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大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字

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  大學(xué)時(shí)光見(jiàn)證了大學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面臨大學(xué)畢業(yè)了,你會(huì)怎么去寫大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字呢?下面由本小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字,希望可以幫到你哦!

  大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字篇一

  離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了,剛進(jìn)校時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目,在目睹了三次畢業(yè)生離校的場(chǎng)景后,現(xiàn)在終于也輪到我們自己了。四年以來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長(zhǎng)進(jìn),以下總結(jié)大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面:

  學(xué)習(xí)方面,大學(xué)四年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過(guò)。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《Unix系統(tǒng)教程》、《80X86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)基捶、《軟件工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識(shí),有些到現(xiàn)在也沒(méi)有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起大一剛開始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí)的情景,還是如此的生動(dòng)鮮明。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開始學(xué)習(xí)Delphi程序設(shè)計(jì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí),后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),這是值得欣慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來(lái)身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣,把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自?shī)首詷?lè)足矣。

  在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了Delphi程序設(shè)計(jì),盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí),而幫助我找到工作也很高興,現(xiàn)在工作了才知道書本上知識(shí)結(jié)合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習(xí)的MFC程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,不過(guò)還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)Windows API的學(xué)習(xí)雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識(shí)。

  在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動(dòng),也參加了一些社會(huì)上的項(xiàng)目,盡管現(xiàn)在想來(lái)很簡(jiǎn)單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對(duì)很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過(guò)一次宿舍,現(xiàn)在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(zhǎng)了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,隨著學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來(lái)調(diào)試課堂上講到的程序,更多的拿來(lái)上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,除了增長(zhǎng)自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

  轉(zhuǎn)瞬就到了大三,我們也開始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力,也開始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,這期間擔(dān)任了班級(jí)的生活委員,班級(jí)工作也逐漸增多,但是也漸漸習(xí)慣了各類工作。在班級(jí)工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)。大四上學(xué)期開始學(xué)習(xí)駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗(yàn),期間的過(guò)程值得回憶。

  在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識(shí),而自己的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

  整個(gè)大學(xué)期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來(lái)閱讀,大一時(shí)對(duì)攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識(shí),而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說(shuō)不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對(duì)大學(xué)的理解不同。

  時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識(shí)了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來(lái),四年的時(shí)間總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會(huì)這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵(lì)以后的工作生活。

  大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字篇二

  四年大學(xué)生活,恍惚一指間。放佛做了一個(gè)清夢(mèng),我入夢(mèng)太慢,醒得卻最早。多想在夢(mèng)里體會(huì)百味,可是好像有一巨大的推力泰山壓頂般過(guò)來(lái),猛然醒來(lái)。

  悲悲喜喜,哀哀樂(lè)樂(lè),嬉笑怒罵,青春就在這些瑣事中慢慢流逝。有許多的感嘆,有許多的不甘,但是一切木已成舟,悔恨無(wú)濟(jì)于事。唯有向前,才能開辟征途,再次迎接生命的洗禮。

  人要敢于擔(dān)當(dāng),無(wú)論結(jié)果好壞與否。當(dāng)晦暗的天氣來(lái)臨時(shí),我們要做的是摧毀逆境的矛戟,而不是尋求避風(fēng)港,或者妄想他人代替之。很多事情唯有自己才能解決,依靠的思想只會(huì)把自己逼進(jìn)人生的死胡同,從此在拐角中打轉(zhuǎn),暈頭轉(zhuǎn)向而不知曙光的方位。身處逆境,我們要想的是解決辦法,并付之行動(dòng),而不是怨天尤人,自怨自艾。生活需要的是強(qiáng)者,自己淪為弱勢(shì)群體并不能得到他人眼角掃一眼,要得到社會(huì)的認(rèn)可,首先自己必須得牛。與其悲觀沉淪,不如殺將出去,將一切荊棘蕩平。另外的一種人就是癲狂之輩,在某方面有所建樹時(shí)就妄自尊大,并與之為傲,視天下之人為無(wú)物,茫然宇宙之內(nèi),無(wú)有與之匹敵。在同一方向上,的確存在著差異,這毋庸諱言。有些人在某方面很強(qiáng)勢(shì),奪之取之如探囊取物,隨便弄弄也能做得很好。但是上帝給你開了一扇門的同時(shí),也就關(guān)閉了另一扇門,甚至是多扇,在另外的方面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己狗屁不通,仿佛是缺了一根弦似的,付出了巨大的努力,可收效甚微,甚至是辛苦付之東流。好壞與否,若皆能淡然面對(duì),為自己的行為付出代價(jià),為結(jié)出的果實(shí)埋單。寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。此等飄逸脫俗當(dāng)為一生修為追求。若我能哪天真正做到這一點(diǎn),那在世上也不白走一遭。

  福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚。成功時(shí)不至于癲狂不知所以,失敗不至于全盤否定自己。很多時(shí)候,事情并不在自己預(yù)想好的軌道里運(yùn)行,偏離軌跡的情況比比皆是。必然中必存在偶然,偶然的次數(shù)多了也就成了必然。當(dāng)你想做成某件事時(shí),到了中途,方向往往不好掌握,你此時(shí)就會(huì)慌亂,你已經(jīng)無(wú)法控制它發(fā)展的軌跡了,驚慌失措只會(huì)人仰馬翻,葬身于萬(wàn)劫不復(fù)之地。若能泰然處之,說(shuō)不定能驟然變天,陽(yáng)光雨露會(huì)恩澤與你??v然真的一無(wú)所有也在所不惜,我們不能妄求所有的事都能順?biāo)煨囊?。盡人事,安天命。誠(chéng)然,這是在無(wú)奈情況下的抉擇,主動(dòng)出擊,讓結(jié)果按照自己的設(shè)想才是最佳。物極必反,否極泰來(lái),成功與失敗并肩而行,得到的越多,失去的越多,反之亦然。從人生的功業(yè)失誤看來(lái),總體趨于相等。我們要的是體會(huì)這個(gè)過(guò)程,酸辣苦甜,失落吐氣,苦苦樂(lè)樂(lè)過(guò)一生。

  四年里,荒.唐的時(shí)候多多,醒悟來(lái)自于一次巨大的打擊。慵散的時(shí)候把一切都放下了,一切都無(wú)所謂,無(wú)所謂所有的爭(zhēng)利,可謂超然。游離于塵埃之外,不關(guān)注,不了解,不參與,那時(shí)可以說(shuō)是最舒服的時(shí)候,要是人生都能這樣過(guò)下去該是多么愜意。人的社會(huì)性決定這是一個(gè)短暫的時(shí)光,僅僅能維持一年。但是在接下來(lái)的幾年內(nèi),我也并未偏離這一軌道太遠(yuǎn),當(dāng)初高中的苦難已經(jīng)讓我看淡了很多很多。自己的出身,自己的收獲完全看心態(tài)是否能安然。若能安然,就能認(rèn)為他人得到的都很正常。若耿耿于懷,就會(huì)認(rèn)為社會(huì)對(duì)自己很不公平,就像社會(huì)欠了自己似的,甚至想著報(bào)復(fù)社會(huì),卻不能反向考慮,你對(duì)社會(huì)又付出了什么,憑什么社會(huì)都該讓著你,都該補(bǔ)償你!做好該做的事,有所為,有所不為,不要執(zhí)拗一時(shí)得與失,多走走看看,走的路多了才能釋然。

  最后想一下四年的收獲,學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),可不太精。學(xué)會(huì)了羽毛球、乒乓球,僅能娛樂(lè)而已。從對(duì)電腦一無(wú)所知到能解決一些電腦問(wèn)題。考上研究生是有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。未來(lái)路漫漫,結(jié)果如何,唯有天知道,能做的盡力而為,至于畢業(yè)之后能做什么,取得什么,有所期望,但也不會(huì)苦苦追尋,平平淡淡才是真。

  大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字篇三

  珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

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