swot大學(xué)生自我分析法

　　SWOT分析法需要總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)(威脅)，然后結(jié)合這四方面進(jìn)行深入分析。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編給大家收集整理的swot大學(xué)生自我分析法，希望能夠幫助到大家。

　　SWOT大學(xué)生自我分析法：

　　1、優(yōu)勢(shì)分析：在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，如果你能根據(jù)自身長(zhǎng)處在選擇職業(yè)并“順勢(shì)而為”地將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，就會(huì)事半功倍，如魚得水;如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣、特長(zhǎng)“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使以后再勤奮彌補(bǔ)，耗費(fèi)了九牛二虎之力，也是事倍功半，難以補(bǔ)拙。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的前提是：知道自身優(yōu)勢(shì)是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個(gè)優(yōu)勢(shì)之上。具體來(lái)說(shuō)，就是要知道：(1)你學(xué)了什么。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，你從學(xué)校開設(shè)的課程中學(xué)到了什么有價(jià)值的東西，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高和升華了你哪方面的知識(shí)和能力。(2)你曾經(jīng)做過(guò)什么。在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生職務(wù)，參加過(guò)什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累程度如何等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應(yīng)該有針對(duì)性地選擇與職業(yè)目標(biāo)相一致的工作項(xiàng)目，堅(jiān)持不懈地努力工作，這樣才會(huì)使自己的經(jīng)歷有說(shuō)服力。(3)最成功的是什么。你做過(guò)的事情中最成功的是什么如何成功的通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，譬如堅(jiān)強(qiáng)的意志、創(chuàng)新精神，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的有力支撐。

　　2、劣勢(shì)分析：同樣，你要指出你的劣勢(shì)和你最不喜歡做的事情。就像前面寓言故事中的小兔子一樣，不知道自己的劣勢(shì)在哪里，就會(huì)盲目高興，會(huì)覺得天生能做好許多事情，從而沉浸在自我優(yōu)勢(shì)的圈子里，像井底之蛙，不知天到底有多大。找到自己的短處，可以努力去改正自己常犯的錯(cuò)誤，提高自己的技能，放棄那些對(duì)不擅長(zhǎng)的技能要求很高的職業(yè)。具體來(lái)說(shuō)就是要知道：(1) 性格的弱點(diǎn)。人天生就都有弱點(diǎn)，這是我們與生俱來(lái)且無(wú)法避免的。坐下來(lái)，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的你是什么樣子的，與你的自我看法是否一樣，指出其中的偏差并借鑒，這將有助于自我提高。(2)經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)，努力克服和提高。(3) 最失敗的是什么。你做過(guò)事情中最失敗的是什么如何失敗的通過(guò)分析來(lái)避免在以后的職業(yè)中再次失敗，防止在跌倒的地方再次跌倒。

　　自我認(rèn)識(shí)一定要全面、客觀、深刻，絕不能規(guī)避缺點(diǎn)和短處。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)等的意見，力爭(zhēng)對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

　　3、機(jī)遇分析：環(huán)境為每個(gè)人提供了活動(dòng)的空間，發(fā)展的條件和成功的機(jī)遇。特別是近年來(lái)，社會(huì)的快速變化，科技的高速發(fā)展，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。在這種情況下，個(gè)人如果能很好地利用外部環(huán)境，就會(huì)有助于個(gè)人發(fā)展的成功。否則，就會(huì)處處碰壁，寸步難行。同時(shí)，我們也面臨各種各樣的機(jī)遇，比如，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展為我們提供了發(fā)展空間，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使我們能了解更多的信息，出國(guó)深造的途徑多了，擇業(yè)的雙向選擇給了自主選擇權(quán)等等。這都是大學(xué)生面對(duì)的機(jī)遇。有人說(shuō)，在機(jī)會(huì)面前有五種人：第一種人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，第二種人尋找機(jī)會(huì)，第三種人等待機(jī)會(huì)，第四種人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，第五種人漠視機(jī)會(huì)。我們?nèi)绻霾涣说谝环N種人，至少也要主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)。如果我不善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那我們一定要善于抓住身邊的機(jī)會(huì)，不可讓機(jī)會(huì)從指尖流走。

　　4、挑戰(zhàn)(威脅)分析：除了機(jī)遇，在這個(gè)社會(huì)中，我們也會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和威脅。這是我們無(wú)法控制的外部因素，但是我們卻可以通過(guò)弱化它的影響，這些因素包括：就業(yè)還處于買方市場(chǎng)形勢(shì)、所學(xué)專業(yè)過(guò)時(shí)或不符合社會(huì)的需要、來(lái)自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)有更優(yōu)的技能和更豐富的知識(shí)及更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)者、公司不雇用你這個(gè)專業(yè)的人等等。這都是你可能遇到的挑戰(zhàn)。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我們不能采取一味的回避的態(tài)度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因?yàn)槲覀儾荒茏屔鐣?huì)適應(yīng)你，只能改變自己，提高自己去適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)努力把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動(dòng)力。這樣，我們才能避免不利的影響，在困境中脫穎而出，

　　尋求發(fā)展和成功。

　　SWOT分析是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。如你對(duì)自己做個(gè)細(xì)致的SWOT分析，那么，你會(huì)很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，并且您會(huì)仔細(xì)地評(píng)估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機(jī)會(huì)和威脅所在。

　　個(gè)人案例

　　個(gè)人背景：基本情況：xxx，男，1985年出生，2003年考入xx師范大學(xué)

　　國(guó)土資源學(xué)院地理科學(xué)師范專業(yè)。

　　1、內(nèi)部環(huán)境分析

　　優(yōu)點(diǎn)(S):善于觀察事物。待人真誠(chéng)。喜歡思考問(wèn)題，有一定分析能力。有責(zé)任心、愛心，喜歡做自己該做的事情。做事認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題較細(xì)。有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。有普通話二甲和三筆字證書。有自己的關(guān)系網(wǎng)。

　　愛好：喜歡做自己感興趣的工作，喜歡干自己該做的工作，喜歡結(jié)交共同愛好的人。喜歡享受生活。

　　缺點(diǎn)(W)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較弱，對(duì)外部環(huán)境的各種資源利用不充分，也不夠主動(dòng)?？陬^表達(dá)過(guò)于表面化，不能夠切中問(wèn)題的要害，也太直接，因此亦經(jīng)常讓人感到不舒服。做事有時(shí)猶豫不決，特別是考慮事情較細(xì)致的時(shí)候。學(xué)習(xí)方式有點(diǎn)保守。創(chuàng)新能力亟待提高。組織能力有待提高。做事經(jīng)驗(yàn)欠缺。交際能力亟待提高。做事有時(shí)拖沓，不夠堅(jiān)定。做事有時(shí)力不從心。沒有英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)證書。

　　不喜歡：不喜歡做太單調(diào)與重復(fù)的工作。不喜歡做應(yīng)酬與做作的事情。不喜歡做沒用的事情。

　　2、外部環(huán)境分析

　　swot大學(xué)生自我分析法案例一

　　機(jī)遇(O)：專業(yè)方面：首先，這個(gè)專業(yè)是自己填的第一志愿，因此很清楚未來(lái)自己的大體方向。其次，在當(dāng)前的社會(huì)教育大環(huán)境下，高中地理教育方面需求旺盛，因此就業(yè)前景較樂(lè)觀。最后，多數(shù)地理教育工作與者當(dāng)前地理教育即將培訓(xùn)

　　出來(lái)的工作者在信息化道路上要稍稍落伍，因此也要抓住這個(gè)機(jī)遇。

　　挑戰(zhàn)(T)上屆畢業(yè)生的就業(yè)，以及我們這屆師范專業(yè)學(xué)生和非師范專業(yè)學(xué)生，大多都有想教育方向發(fā)展，因此競(jìng)爭(zhēng)激烈。距離畢業(yè)時(shí)間還有一年，找工作的時(shí)間大約5個(gè)月，并且找工作的時(shí)候，并不是用人單位用人的高峰期，因此就業(yè)機(jī)會(huì)不多。全國(guó)該專業(yè)人數(shù)眾多，因此優(yōu)秀的人才也多，而且就業(yè)的機(jī)會(huì)不是均等的，因此僅是知識(shí)的較量還不足，還應(yīng)該加強(qiáng)自己發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)的能力培養(yǎng)。

　　未來(lái)最佳選擇

　　從事與專業(yè)相關(guān)的并且能夠很好的發(fā)揮自己才能的職業(yè)，比如教育業(yè)、演員、影視工作人員等。既能很好的與自己的專業(yè)結(jié)合，也能夠與自己的興趣想結(jié)合，同時(shí)也有較豐厚的待遇，實(shí)在難得。

　　應(yīng)作準(zhǔn)備

　　如果是從事教育事業(yè)，那么對(duì)自己的要求就非常嚴(yán)格，要考慮的方面有：繼續(xù)深造，但不一定是考取更高的學(xué)歷，但一定是要豐富自己的閱歷;加強(qiáng)自己的思想政治，可以為學(xué)生提供現(xiàn)成的模板;提高自己的情感與價(jià)值觀;提升自己的素養(yǎng)或者修養(yǎng);形成良好的習(xí)慣，如說(shuō)與做要達(dá)成基本的一致;加強(qiáng)職業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì);提高自己的表達(dá)能力，主要有口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力;提高自己的表現(xiàn)能力，展示自己的能力。

　　如果從事娛樂(lè)事業(yè)，那主要是身居幕后，主要提高相關(guān)專業(yè)技能。在當(dāng)代社會(huì)的大環(huán)境下，要充分的抓住機(jī)會(huì)，只有專業(yè)的技能與興趣還是不夠，還要多培養(yǎng)其他方面的能力，其中尤其是自我表現(xiàn)能力。

　　swot大學(xué)生自我分析法案例二

　　姓名：Leo年齡：23 性別：男 籍貫：溫州 專業(yè)：數(shù)學(xué)系

　　滬上某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生Leo最近陷入了迷茫中——還沒正式找工作，就受到了太多干擾，導(dǎo)致他對(duì)未來(lái)幾乎喪失了熱情。Leo家境富裕，父母希望他回家參與家族生意;奶奶幾次三番打電話給他讓他去考公務(wù)員，“吃公家飯”;同學(xué)一部分奮力找工作，一部分條件好的同學(xué)對(duì)工作的態(tài)度是能有則有，沒有回家靠爸媽。

　　Leo是富家孩子，卻不是紈绔子弟，他希望通過(guò)自己的努力過(guò)上想過(guò)的日子。為了認(rèn)清內(nèi)心需求，Leo做了SWOT分析。

　　我希望擁有怎樣的人生

　　希望留在上海生活與工作。

　　工作有挑戰(zhàn)，能不斷地獲得提升。

　　在房地產(chǎn)行業(yè)成為優(yōu)秀的職業(yè)操盤手，靠自己努力盡快獲得財(cái)富。

　　能在45歲時(shí)獲得較好的生活空間，放慢生活腳步，將重心移向溫州。

　　SWOT分析

　　1.優(yōu)勢(shì)(strength)(列舉優(yōu)點(diǎn)時(shí)不能流于泛泛，而要找出對(duì)工作的有利因素。)

　　就讀于名校，專業(yè)較受社會(huì)認(rèn)可。

　　理科出身，邏輯思維能力和分析能力比較強(qiáng)。

　　性格不錯(cuò)，適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新同事都容易。

　　人比較聰明、靈活，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等都不錯(cuò)。

　　能將就業(yè)心態(tài)放得比較低，能吃苦，這點(diǎn)在應(yīng)屆生中具備很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　英語(yǔ)水平不錯(cuò)，與外國(guó)人聽說(shuō)寫交流基本沒有障礙。

　　家庭條件很好，過(guò)去投資也積累了一小筆存款，沒有后顧之憂，在工作初期不需要過(guò)于在意薪水，能較自由地尋找喜歡的工作。

　　2.劣勢(shì)(weakness)(想到未來(lái)的工作，人人都能暢談一番，但是有沒有想到得到那份工作之前要翻越幾座山)

　　公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而我寒暑假時(shí)間都用來(lái)旅游和投資，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重制約了選擇范圍。

　　有時(shí)候性子較急，急于學(xué)到什么或得到什么成果。

　　數(shù)學(xué)系學(xué)生想進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)，可見的直接途徑不是很多。

　　找工作過(guò)程中肯定會(huì)不斷受到家庭意見干擾，不知道能否始終堅(jiān)持自己主張。

　　沒有女朋友，好朋友們都傾向于依靠家庭，精神支持不多。

　　3.機(jī)遇(opportunity)(機(jī)遇就是幫助你找到理想工作的任何途徑任何可能。)

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)看商品房剛性需求仍然強(qiáng)烈，行業(yè)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)可以很樂(lè)觀地預(yù)見，選擇做個(gè)操盤手，本身對(duì)于成就個(gè)人事業(yè)成功層面，就是一種機(jī)會(huì)。

　　認(rèn)識(shí)從事該職業(yè)的師兄，有寶貴經(jīng)驗(yàn)作為借鑒。

　　自身經(jīng)驗(yàn)積累達(dá)到一定水平后，專業(yè)程度提高，會(huì)帶來(lái)上升空間，從而有成功可能性。

　　本身家庭條件不錯(cuò)，可以很好地利用各種關(guān)系，有基礎(chǔ)，也有成功職業(yè)道路的切入點(diǎn)。

　　4.威脅(threat)

　　目前房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)度，逐漸偏離價(jià)值，宏觀調(diào)控政策對(duì)市場(chǎng)的控制和打壓，對(duì)從業(yè)人員的要求也在不斷變化和提升，在此情況下，對(duì)于想要成功的新人來(lái)說(shuō)，難度非常之大。

　　對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)比較陌生，基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，職業(yè)起點(diǎn)很難設(shè)置得高。

　　剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)甚少，對(duì)現(xiàn)實(shí)操盤過(guò)程中的問(wèn)題，或許不能迅速理解與處理，難免造成損失。

　　數(shù)學(xué)系背景對(duì)數(shù)字的敏感，對(duì)理性的把握肯定是多于感性理解。而了解消費(fèi)趨向，才能更有利的把握市場(chǎng)先機(jī)。過(guò)于理性不一定是完全有利。

　　分析結(jié)果

　　針對(duì)自身具體分析，Leo認(rèn)為自己具備成為職業(yè)操盤手的基本素質(zhì)，他決定堅(jiān)持想法走下去，并制定了目標(biāo)和措施。

　　階段性目標(biāo)：

　　第一階段：結(jié)合自身水平，尋找到一份房產(chǎn)開發(fā)或者策劃公司的工作，從市場(chǎng)工作做起。

　　第二階段：從具體崗位踏踏實(shí)實(shí)做起。了解行業(yè)大背景，從細(xì)節(jié)入手，學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑搜集材料，學(xué)會(huì)從成本收益等角度去分析、評(píng)估方案，努力使自己成為優(yōu)秀員工。

　　第三階段：從剛剛?cè)胄袑?duì)行業(yè)有朦朧理解到深層面的積極分析，從擬定項(xiàng)目戰(zhàn)略目標(biāo)到具體營(yíng)銷精準(zhǔn)策略的實(shí)現(xiàn)，從各個(gè)節(jié)點(diǎn)上具體部署，能為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目贏利做好操盤手工作。

　　第四階段：自我沉淀、自我提升階段。對(duì)于崗位業(yè)務(wù)十分熟練，市場(chǎng)分析能力達(dá)到專業(yè)水平，對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有自己的見地。除了會(huì)做事情，還要會(huì)做人，從操手提升到操控，和領(lǐng)導(dǎo)、同事及相關(guān)部門有效溝通，為企業(yè)及項(xiàng)目發(fā)展尋求有利途徑。

　　短期措施：

　　列張表格，將正在招聘的房產(chǎn)公司按照規(guī)模、性質(zhì)、招聘職位等因素歸類，重點(diǎn)標(biāo)出心儀的、錄取可能大的公司，針對(duì)其特點(diǎn)認(rèn)真寫求職信和簡(jiǎn)歷，做好充分準(zhǔn)備。

　　從現(xiàn)在起多看書，多看案例，了解行業(yè)知識(shí)及情況，關(guān)注宏觀政策，相關(guān)行業(yè)具體情況以及可能產(chǎn)生的變數(shù)。

　　平日積極思考，關(guān)注行業(yè)情況的同時(shí)不忘獨(dú)立思考。

　　把握好師兄的寶貴資源，多問(wèn)多學(xué)，請(qǐng)求幫助，彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足缺陷。

　　堅(jiān)定意志，不受干擾地找到理想工作。

　　Leo的觀點(diǎn)

　　分析完畢，Leo看著洋洋灑灑的羅列，突然覺得道路雖然曲折，前途卻一定光明。在認(rèn)清自己之后，真的可以更理性更堅(jiān)持地走下去。