有關(guān)弟子規(guī)的演講稿五篇
《弟子規(guī)》是一部古人用來要求自己言行的守則規(guī)范,在現(xiàn)代社會,我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn),古人的守則規(guī)范,不要以為事小而可以擅為,也不要應(yīng)為父母的脾氣而不忠孝道,我們要以《弟子規(guī)》來規(guī)范自己的一言一行。一起來看看有關(guān)弟子規(guī)的演講稿五篇,歡迎查閱!
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好像是在我三、四歲的時候,爸爸就開始教我讀背《弟子規(guī)》啦!一開始,我覺得很好奇、很好玩,因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表揚,心里很得意……。
可是讀著讀著我就覺得沒什么意思,好累,不想讀了!這時候,爸爸跟我說:“清清,你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎?”我嘟著小嘴說:“不知道,反正我不想讀了,太累了,我想看動畫片!”爸爸沒發(fā)火,耐心得對我說:“清清,你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你,愿意和你一起玩嗎?”我說:“當(dāng)然想啊”!爸爸說:“想做一個受別人喜愛和尊重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用?!兜茏右?guī)》就是教你懂規(guī)矩,懂道理,有禮貌,講信用,在日常生活中,和小朋友、大人相處時要團(tuán)結(jié)友愛,會和小伙伴們一起分享,向別人學(xué)習(xí)好的地方,這些都是很重要非做不可的事,只有做到了這些,大家才會喜愛你,你才會變得越來越聰明,除了《弟子規(guī)》,爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典古書,它們能給你的一生帶來非常大的好處,知道嗎?”我懵懂得點了點頭。
有一天我在看動畫片,媽媽叫我吃飯,我正看得高興,媽媽喊了好幾聲我都沒理睬,突然,媽媽念了一句“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”,這句話爸爸教我讀過,我記得意思是“父母說話要及時回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻去做,不能偷懶,不然,爸爸媽媽會生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽:“好的,媽媽,我把電視關(guān)了馬上就來?!币院?,當(dāng)我不想回答爸爸媽媽的問話時,我就小聲念叨:“父母呼應(yīng)勿緩,父母呼應(yīng)勿緩┄”;當(dāng)我不想幫媽媽做事時,我就小聲念叨:“父母命行勿懶,父母命行勿懶┄”,提醒自己要聽爸爸媽媽的話,幫爸爸媽媽做事,在學(xué)校里,我也樂意幫助同學(xué),幫老師做力所能及的事,得到了大家的喜愛。上學(xué)期末,我考了3科100分,還評上了優(yōu)秀學(xué)生干部呢!
現(xiàn)在我每天都快樂的讀背《弟子規(guī)》!
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上個學(xué)期,老師發(fā)給我們一本小小書——《弟子規(guī)》。我好奇地打開這本小小書,知道了《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清朝的一位秀才寫的。我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》三字一句,讀起來還有韻味,非常有趣,我一下子就喜歡上了,興致勃勃地看了起來,書里主要講了為人子弟的很多規(guī)矩和道理,有些我還似懂非懂。后來,我又認(rèn)真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規(guī)》,錢老師講得非常生動、有趣,里面有很多故事,讓我快樂地了解了《弟子規(guī)》,首先要孝順,然后要講信用,和別人要平等博愛等等,錢老師還說:《弟子規(guī)》雖然說得都是些小事情,要做到也并不是太難,但也沒人全部都能做到。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信?!钡茏右?guī)把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天,吃晚飯的時候,爸爸出差回到家,風(fēng)塵仆仆,看起來很疲倦,我見爸爸媽媽正在客廳里談話,就悄悄地走到廚房,給爸爸盛了一碗飯,然后端給爸爸,輕輕地說:“爸爸,你快吃飯吧!”爸爸媽媽先是一愣,然后開心地笑起來,媽媽夸我懂事,爸爸更是激動地把我抱起來,說:“兒子,你終于長大了,知道孝敬父母了!”原來孝敬父母并不難,可以是一件小小的事,而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂!我自己也感到很快樂!
《弟子規(guī)》還講到“讀書法,有三到;心眼口,信皆要。”這里說讀書要注重三到:眼到,口到,心到。我以前讀英語,經(jīng)常是邊玩邊讀,有時候聽錄音機(jī),眼睛卻被窗外的景物吸引,媽媽說我像小和尚念經(jīng)——有口無心,所以英語單詞老是記不住,心里很著急。這個學(xué)期來,我讀英語時,非常專注,有時媽媽叫我都沒聽到,再也沒有三心二意,不知不覺中,英語單詞就輕松地記牢了,原來做到了“三到”,學(xué)習(xí)效果就提高了。
《弟子規(guī)》雖然是本小小的書,卻教給我們很多道理,只要我們認(rèn)真地去做了,就一定會有收獲。
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《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的書,需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了,聽媽媽說,它到家里比我早,是為了我,才有的它。
媽媽說,我一歲多,剛會說話,只會叫“爸爸”、“媽媽”時,媽媽經(jīng)常盤坐在床上,后背靠著一個大靠墊,把我舒服地抱在懷里,打開《弟子規(guī)》,抑揚頓挫地讀給我聽:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信…”,媽媽把句子讀得很美,語調(diào)高高低低的,我雖然什么也聽不懂,但是也許錯把它當(dāng)成媽媽唱的歌了吧,往往聽得入了神,停止淘氣。
一年級的每個早晨,我坐在教室里,和同學(xué)們一起讀《弟子規(guī)》,瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲,心靈變得像天空一樣湛藍(lán)清澈,我們的語文老師會給我們細(xì)細(xì)講解“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”的含義,老師是這樣講解的:如果身體有所不適或者受到損傷,就會讓父母為我們擔(dān)憂;如果在德行上有缺欠,就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”的含義:讀書的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要記,眼要看,口要讀,這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義,一這告訴我們做人的道理,學(xué)習(xí)的方法。
《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上什么事情該做,什么不應(yīng)該做。比如早晨,已經(jīng)到了起床的時間,我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒,不去理會即將開走的班車,可是聽到媽媽的呼喚聲,我立刻就起床穿衣,因為我知道“父母呼,應(yīng)勿緩?!痹诮淌依铮绻沂暗揭恢ЧP,我先要問清楚有誰丟失了東西,如果找不到失主,我會把它交到老師手里,因為我知道“物雖小,勿私藏”的道理。
如果我是數(shù)學(xué)本上的一條直線,《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險者,《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中,它是一本最好的書,最有價值的書。
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“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹(jǐn)信……”上幼兒園的時候媽媽就教我背誦《弟子規(guī)》。那時,我并不明白其中的意思,我就拍著小手、晃著小腦袋,很快就背熟了一字一句。一有空,媽媽總是用淺顯話一句一句解釋給我聽。
“父母呼,應(yīng)勿緩”這是我最熟悉的一句了。有一次,我正在津津有味地看書,突然,從廚房傳來媽媽的聲音“知驍,快來吃飯!”我隨口說:“哦!過一會兒?!眿寢屨f:“不行,菜都涼了,快點!”在媽媽的話語中,我聽出了她的著急。我想:“父母呼,應(yīng)勿緩”這不正是告訴我們父母叫的時候,不能慢吞吞。難道我連這也做不到?想到這,我連忙放下手中的書,飛奔到廚房。
還有“對飲食,勿揀擇”這句我也記得很清楚。今天吃飯時,我又挑食了,“我不吃!我不喜歡吃菜!”我說。媽媽說“菜單營養(yǎng)可豐富了,快吃!”“不!我不喜歡吃菜,一點兒味道也沒有,真難吃!”我依然不吃菜。“你想想,吃菜對身體有好處。對飲食,勿揀擇,就是告訴我們,吃飯的時候,不要挑食,要不然會營養(yǎng)不良?!蔽业拖骂^,慚愧地說:“媽媽,讀書真有用,我以后再也不挑食了?!?/p>
《弟子規(guī)》還幫過我一回呢!那一次,外婆來我家做客,到了吃晚飯的時候,我想起了《弟子規(guī)》中的一句,“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”我對外婆說:“外婆,您先坐?!蓖馄抛聛碚f:“乖寶貝,你也坐吧!”“謝謝外婆!”我說著也坐下來,外婆說:“真懂事!”我聽了心里樂滋滋的。讀書真有用啊!
讀了《弟子規(guī)》我還懂了:“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。”父母所喜愛的,盡可能去滿足,而父母所討厭的,要謹(jǐn)慎地去除?!白痖L前,聲要低,低不聞,卻非宜?!焙烷L輩交談時,聲音要放低,可如果聽不見,也不合適……
如今我已經(jīng)上四年級了,書架上的“好伙伴”也多了,那本《弟子規(guī)》已不是我的“學(xué)話本”了,它成了我的良師益友,讓我懂得了很多做人的道理。
學(xué)好課堂知識的同時,多讀一些經(jīng)典作品,對我們是非常有益的,難道不是嗎?
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老師們,同學(xué)們,
大家好!
今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。
首先,我們來品味一下“美好”這個詞,何為美好?指各方面都使人喜歡,給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育,我們知道,中國有五千年的歷史,如此悠久的歲月,古人留給我們的,無論是物質(zhì)還是精神上的財富都如夜空中的繁星,無法估計。物質(zhì)與精神,人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多,雖是如此,卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財富,每當(dāng)這時,人們真正需要的不是存儲物質(zhì)的空間,而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙敻唬兜茏右?guī)》以簡潔的三字一句的形式為我們概括出來,雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范,卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的,家庭交往要做到孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹,生活中必須約束自己的語言行為,處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠信,信任是人與人之間交往的基礎(chǔ),沒有誠信哪會有團(tuán)結(jié)合作,沒有合作,一個人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理,沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心,如果你是小悅悅身旁冷漠的路人,那么終有一天你也會成為第二個小悅悅,大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理,我們要以足夠的耐心于生活中實踐,從而凈化心靈,美好生活。
我們常會覺得和煦的陽光,普照大地,格外美好,然而陽光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì),帶給我們幸福、美滿的人生。
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