小學德育工作目標責任書
小學德育工作目標責任書
近年來，農(nóng)村小學德育管理工作取得了一定的成效，如建立健全了各項制度，組建了一支素質(zhì)較高的德育隊伍，積極開展德育活動和開展德育的評價等。但同時也存在不少問題，如德育目標的定位不夠準確，德育計劃的管理不夠完善，這就需要一個負責人簽訂小學德育工作目標責任書把有德育的缺陷負責起來。下面是學習啦小編給大家整理的一些關于小學德育工作目標責任書的模板，歡迎參閱。
小學德育工作目標責任書篇一
為了突出德育的首要地位，進一步做好育人工作，現(xiàn)與學校簽訂工作目標責任書如下：
一、目標任務
1、在校長的領導下，負責制定和組織實施學校德育工作計劃，審定和督促實施年級工作計劃、班主任計劃。
2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經(jīng)驗，指導班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。
3、抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創(chuàng)造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉化工作，建立后進生檔案。
4、組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育情況，考察班主任和其他授課教師，對他們的獎懲、考核、評職提出意見。
5、抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學生干部，指導少先隊隊會活動，充分發(fā)揮學生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。
6、抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作;組織評選優(yōu)秀學生干部和“三好學生”。
7、廣泛聯(lián)系家長和社會有關部門，充分發(fā)揮學校、家庭、社會一體化德育網(wǎng)絡的育人作用。
8、抓好安全教育工作，開展交通、消防安全教育活動。
9、加強德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經(jīng)驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。
二、獎懲辦法
該目標責任書執(zhí)行結束，學校組織由校長任組長的目標考
核小組進行認真考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。
考核單位：蓋郭小學
責任人：
20XX年3月1日
小學德育工作目標責任書篇二
一、指導思想
為了進一步加強學校德育管理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進學校德育管理責任的落實，增強德育管理人員的責任，遏制重、特大事故的發(fā)生，確保德育管理安全穩(wěn)定，根據(jù)上級部門建立安全責任制的要求，特制定市一小德育管理工作目標責任書。
二、責任對象
班主任及相關教師為責任人。
三、落實目標
1.班主任全面負責德育管理及分工，抓好德育活動，健全德育網(wǎng)絡。
2.加強師德、師風建設，禁止體罰學生和變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生。落實政教管理各項計劃，扎實開展好生動德育、鮮活德育活動，如愛心工程、學生心理咨詢等，創(chuàng)建學校特色德育體系。
3.抓好學生養(yǎng)成教育，營造良好的育人環(huán)境。做到校園整潔、儀表規(guī)范、紀律嚴明、校風優(yōu)良。使校園內(nèi)充滿青春活力，學生積極向上，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);充分依靠黨支部，發(fā)揮少先隊、班委會的管理職能，開辟多種途徑對學生進行管理、教育，使學生得到全面發(fā)展。
4.抓好班主任隊伍建設。定期召開班主任會議，發(fā)現(xiàn)并弘揚先進的班級管理方法，總結和糾正管理中的不足，使班級管理井然有序，各有特色。
5.高度重視健康教育工作，增強學生健康衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;建立校園安全突發(fā)事件應急預案，落實多項應急措施。
6.加強出入和門衛(wèi)管理，禁止無關人員和機動車輛進入校園;學生每天有人員值日，嚴防學生違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，保障校內(nèi)學生的安全，整治校園周邊環(huán)境，清除校外青年對學生的搔擾。
7.配合后勤，加強消防、消毒和對教室、食堂及校園內(nèi)活動設施安全隱患的排查，抓好“安全生產(chǎn)教育月”、“119消防安全宣傳日”等系列宣傳教育活動，提高師生在緊急情況下的避險自救能力;樓道要保持暢通，課間操、放學、大型集會等樓道擁擠時間，有專人負責疏通。
8.建立安全衛(wèi)生工作責任網(wǎng)絡，層層簽訂安全工作責任狀。將安全工作落實到人。
9.發(fā)生重大安全事故及時上報，并積極主動配合作好妥善處理工作。
四、責任追究
1、學校校園安全衛(wèi)生工作實行責任追究制度。
2、校園發(fā)生安全事故，要追究相關責任人的責任。對造成重大財產(chǎn)損失和師生傷亡的惡性事件，將視其情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，情節(jié)特別嚴重的依法追究刑事責任。
3、重大責任事故及時匯報后，主管部門應迅速作出反應，并采取果斷處理措施，如因處理不及時造成嚴重后果的，應追究主管部門和經(jīng)辦人的責任。
學校校長：余榮達
責任人(簽字)：
20XX年9月
小學德育工作目標責任書篇三
為進一步加強中小學德育工作，提升廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表素質(zhì)，提升廣大青少年學生熱愛祖國、積極上進、刻苦學習、朝氣蓬勃等文明素質(zhì)，根據(jù)新時期德育工作的新特點、新要求，特制定本責任書。
1、成立學校德育工作領導小組，建立健全校長負責德育工作制度，責任明確。學校德育工作領導小組負責制定德育年度工作計劃，將德育工作列入學校重要議事日程。校長定期召開專門會議，研究德育工作，解決學校德育工作中的重大問題。
2、按照課程設置標準開足思想(政治)品德課，各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。學校要保證德育經(jīng)費的到位。
3、注重校園文化建設。有校紀、校規(guī)、校訓、班風標志，在學校和實驗室張貼名人名言圖像。按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國地圖、《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》等，每班有報欄、學習欄、圖書角等。
4.積極開展未成年人思想道德建設工作。適時組織學校德育專題研討活動，及時將未成年人思想道德建設研究成果應用于實踐，整體提升學校德育工作實效。以“告別不文明陋習，做文明大方人”、“小手牽大手，你我共建美好家園”等活動為契機，積極開展《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育活動，積極推進“法律進校園”活動，充分發(fā)揮法制副校長的作用。
5、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育。
6、充分發(fā)揮學生會、校團委的主動性和積極性，引導學生自我管理，自我教育。
7、積極開展“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、關心獻給他人、信心留給自己”的“五心”教育活動，引導廣大師生員工胸懷祖國、奉獻社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強的高尚品德，增強中小學生愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛父母的責任感和自豪感，促進廣大教職工和學生綜合素質(zhì)提高，不斷形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的新型人才。
8.長期開展師德師風建設工作，鞏固作風建設成果。繼續(xù)在廣大教師中開展“樹師風、立師德、鑄師魂”教育活動，按照“教師十不準”的要求，加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德水平。
9、建立健全德育考評制度，各學校要建立健全對學生品德操行進行量化考評制度，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。
10、建立高效的信息報送制度。及時將德育創(chuàng)建工作中的重大事件，以信息的形式集中報送教育局法規(guī)股，并且利用媒體及時推介典型，實現(xiàn)德育工作的整體推進。
考核單位：××縣教育局
簽字：
責任單位：
簽字：
××××年××月××日
小學德育工作目標責任書相關文章：