致富得到的,還是貪污受賄弄來(lái)的,他們不得而知,也不想知道。無(wú)形之中混淆了正確與錯(cuò)誤之分,正義和邪惡之分,這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問(wèn)問(wèn)身邊的孩子,他們的回答很可能令您驚訝!

  雖然說(shuō)廉潔文化進(jìn)校園是遠(yuǎn)水救不了火,但是起碼可以做到以下幾點(diǎn),首先是從小就讓我們的下一代樹(shù)立起廉潔意識(shí),分清是非,增強(qiáng)辨別能力。其次是我們的社會(huì)、家庭又多了一位有廉潔意識(shí)的人,難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長(zhǎng)大成人后清正廉潔,學(xué)會(huì)做人,成為社會(huì)、家庭的有用人才。

  黨風(fēng)廉政建設(shè)心得精選范文篇二

  寧化分公司為深入推進(jìn)企業(yè)反腐倡廉宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大黨員的廉潔自律意識(shí),根據(jù)分公司反腐倡廉專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排,組織全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于某縣分公司線(xiàn)路維護(hù)人員楊某犯職務(wù)侵占罪情況的通報(bào)》,撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),以身邊發(fā)生的案例,談感受、談體會(huì),談教訓(xùn),談如何在本職工作中筑牢廉潔自律思想防線(xiàn),如何以黨員的先鋒模范作用為員工樹(shù)榜樣、作表率。

  廣大黨員在心得體會(huì)中談到,通過(guò)這次廉潔教育,廣大員工特別是黨員對(duì)廉潔自律意識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。給自己今后的人生和工作道路敲響了警鐘,觸動(dòng)很大。認(rèn)識(shí)到只有認(rèn)真學(xué)習(xí),把住思想防線(xiàn),廉潔自律,奉公守法,嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司的反腐倡廉和員工廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,才能拒腐防變。從電信極少數(shù)案例中,一些員工由于放松了對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的改造,抵擋不了金錢(qián)的誘惑,走上了違法的道路,有的身陷囹圄,結(jié)局讓人痛心疾首。作為一名電信員工,要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)任的職責(zé),全面增強(qiáng)對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí),提高自身的免疫力,不斷增強(qiáng)思想改造,樹(shù)立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到工作是誰(shuí)賦予的,不應(yīng)利用手中的些許權(quán)利謀私利,要真正做到工作為公司所用、利為公司所謀,時(shí)刻謹(jǐn)記一心一意為客戶(hù)服務(wù)的宗旨,做到自律、自重、自檢,始終體現(xiàn)電信員工的浩然正氣。

  通過(guò)這次廉潔教育,大家還紛紛表示,在黨的反腐倡廉的號(hào)召下,要堅(jiān)定自己的信念,牢記客戶(hù)至上的宗旨,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人,廉潔做事,提高自我約束能力,提高自我抵抗金錢(qián)誘惑的能力。經(jīng)受住便利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)等不斷侵襲的考驗(yàn),抵擋住誘惑,才能立于不敗之地。

  黨風(fēng)廉政建設(shè)心得精選范文篇三

  在xx年4月24日,我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式,在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座,對(duì)此我真的是感觸良多啊!

  初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí),感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話(huà)題,但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。

  那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn):

  1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非,由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念,根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念,有了廉潔的意識(shí),才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活,引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗,從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

  2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”的高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉不潔的影響,則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化,嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。

  3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神,不追求高消費(fèi),提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生,為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處,時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!

  
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