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和自主學習有關(guān)的演講稿學生

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自覺主動的學習,會讓我們更高效地學習到應該掌握的知識,能幫助我們實現(xiàn)自己的夢想,更是為我們未來的發(fā)展,做好充足的準備!從現(xiàn)在起,開始我們的闖關(guān)之旅,不達目的誓不罷休,掃除所有的錯題難題,打通關(guān)!一起來看看和自主學習有關(guān)的演講稿學生,歡迎查閱!

和自主學習有關(guān)的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好,我是增城碧桂園學校404班的張煜添,今天我在國旗下講話的題目是:落實愛國主義教育,培育博學雅正少年之自主學習。

新冠疫情病毒肆虐,學校推遲開學,在家學習的我最近被一組圖觸動了:在大山中,有位姐姐不辭辛苦,走將近一個小時的山路,找到了一處能收到網(wǎng)絡信號的崖壁,一學就是五六個小時。在武漢體育中心的方艙醫(yī)院,醫(yī)護人員忙碌穿梭,不幸感染冠狀病毒的這位哥哥靜靜地復習功課。他的身體病了,但學習并沒有因此而停止。還有許許多多這樣的照片,這樣的事例,在疫情期間,他們專注學習的模樣真讓人動容。

停課不停學,我們班的同學寫下了這樣的學習感想:“在線學習,遇到值得記憶的知識點可以暫停播放進行摘抄,有不理解的地方可以重復觀看微課。雖然我們不能到校學習,可是我們學習的步伐不能停止,要積極探索與學習,不放松?!?/p>

我相信以上的例子,他們想告訴我們的是:特殊時期,想要有多優(yōu)秀,就在于我們是如何對待學習的。疫情當前,少了學校和老師的約束,我們應該如何更好地自主學習呢?

第一:“三備”必不可少。

1.準備好半個小時的預熱時間。上課前就完成吃飯,洗漱,上廁所等事情,把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。

2.準備好本節(jié)課所用的學習用具。課程一開,就不要走動,容易分心。

3.準備好本節(jié)課的預習大綱,重點、難點和疑惑點。我們盡可能地提前預習,自己有疑惑的地方做好標記,然后用心去聽老師的講解,這樣能做到有備無患。

第二:“三到”非常重要。

在家學習干擾比較多,有時注意力難以集中,所以我建議同學們線上學習要做到“三到”:

①“眼到”,眼睛跟著屏幕,認真觀看知識點的講解。要知道老師們?yōu)榱烁咝实闹辈?,他們在背后也做了大量的準備?/p>

②“手到”,筆頭記錄重要的知識點。

③“心到”,用心完成作業(yè),及時訂正。下面我們來看看以下同學的作業(yè)和筆記:“高質(zhì)量“的作業(yè)背后少不了他們的認真和專注,我希望同學們也要像他們學習。

第三:課后才是超車道。

在線學習直播授課時效性強,上課時間大概是學校授課的一半兒,剩下的功夫主要在課后。我們要及時翻看課堂筆記,聯(lián)系課本過一遍,看看有沒有不懂的,有的話立馬解決。其次,要翻看作業(yè),找錯題,分析原因,查缺補漏,這才算是完整高效地掌握了所學內(nèi)容。

線上課堂的學習就像是一個賽車道的彎道,有人不適應開始偷懶了,有人在家合理規(guī)劃好自己的學習時間,進行自主學習。同學們,不怕別人比自己優(yōu)秀,最怕優(yōu)秀的人比自己更加努力和認真。我希望作為博雅學子的我們在家學習期間,能做到自主學習,認真專注!期待春暖花開時,我們能在校園相見。

我的演講完畢,謝謝大家!

和自主學習有關(guān)的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是八(2)班的陳怡。今天能夠站在這里,感到十分的榮幸。

有這樣一則寓言,有一個人在一所高山之巔的鷹巢里抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回了家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹每天和雞一起啄食、嬉鬧休息。它認為自己也是一只雞。等這只雞漸漸長大了,羽翼豐滿了。主人想把它訓成一只獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變成了雞的模樣,根本沒有了飛的愿望。主人試了各種辦法,都毫無效果。最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去,這只鷹像塊石頭掉了下去,情急之中它拼命撲打翅膀,就這樣,它終于飛起來了!

這則寓言告訴我們,如果我們不懂得自己去拼搏,去奮斗,去發(fā)掘深藏與自己內(nèi)心深處的潛能,那么我們永遠不能展翅翱翔,而只是一只關(guān)在籠子里的小雞。我想,這也許就是自主學習的真諦所在吧!

記得在一年前,我們剛踏入桐嶼中學的校門,就被桐中“自主管理,合作學習”的氛圍深深吸引,在老師的幫助和引導下,我們漸漸認識到了什么是自主學習。在學習的過程中,我漸漸認識到,我們自己才是學習的主人,是學習的原動力。老師只不過是我們前進道路上的一盞明燈,前行的路需要靠我們自己去開辟,未來的天空需要我們自己去展翅翱翔。記得一位大教育家說過:“未來的文盲不再是那些目不識丁的人,而是那些沒有學會怎樣學習的人?!?/p>

那么如何進行自主學習呢?首先我想我們應該培養(yǎng)我們的學習興趣。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。只要我們有了學習的興趣就有了自主學習的動力,有了勇攀知識高峰的勇氣和決心。再者,我們每個人要根據(jù)自己的實際情況確定一個可以預期完成的目標。最后,我們要發(fā)揮小組的力量,多討論,多提問,相互學習,共同進步!

在這里,我們要感謝老師,給我提供了一條通完學習終點的捷徑,讓我們重新燃起勇攀學習巔峰的勇氣。他如同一彎清泉在我們心中緩緩涌動,他如同成功之花在知識的土壤里茁壯成長,他又如同寓言中山鷹再次翱翔于廣闊的藍天!最后,祝愿我們的自主管理,合作學習之花越開越好!

謝謝大家!

和自主學習有關(guān)的演講稿3

六月的大型操作剛過去不久,一切都歸于平靜,緊接著的大修和技改似乎對我們來說也不是難題。母線完善化期間,我們每個人學到了不同程度的知識,有了不同程度的提高與進步。這一切都是主動學習的成果,而不是被動接收的賜予。

每天待在主控的人不是沒有意義:他們在五防機出票,對操作票的每一步都有了更深的理解,對整個母線完善化改造工程的連貫性有了更深的認識;盯防被曬黑的人不是沒有意義:他們對設備的型號規(guī)格、廠家、壓力值,機構(gòu)箱回路原理等都更加熟悉;核對壓板不是沒有意義:這讓我們加深了對壓板位置的記憶,加深了對壓板功能的熟悉;操作更不是沒有意義:這讓我們對操作流程,標準化流程,站內(nèi)設備位置變得更加清晰。

大家都主動去做的事情,我認為一定比強制的效果好。我認為的培訓,不是強制性的知識灌輸,知識強制灌輸起到的作用遠遠不如主動學習的作用大。在我看來,大家一起主動去驗收刀閘就是培訓,驗收時每人一句說出需要整改的地方就是進步;大家主動待在小室里看二次接線圖就是培訓,大家對著保護屏能提出自己的見解就是進步。

學習是一個緩慢的過程,不需要快,但不能停,主動學習就是培訓,主動學習就是進步。心之所向,身之所往。培訓時時刻刻在我們的生活中,而我們都會積極主動,為錫林郭勒超高壓貢獻自己的微薄之力。

和自主學習有關(guān)的演講稿4

學習作為一種獲取知識交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容,尤其是在二十一世紀這個知識經(jīng)濟時代,自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu),獲取有價值的信息,并最終取得成功的法寶。

優(yōu)勝劣汰,物競天擇,一直是社會的潛規(guī)則,甚至可以說是明規(guī)則。

職業(yè)技能半衰期為5年,這意味著,職業(yè)技能每過10年就會產(chǎn)生斷代。如果一個人有主動性職業(yè)生涯規(guī)劃,主動學習,主動管理好自己的能力升級換代,與時俱進,那么他被淘汰的可能性將大大降低;但大多數(shù)人在職業(yè)生涯中雖然一直在學習,工作中也不可避免會接觸到各種新知識,以及接受公司培訓,可最后效果卻不佳。

被動學習和主動學習差別巨大,哪怕是接受公司培訓,如無主動學習心態(tài),在時間的累積下,也會造成巨大差異。這就有可能在這個年齡段職業(yè)開始走下坡路了。

那么什么才是有效的學習?

1,日日精進:日日精進,是求得每日都能多知道,多掌握一點點,不間斷,這么一點點,經(jīng)過時間這個巨大的乘積之后,都會變得收獲巨大。

2,學什么?一是,在崗位上學,學崗位必要的東西。二是,思維上的更新,通過讀書、進修、培訓獲得思維上的更新。

3,怎么學?如果你愿意學,注意觀察,就會發(fā)覺,每個人都有方法論,這個方法論的某一點,都能產(chǎn)生優(yōu)秀績效的點,把它學過來,就能提升自己的能力。

和自主學習有關(guān)的演講稿5

各位敬愛的家長,親愛的同學們:

大家下午好!

很高興各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽空來參加這次活動,我代表班委會歡迎你們的到來,我也很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習方法。

我想同學們十分苦惱的是作業(yè)吧!認為作業(yè)太多,每天都要寫到十一二點才結(jié)束,結(jié)果作業(yè)質(zhì)量不高,第二天上課又犯困。這些問題其實都因為同學們在時間安排上不能夠處理得當。合理高效的安排時間,對于我們的學習和生活都有著極其重要的積極意義!

很多同學在學校課間時全都用來玩,沒有想著去提前寫些作業(yè);中午放學回家都兩手“空空而歸”,卻也沒有想著今天的課程上完了,我應該把相應的作業(yè)提前寫完,到了晚上只能呆望著一大堆作業(yè)而發(fā)愁。

(一)我認為,首先應明確目標,只有目標明確了,才能最大限度的節(jié)約時間。

(二)想到的事馬上就做,不拖延,若臨時有更重要的事可以將事件列在清單上,貼在課桌醒目的地方,珍惜今天,今日事今日畢。

(三)當自己認為在一段時間內(nèi)不能夠提前寫完老師還沒布置的作業(yè),不能夠自覺時更要給自己上好發(fā)條試一試,自我暗示!在自己想要偷懶的時候更應該給自己一個狠勁,堅持下去也沒什么困難了!

當然課堂45分鐘,認真聽講很重要,有同學會說,上課時一節(jié)課就像一年一樣漫長,怎么“浪費”也花不完!但我想說,如果上課聽進去,堅持不去看手表還有多長時間下課,課堂時間也會快速飛走,關(guān)鍵要去試,課堂沒聽,其他努力都白費!我就有習慣每天晚上分析一下明天的課程,第二天上課并不覺得有多痛苦了!

學習上,還有三習,預習,復習,練習,只有預習第二天上課時不會一無所知,手忙腳亂,上了課還要定時復習,人的記憶總會隨時間而忘記一些,這便要及時復習。練習也尤為重要,學習要變通,我們只有在不同類型的題目中才能將知識真正運用起來,使之成為自己的財富!

我相信同學們只要努力,就會取得好成績!

我的演講完畢,謝謝您的傾聽!


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