各類(lèi)求職意向書(shū)匯總
簡(jiǎn)歷中的求職意向是向我們的簡(jiǎn)歷閱讀者傳遞這樣的信息：我們?cè)诼殬I(yè)生涯中希望取得什么樣的成就，我們想要的是什么職位。今天給大家?guī)?lái)一些各類(lèi)求職意向書(shū)匯總，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
各類(lèi)求職意向書(shū)匯總【1】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝!
我是__學(xué)院食品化工系有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)20_應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請(qǐng)您給我加入貴公司的機(jī)會(huì)。我有信心、有能力成為一名出色的員工。自從考上大學(xué)以后我“自信、自立、自強(qiáng)”，不但努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且主動(dòng)參與各種社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會(huì)鍛煉，我具備了以下幾個(gè)方面的能力：
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的思想觀念。
二、豐富的社會(huì)實(shí)踐和突出的工作能力。
三、強(qiáng)烈的品牌理念和合作的團(tuán)隊(duì)精神。
誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自己變得出色，因此，我時(shí)刻注意抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，并時(shí)刻思索做好工作的方法。我是一個(gè)有能力而且有團(tuán)隊(duì)精神的人，我能很快地適應(yīng)一個(gè)新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下做好工作。
期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況，請(qǐng)審閱我呈上的簡(jiǎn)歷以及相關(guān)材料。給我一個(gè)機(jī)會(huì)還您一個(gè)奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累!
此致
敬禮
求職人：
20_年x月x日
各類(lèi)求職意向書(shū)匯總【2】
尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2_3年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20_年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20_年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：
19_年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
19_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。
19_年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20_年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20_年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。
19_年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面：
20_年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，2_2年、2_3年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2_1年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。
19_年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
19_年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
19_年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“_”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20_年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。
20_-20_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20_年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(__)___X，或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致 敬禮!
求職人：_X
__年X月_日
各類(lèi)求職意向書(shū)匯總【3】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信。
我是一名即將于20_年畢業(yè)的吉林大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)。
大學(xué)四年中，我吸取了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過(guò)四年的苦讀，我掌握了C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、編譯原理、Powerbuilder，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，并對(duì)面向?qū)ο蟮腃++和VC++ 等Windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了Delphi編程，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)好計(jì)算機(jī)必須有過(guò)硬的外語(yǔ)水平，我以較好的成績(jī)連續(xù)性通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四,六級(jí)考試，現(xiàn)已能閱讀并翻譯計(jì)算機(jī)資料。另外值得一提的是我利用業(yè)余時(shí)間考取了Microsoft 公司的MCSE(Microsoft Certified System Engineer)、MCP+I(Microsoft Certified Professional+Internet)，以及Cisco公司的CCNA2.0(Cisco Certified Network Association)。集兩大IT業(yè)界認(rèn)證于一身使我具備了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。曾先后在兩家網(wǎng)絡(luò)公司做過(guò)網(wǎng)管和技術(shù)員等兼職工作。積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)方面。 若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及維護(hù)，或局域網(wǎng)廣域網(wǎng)的交換與路由設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和維護(hù)等工作。最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。
此致
敬禮
求職人：
各類(lèi)求職意向書(shū)匯總【4】
尊敬的主管：
您好!
當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與釋放滿腔熱情的大門(mén)。首先非常感謝您在百忙之中垂詢(xún)我的自薦材料和感言，為滿腔熱情的我開(kāi)啟一扇希望大門(mén)，給我一個(gè)就業(yè)和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，希望以下的闡述能讓您感受到我真誠(chéng)地工作意愿。
我是一名高中文憑的中年女性，有帶孩子的經(jīng)歷，我性格開(kāi)朗，有活力，待人真誠(chéng)熱情。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，能虛心接受別人的意見(jiàn)做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，能吃苦耐勞，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，心理承受能力較好，能較快的適應(yīng)所做工作的環(huán)境，并融入其中。 我是_年6月份進(jìn)入艾瑞斯幼兒園，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉對(duì)保育工作有了深入的了解和感受，在其他老師的幫助下讓我在具體工作中進(jìn)一步的完善這個(gè)職位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實(shí)際工作相結(jié)合，把相關(guān)工作的具體專(zhuān)業(yè)做的更好。更重要的是使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，積極地和各方老師配合提高培育孩子的整體水平，達(dá)到園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)的要求達(dá)到孩子和孩子家長(zhǎng)的滿意，讓我們的幼兒園做的更好。
我相信艾瑞斯幼兒園的明天會(huì)更美好，我誠(chéng)摯渴望能有幸同艾瑞斯幼兒園一起共創(chuàng)美好未來(lái)，再次表示我真誠(chéng)地工作意愿與謝意!
此致
敬禮
求職人：
各類(lèi)求職意向書(shū)匯總【5】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名即將畢業(yè)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生!我冀求貴校的語(yǔ)文教師崗位!
有人說(shuō)：語(yǔ)文是一門(mén)最簡(jiǎn)單的學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人!井底之蛙何以知天下之大!語(yǔ)文是一門(mén)以語(yǔ)言為基礎(chǔ)的綜合類(lèi)學(xué)科!上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括!沒(méi)有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語(yǔ)文老師簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談!
所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語(yǔ)文基礎(chǔ)理論知識(shí)。特別是在古代漢語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特!另外課余時(shí)間，我自學(xué)中國(guó)古代文體知識(shí)，對(duì)詩(shī)，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握!
作為一名教師，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還要有對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱忱!心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無(wú)聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪?我出身教育家庭，從小就對(duì)教師充滿了憧憬!上學(xué)期間我積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時(shí)間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長(zhǎng)好評(píng)。
教育理論知識(shí)是一名教師必須具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對(duì)教育心理學(xué)，語(yǔ)文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任!劉禹錫的一首詩(shī)作為我四年的總結(jié)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。
紙上談兵，何以鋒芒必露;千錘百煉，方現(xiàn)真金。
希望能在貴校開(kāi)拓一片天地!為貴校貢獻(xiàn)一分力!
此致 敬禮!
求職人：
日期：
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