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小學(xué)生愛國敬業(yè)演講稿

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中國傳統(tǒng)文化的"忠",既有對國家的忠誠,也有對自身崗位和事業(yè)的忠誠。愛崗敬業(yè)、忠于職守,往往與對國家和民族的責(zé)任緊密相聯(lián),成為愛國主義最直接最具體的體現(xiàn)。一起來看看小學(xué)生愛國敬業(yè)演講稿,歡迎查閱!

愛國敬業(yè)演講稿1

在今天,“敬業(yè)”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環(huán),全社會范圍內(nèi)宣揚“敬業(yè)”的同時,我們也應(yīng)更深層次地挖掘它的。在我看來,敬業(yè)的就是“敬大義”。敬大義者,自成大業(yè)。

工程院院士在生命的末尾整理資料,是將科學(xué)發(fā)展、國家進步銘記于心;內(nèi)蒙古汗馬自然保護區(qū)的消防員奮不顧身地撲進火海,是懷著對那里芳草連天,滋長萬物的價值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業(yè),也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推,促使敬業(yè)者們選擇犧牲個人以成全更大價值,這些行為便是敬大義的外顯,也是他們備受推崇贊美的原因。

不過這類敬業(yè)的背后,暗藏取舍的選擇,古往今來,俱是如此,選擇大義還是選擇個人小家,一直是一道難題。古有“文死諫,武死戰(zhàn)”,不惜以生命捍衛(wèi)國家的利益與尊嚴;今也有為學(xué)為國強忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等,或是育人園丁與白衣天使,這些毅然成全前者,犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運,卻讓更多人們在大門外躊躇,最終敬而遠之。

這時我們?nèi)魪木礃I(yè)“敬大義”的中重新出發(fā),便可以發(fā)現(xiàn),敬業(yè)本身的要求事實上并未給人們加上犧牲個人還是大義的單選題。敬大義根據(jù)所敬之義的不同,可以被分解轉(zhuǎn)化為愛國,好求知,愛護自然,關(guān)愛他人等種.種優(yōu)良品質(zhì)。敬業(yè)蘊含的是一種將這些品質(zhì)及背后的價值判斷在職業(yè)中轉(zhuǎn)化為具體行動的要求,而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健,消防員毫發(fā)無傷,電網(wǎng)工身處秋高氣爽之中,他們的行為品質(zhì)并不因此淬滅。誰能說這便不是敬業(yè)呢?

我們的社會應(yīng)該是敬業(yè)的社會,也同樣應(yīng)是敬人的社會,因此我們應(yīng)將敬業(yè)“敬大義”的要求銘記于心,而不應(yīng)讓敬業(yè)異化為一種犧牲自己的行為。否則,不但會給人們造成敬而遠之的錯覺,更會給心無敬意,作秀式犧牲自己“敬業(yè)”的沽名之輩留下空間,讓踏實肯干,心有大義的人們得不到認可與溫暖,或暗示人們“英雄”地對自己造成一些本可避免的傷害。我們應(yīng)學(xué)會從每一個平凡的崗位上,沒有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細流,而無需執(zhí)著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火,從而漸漸讓每一個人將敬業(yè)背后的融入生活之中,成就一種大事業(yè),大境界。

這正是:“舍己為業(yè),可嘆可敬。心有大義,足成大業(yè)。”

愛國敬業(yè)演講稿2

“敬業(yè)”一詞時常被各行各業(yè)的人掛在嘴邊。在我看來,敬業(yè)不需要做出像鄧稼先、王進喜等人這樣轟轟烈烈的大事業(yè),它就蘊藏在生活的點點滴滴中?;蛟S,下面我要講述的這位快遞員的故事能給予我最好的詮釋。

那天,烏云密布,大雨傾盆。我著急出門又沒有人幫忙接快遞,于是,就匆忙打開京東物流頁面,撥出了電話:“麻煩您可以快一些嗎?……”“好,沒問題!我馬上就到!”看著手機屏幕上顯示快遞員位置的小紅點“突突突”地向我飛來,內(nèi)心有了稍許的欣慰。

這時,門鈴響了。我打開門,一個渾身濕漉漉的女快遞員闖入我的眼際:她披著一件斗篷大的雨衣,一絲絲黑發(fā)緊貼在額頭兩側(cè),雨水夾雜著汗水順著臉頰汩汩流淌,口里還喘著粗氣?!霸趺礃?,夠快吧?”她露出燦爛的笑容,滿懷期待地望著我,說著便從雨衣下拿出一個小小的包裹遞給我。我正要上前一步接過,她卻連忙向后退去:“我這身上全是水,小心把你的衣服弄濕了?!彼滞肆藥撞?,抖了抖身上的雨水,再轉(zhuǎn)過身來:“給,拿著?!本驮谒崞鹩暌碌囊凰查g,我瞥見了她褲腿上大大小小的泥點。真是難以想象,在這滂沱大雨中,她竟不顧自己,飛奔而來……

“嗨,這大下雨天的,顧客在家都著急等快遞,我非常能理解。這不,我稍微抓緊點,不就趕來了嘛!”雨水打透了她的身軀,可她依舊爽朗的話語輕描淡寫了這一切。“為您的敬業(yè)點贊!”我由衷地稱贊道。“哎呀,這談得上什么敬業(yè)啊?我只不過是盡量去理解別人,做了一名快遞員應(yīng)該做的事兒。好了,那我先走了啊!”她瀟灑地轉(zhuǎn)過身,地上留下了兩個濕漉漉的腳印,可她那爽朗的話語、樂觀的笑容依然回蕩在樓道中。

包裹被里三層外三層地用塑料袋包裹著,我回到了屋中,望向窗外,雨依舊肆意地宣泄著,那個風(fēng)塵仆仆的身影在泥濘中漸行漸遠,她正在奔赴下一個顧客家的途中。

快遞員是一個平凡的職業(yè),但這名快遞員對待工作的態(tài)度著實不平凡。這個雨天,我不僅及時收取了快遞,更收獲了一份溫暖,認識到了崇高的職業(yè)境界就是盡己所能做好本職工作,這應(yīng)該就是敬業(yè)吧!

愛國敬業(yè)演講稿3

敬業(yè)這個詞語,對于每個人都尤為重要。它教給我們的是對工作的認真與奉獻的態(tài)度,而我們也因此收獲了相應(yīng)的回報?,F(xiàn)如今,“演員天價片酬”的話題十分火熱,究其原因,還是因為人們覺得這種收獲與付出不成正比。

娛樂圈,當(dāng)今社會的一種特殊群體環(huán)境。在這個生活節(jié)奏快的現(xiàn)代,它就像快餐一樣成為了人們的一種便利的娛樂工具?;蛟S是因為它的新穎,或許是因為它真的能帶走人們的憂愁,帶給人們一時的快樂??傊?,他就像雨后春筍一樣迅速的生長,甚至過于膨脹。膨脹的結(jié)果,便是引起社會議論和無法挽回的狀況。

1.5億片酬,上億資產(chǎn)、10.8億聘禮……這些巨大財富的擁有者竟都為當(dāng)紅巨星。人們有時會產(chǎn)生錯覺:我如此付出有何用?還不如當(dāng)一位明星。而明星呢?他們之間已不再像是以前一樣刻苦努力,他們把不勞而獲當(dāng)作炫耀的本錢。天價片酬帶來的只是單純的高消費嗎?他帶來的是行業(yè)發(fā)展的畸形,社會風(fēng)氣的惡劣影響等等重要的問題。

此時的明星,十人中有幾人還秉持著敬業(yè)的心,還擁有職業(yè)道德?何為敬業(yè)?處于社會高層人群的明星,應(yīng)該做的表率都做到了哪里?

我認為的敬業(yè),是韓國娛樂公司對明星要求的嚴格,對產(chǎn)品質(zhì)量的保證。韓星的平常收入相當(dāng)于中國普通白領(lǐng),這點足以說明對他們社會地位的正確判斷。作為一個活在燦爛生活里的他們,刻苦的努力,高強度的訓(xùn)練、對機會的珍惜以及對工作的認真,足以向全社會詮釋何為敬業(yè)。

我認為的敬業(yè),是投身于科學(xué)的偉大科學(xué)家們。面對現(xiàn)今社會“演員天價片酬”現(xiàn)象,他們?nèi)阅軋允貚徫弧<词构ぷ鲙Ыo他們的收入只能維持生計,他們?nèi)栽笇⑶啻号c熱血給予他們的事業(yè),他們更看重的是為社會進步貢獻了什么,為后世兒女留下了什么。這說明了什么,說明了他們的敬業(yè),說明了他們的初心永遠不變,說明了他們永遠熱愛自己的事業(yè),永遠尊重自己的信仰。這樣,便是敬業(yè)。

何為敬業(yè)?我認為敬業(yè)就是對事業(yè)的珍惜,對本心的珍視,對行業(yè)的熱愛,對信仰的執(zhí)著。我不知道為何會有“演員天價片酬”的現(xiàn)象,但我覺得,至少那些明星對作品的付出應(yīng)該對得起這些片酬,對得起熱愛和追隨他們的影迷,對得起自己生存的這個社會。至少不要讓爛片成災(zāi)的現(xiàn)象在不久的將來泛濫,至少不要讓社會充滿不勞而獲的負能量,更不能讓人們從內(nèi)心對敬業(yè)精神加以抵觸。

愛國敬業(yè)演講稿4

他是一個敬業(yè)者,亦是一個樂業(yè)者。每天,從早到晚,他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上,成為了那個路口一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨,太陽剛剛升起,路上只有稀稀疏疏的幾個行人,便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲,時而高亢嘹亮,就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人;時而低沉婉轉(zhuǎn),象一位和藹的老師,在親切地給路人講解應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則;哨聲有時會顯得短促激昂,象一位嚴厲的將軍,仿佛在指揮千軍萬馬。

這樣的哨聲,每天都在白天響起,傍晚停止,春天會響起,但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子,并且還時不時地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂,口中大聲呼喊,應(yīng)和著自己的動作。一天下來,他的嗓子也有些沙啞了,那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累,但他一直地堅持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此,他還獲得了本市“五一勞?!钡姆Q號呢!

他不僅對自己的工作一絲不茍,決不擅自離崗,他還經(jīng)??鞓返靥鎰e人管理這個令其他人頭疼的路口。

每天中午我放學(xué)回家,總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”,每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴,大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松,聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然,一輛車在綠燈剛剛變過時,想強行越過,差點撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去,在做了一個“靠邊停下”的手勢后,他舉手敬禮,一邊笑著問怎么回事,一邊給他講解交通規(guī)則,最后還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明,清清楚楚。

下午放學(xué)時,看到他也準備下班了,只見他哼著小曲,慢慢地走到自己的摩托車旁,,發(fā)動,一跨腿便穩(wěn)當(dāng)?shù)刈诹松厦妫趩拥钠踢€不忘回頭看了看工作了一天的崗位,臉上依舊是那種淡定地,淺淺的微笑,和著自己的調(diào)子,他發(fā)動了車子,踏上了回家之路。

他,就是我們學(xué)校門口的辛苦而又快樂的交警,他每天就這樣工作著,生活著,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

愛國敬業(yè)演講稿5

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

大家好!

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻!

其實,奉獻對于任何一個人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地;不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業(yè)的精神,為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻呢?

人生在世,總要有個目標(biāo),總要有個發(fā)展方向,再說的樸實點,是人就得要有個謀生的依托,既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這一莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花!我們該怎樣體現(xiàn)這份愛,怎樣表達這種情呢?我會義無返顧的選擇敬業(yè),將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號說的好:不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,教育好每一位學(xué)生,解答好每一位學(xué)生的提問,上好每一節(jié)課,記錄好每一位學(xué)生的進步,用愛感染學(xué)生,用心溫暖學(xué)生,把滿腔教師的熱情無私地舒發(fā)。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!

沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候,是討價還價推三阻四,還是盡職盡責(zé)努力完成;當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝呢?當(dāng)你覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹,怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢?總之,接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!放眼現(xiàn)實,大到整個社會,小到我們的學(xué)校,甚至我們教研組,都不難發(fā)現(xiàn),越來越多的人正在默默的奉獻著。

講到這里,我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑椋衲晔俏易畈黄椒驳囊荒?,暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約好,第二天去她家面談。但是當(dāng)晚學(xué)校停電,天氣炎熱,無法入睡,直到4點多來電才上床睡覺。早晨8點醒來,發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了,我多么想好好休息一天呀。但責(zé)任和信譽讓我毅然發(fā)動汽車,向城外駛?cè)?,誰知不幸的事情發(fā)生了,造成了嚴重的交通事故。在身陷囹圄45天之后,我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。學(xué)校給我安排了3個班的英語,我毫無怨言,接著又安排我一個班的班主任,我毫不推辭地馬上進入角色,我完全以一個主人翁的態(tài)度對待我的工作,把自己當(dāng)做天有大廈的一塊磚,哪里需要就往哪里搬!

一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調(diào)一致;一個成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師,我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情,更希望和廣大同仁團結(jié)起來,人人都為學(xué)生付出一點愛,讓我們變成千百學(xué)生的家長,讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地,我來了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻,希望森林更加生機盎然!

優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲震響大地,新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起,我們必須肩負起愛崗敬業(yè)這一傳統(tǒng)而又嶄新的使命。我的觀點:愛崗敬業(yè),從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀,載著師德師風(fēng)的佳話飛入千家萬戶,讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚起!


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