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幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書

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幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書

  教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。那么你知道幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書,希望對你有用!

  幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書篇1

  中心幼兒園教師師德建設(shè)責(zé)任書 根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》及市、縣(市、區(qū))教育局文件精神。教師有下列行為之一的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),查明屬實(shí),嚴(yán)肅處理。

  (一)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的;

  (二)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)幼兒人身安全職責(zé)的;

  (三)在教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒管理、評價(jià)中不公平公正對待幼兒,產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的;

  (四)在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;

  (五)體罰幼兒的和以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒,造成幼兒身心傷害的;

  (六)對幼兒實(shí)施性騷擾的;

  (七)索要或者違反規(guī)定收受家長的;

  (八)組織或者參與針對幼兒的經(jīng)營性活動(dòng),或者強(qiáng)制幼兒訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的;

  (九)組織、要求幼兒參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對幼兒有償補(bǔ)課的;

  (十)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

  單位蓋章:xx 園長簽字:xx 教師簽字:xx

  2014年9月23日

  幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書篇2

  本人保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?,F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:

  1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法履行教師職責(zé)權(quán)利,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè),不接受家長禮物。

  3.熱愛幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒,維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

  4.尊重家長:主動(dòng)多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

  5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

  6.團(tuán)結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護(hù)、營造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍,做“陽光教師”,共創(chuàng)和諧校園文化。

  7.為人師表:堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避免影響工作。

  8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  以上承諾請廣大家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

  幼兒園師德目標(biāo)責(zé)任書篇3

  為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng),營造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍,樹立人民教師的新形象,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,爭創(chuàng)人民滿意的教育,特與我校教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書:

  l、熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,忠誠人民的教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)為辦好我校教育多做貢獻(xiàn);不傳播違背黨和國家方針政策的錯(cuò)誤言論以及有害學(xué)生身心健康的思想文化。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)法、知法、懂法、守法,切實(shí)提高自身的法制意識,依法施教,依法治校。

  3、全面貫徹黨的教育方針,愛護(hù)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè),杜絕有償補(bǔ)課。

  4、熱愛學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作,勇挑工作重?fù)?dān),樂做平凡小事,努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。

  5、加強(qiáng)自身修養(yǎng),說話和氣,以禮待人,尊重別人,熱情接待來訪,言行舉止文明,衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學(xué)生做到的,自己首先做好,事事處處做學(xué)生的表率;努力提高自身心理素質(zhì)。

  6、勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)文化,提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。

  7、嚴(yán)格遵守國家政策法令,遵守社會公共秩序,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從集體,顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動(dòng);不參與迷信、賭博等不健康活動(dòng);不向?qū)W生推銷、代購教輔用書和其他商品;不收取學(xué)生及學(xué)生家長贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券;不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。

  8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),嚴(yán)以律己,寬以待人,從學(xué)校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不散布不負(fù)責(zé)任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅(jiān)持團(tuán)結(jié),勇于開展批評與自我批評。

  9、按教學(xué)工作要求,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置和批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織課外活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行考試評價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  10、教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容,作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。

  責(zé)任教師(簽字):xx

  校 長 (簽字) :xx

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