學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 演講稿大全 > 學(xué)生演講稿 > 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

時間: 月蔚1241 分享

小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

  隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的環(huán)境卻變得越來越不好了,因此現(xiàn)在都提倡環(huán)保出行。以下是小編為大家整理的“小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文”,僅供參考,歡迎大家查閱!

  小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  新年新氣象,今天國旗下講話的題目中也有一個“新”字,這個題目是《低碳新生活,讓我們的世界更美好!》。

  所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,讓我們的生活更加美好起來。

  倡導(dǎo)低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關(guān)掉電源,如果一個小時之內(nèi)不適用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長時間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……

  唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!

  相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!

  小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球》。

  如今,“低碳”,已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。

  那么,什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平曾告訴《生命時報》“節(jié)能就是最大的減碳?!?/p>

  只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。

  例如少買或不買各種各樣的飲料,隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校,都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來,用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收利用兩次)等等。

  這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。

  思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?、自覺的行為。

  如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。

  美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钊巳擞胸?zé)!

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活,號召更多的人們行動起來。

  每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。

  為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動吧!

  朋友們,讓我們多一份責(zé)任心,多一份對我們賴以生存的家園——地球母親的呵護(hù),攜起手來,共同節(jié)能、減排,做低碳生活的小使者吧!

  小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。

  “節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。

  我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。

  可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計(jì)表明,石油將在60年后枯竭,煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。

  不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。

  盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。

  在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。

  在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

  這是與我們的主張所悖逆的。

  如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。

  美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!

  同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。

  例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。

  這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。

  思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃印⒆杂X的行為。

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來。

  每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。

  為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動吧!

  努力吧!為了我們的地球!我們的家園!

  小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿范文

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是來自實(shí)驗(yàn)二小五年級的任潤宇。

  今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

  同學(xué)們,你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙,你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水,在你的腦海中是否還存有記憶?

  哥本哈根氣候大會,喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注,也給了我們沉重的警示。

  我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍(lán),大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

  如今,“低碳、綠色、環(huán)?!钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會,而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。

  電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng),堅(jiān)持不用紙巾,常年自備手帕。

  9月22日的“無車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。

  人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的信息。

  可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。

  作為一名小學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見,就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問題。

  古人說“不積細(xì)流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”。

  當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

  同學(xué)們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對地球的責(zé)任,多一份對母親的呵護(hù),攜起手來,同聲呼吁——低碳生活,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家。


相關(guān)文章:

1.小學(xué)生環(huán)保的演講稿五篇

2.低碳環(huán)保演講稿五篇

3.小學(xué)有關(guān)環(huán)保演講稿五篇

4.2017低碳生活演講稿

5.宣傳低碳環(huán)保的發(fā)言稿3篇

80239