春光伴我好讀書演講稿中學(xué)生

在明媚春光中讀書，既怡情又悅景;接受春光的沐浴，迎接知識(shí)的滋養(yǎng)。一起來看看春光伴我好讀書演講稿中學(xué)生，歡迎查閱!

春光伴我好讀書演講稿1

各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。

讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。

你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動(dòng)……所有這一切，都是書給我們帶來的。

享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會(huì)很幸福的。

春光伴我好讀書演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人!

謝謝大家!

春光伴我好讀書演講稿3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明辨事理，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，可以欣賞壯麗的山河，可以回味古老的悠長(zhǎng)，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的重生。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本，我國還不到3本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為中學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。

因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書倡議：每天堅(jiān)持讀書一小時(shí); 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書。

可喜的是，我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下，堅(jiān)持讀書已經(jīng)取得豐碩的成果，今年的浦東新區(qū)作文競(jìng)賽中，一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的__的《沁園春

__》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學(xué)們，下學(xué)期，我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書節(jié)，屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

春光伴我好讀書演講稿4

同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)值冬日，站在這里我卻絲毫不覺寒冷，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)澎湃的話題要與大家分享：做一個(gè)快樂的讀書人。

說到讀書，同學(xué)們一點(diǎn)兒也不陌生，甚至有的同學(xué)還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。

德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，你不可能結(jié)識(shí)所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進(jìn)入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。

因此，我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。

我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才有不斷更新的知識(shí)。

我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀俏覀兊呐笥?，在我們孤?dú)時(shí)，它陪伴著我們;在我們迷茫時(shí)，它指引著我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。

我們倡導(dǎo)讀書，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學(xué)們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。

高爾基說：“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧靜的心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園里，手捧著雅書名著，輕松邁上作文新臺(tái)階!

春光伴我好讀書演講稿5

春風(fēng)拂面，書香滿懷，此時(shí)此刻正是人們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)，捧起一本心儀已久的書，忘情地覽過一行行，翻過一頁頁，凝神靜思，甚至不由自主地站起踱步叫絕，是何等的賞心樂事!有春做伴好讀書，是許多讀書人的共同心聲。

十二屆全國人大三次會(huì)議上，總理在政府工作報(bào)告中提出，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”。明媚的春天已經(jīng)到來，春光做伴好讀書，縷縷書香不僅會(huì)讓人精神世界變得豐盈，精神境界得到提升，更會(huì)極大地凝聚加速推進(jìn)全面深化改革的正能量，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神動(dòng)力。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。當(dāng)年，正是在春天里發(fā)表了著名的南方談話，推進(jìn)了中國改革開放的歷史進(jìn)程。今年的“兩會(huì)”召開后，全面深化改革的步伐又邁進(jìn)了新的春天。新的視野，新的理念，新的形勢(shì)，新的領(lǐng)域，新的使命，迫使我們既要讀科學(xué)理論的有字之書，更要讀改革實(shí)踐的無字之書，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，汲取新理念、新知識(shí)、新思想、新經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新靈感，轉(zhuǎn)換思維視角，從而有效地解決改革發(fā)展的難題。

對(duì)于一名審計(jì)干部來說，落實(shí)李總理“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的要求，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)，一個(gè)很重要的方面，就是要多讀書，長(zhǎng)知識(shí)、善寫作、積見識(shí)。眼下，人們都在抱怨，快節(jié)奏生活那有時(shí)間去讀書，其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！泵刻斐闀r(shí)間讀點(diǎn)書，就像上學(xué)時(shí)做功課那樣，擠出時(shí)間認(rèn)真地完成一下，讀點(diǎn)你喜愛的書，你就會(huì)很容易地融入時(shí)代的潮流，跟得上社會(huì)發(fā)展的節(jié)拍，你才會(huì)激情洋溢地投身工作之中。鑒于審計(jì)干部日常工作任務(wù)繁重，因此夜深正是讀書的最佳時(shí)間。

夜者，日之余也。與白天相比，夜深人靜，萬籟俱寂，少有電話文件，少有請(qǐng)示匯報(bào)，少有干擾影響，時(shí)間多由個(gè)人支配。此時(shí)此刻，或執(zhí)一本書，或捏一支筆，或按一個(gè)鼠標(biāo)，盡可專心致志地翻閱、疾書、瀏覽。夜深讀書，其樂無窮。

如何培養(yǎng)夜深讀書的習(xí)慣?以我之見和體會(huì)：首先，嘗試訂些書報(bào)。除了單位配發(fā)的工作用書，個(gè)人可根據(jù)工作需要和興趣愛好訂閱一些書報(bào)，這樣更容易激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。其次，給自己合適定量。一開始不要定量太高，保證先能坐下來、靜下來、堅(jiān)持十天半月即成習(xí)慣。時(shí)間越長(zhǎng)，越易鞏固。再次，盡量減少應(yīng)酬。即使是正常的接待、必須參加的宴會(huì)，也要盡可能地節(jié)省出時(shí)間，回家后多看一看書，寫一寫心得體會(huì)，千萬不要給自己“放松”的理由。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是在名利上要有滿足感，在能力上要有危機(jī)感，如此，才能產(chǎn)生擠時(shí)間學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這已經(jīng)是人所共知的讀書境界。在國外也有許多關(guān)于讀書的名言名句，如愛因斯坦曾講過：“在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！弊x書使人進(jìn)步，正如蒲松齡在其《阿寶》中寫到那樣：“性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也?！备郀柣凇墩撉嗄辍芬粫鴮懙剑骸懊恳槐緯且患?jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這書……讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！?/p>

春光做伴好讀書，讓我們乘著春風(fēng)起航，讓我們伴著書香提高，讓我們架著書籍的階梯成長(zhǎng)!多一點(diǎn)讀寫吧，天長(zhǎng)日久，必會(huì)“如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)”，讓自己變得更儒雅、更充實(shí)。氣有浩然，學(xué)無止境。讀書成就人生，奮斗改變命運(yùn)。值得用一生來做的功課，唯有讀書。書不在多，好書則行;讀不在久，常讀則靈。

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