語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿精品
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿精品
演講最重要的不是怎么將記下的稿子念完，真正好的演講應(yīng)該能打動(dòng)人心，讓人聽了自己的演講后深有感觸。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的“語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿
一座城，一段塵;一姑蘇，一明月。月明人倚樓，紅塵不驚心。
細(xì)水長(zhǎng)流，青山翠綠，人才輩出之地，名落孫山似乎成了他歷史冊(cè)頁上驕傲的空白。他也是這樣堅(jiān)信，所以懷揣著年輕的夢(mèng)想，展開了一段仕途羈旅。案卷如疊，筆墨飛揚(yáng)，多少日夜心血浸染，挑燈夜讀，他都?xì)v歷在目。汗如雨下抑或冰凍三尺，也不過彈指一揮，落滿塵埃。他在月夜中求索，在月夜中咀嚼苦澀，但他的心是熱烈的，暢快的，他期待著月明之時(shí)。
可是，誰又能料想，事與愿違的不測(cè)早已成為命運(yùn)的枷鎖?
又是一年春風(fēng)，又是一年綠水青山。但故人已去，舊情枉然，心頭苦水難收，洶涌地噴涌而出，占據(jù)了他整個(gè)身心，難以自拔。那伏案疾筆的身影呢?那染墨成黑的池水呢?那月明之時(shí)的期許呢?不，一切都成了浮云，化作一滴心淚，濺在那不及第的案卷上，獨(dú)自蒸干。他想告別塵世，不再有過去和未來。千年的空白，竟要由他來填補(bǔ)，萬念成灰，累得他不成人形。他頹廢弓起的背影，隱沒在姑蘇的楓林之中。
颯颯秋風(fēng)吹紅了遠(yuǎn)處楓林，酒家船火已稀稀落落。江景已漸漸遠(yuǎn)去，晶瑩的液體慢慢充溢，眼前頓然模糊不堪，容不下任何光景。他再一次沉重地跌倒在內(nèi)心悲傷的河流里，再不愿爬起。一切似入了緘默的境地，無可悲也無心緒。冰冷的江水刺骨，給他切膚之痛。悲涼的秋風(fēng)掠過，將他生命的最后一片葉摘落。生命的坐標(biāo)軸上，曲線已至極點(diǎn)，而未曾有過更好。他任楓林如火，卻消褪自己的色彩。
月光灑下銀輝，將一切籠罩。他在混沌中如若初見般陌生，又如千百次回眸似的熟悉，慈愛的光輝，曾在他心中點(diǎn)燃過激情。而此時(shí)的他已不再是從前月下的他了。月光，還會(huì)是曾經(jīng)的月光么?
柔和得像纖纖玉手，撩撥起他一綹長(zhǎng)發(fā)。江水涌動(dòng)，月光被揉碎在他記憶的深處?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”。他的故鄉(xiāng)不是姑蘇。呵，這分明是矛盾的情觸。失意而流落他鄉(xiāng)，卻感到了故鄉(xiāng)的安撫，他陷入了更深的迷茫。如此情意綿長(zhǎng)，絕非矯飾，棄子的心頭，已潸然又淚下。多少年載!他不曾受過一絲一毫慰藉，苦澀已成麻木。可是，可是月沒有拋棄他。在這月白風(fēng)清之夜，他重拾月光。他緊緊握住她皎白的手，不再受任何禮教的束縛，乘風(fēng)歸去。她便是故鄉(xiāng)。
情已繾綣，情思幻滅。淚痕已退下。他支起了半邊身子，坐定在江邊。沒有更深的沉溺，他明白，他已心有所屬。無關(guān)名利，無關(guān)身在何處，只在于寂寞中的清醒，孤獨(dú)中的隨緣自適。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛傳來了鐘聲，厚重而安詳。駛過江面，直抵他心頭。他默然。又一聲，又一聲，他依舊默然。
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，影響我們成長(zhǎng)的因素有很多，任何一種都有可能對(duì)你的人生造成決定性的影響，使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助，也有可能是名言的啟迪，更有可能是父母無微不至的呵護(hù)。而對(duì)于我來說卻是恩師的教誨。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
我的初中學(xué)習(xí)生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。我幸運(yùn)的是能有楊老師、陸老師、駱老師、熊老師和我?guī)煾?同學(xué))王明祥一直陪伴我度過了三年初中生活。
時(shí)間如流水，初中的生活已離我們遠(yuǎn)去，高中的大門已經(jīng)為我們敞開，在這里我結(jié)識(shí)了新的朋友、新的同學(xué)、新的老師。高中的生活依然是艱苦，我們頂著高考升學(xué)的壓力，家人和親戚的期望不得不加倍的學(xué)習(xí)。
感謝恩師，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識(shí)教授我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏褚?在我們遇到疑難問題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝恩師，曾經(jīng)有一副對(duì)聯(lián)寫過：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
如果說沒有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵恩師的教誨，牢記恩師的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”?？吹阶约旱膶W(xué)生取得了成績(jī)和進(jìn)步，老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
很久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取，索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不必在乎風(fēng)雨兼程!既然選擇了學(xué)習(xí)，就不必在乎風(fēng)霜雨雪!這時(shí)，我不禁想起了這樣一句話：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。恩師，您就像那蠟燭，燃燒了自己，卻為我們點(diǎn)起了指路的明燈。
楊老師，您的教誨將永遠(yuǎn)指引著我的成長(zhǎng)，您的辛勞為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿
老師、同學(xué)們：
大家好!今天的課前五分鐘我準(zhǔn)備的是卞之琳的《斷章》
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
詩的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情，以及樓上人對(duì)橋上人的無限厚意，構(gòu)成了一幕“落花有意，流水無情”的戲劇性場(chǎng)景。但多情總被無情惱，那無情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意，來回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢?面對(duì)著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩人在下節(jié)詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。
“明月裝飾了你的窗”，這不就是自然之景對(duì)橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報(bào)嗎?從“你”的那扇被“明月裝飾了”的窗口上，我們可以想見到，此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會(huì)是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖啊!那橋、那水、那樓、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽照耀下的一切相比，顯得是那么神秘，那么愜意。面對(duì)這月光下的美景，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢?怎能不喚起人們對(duì)大自然的強(qiáng)烈鐘愛呢?你愛自然，自然也會(huì)同樣地愛你--這就是詩的理趣所在吧!
自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來回報(bào)樓上人的一片美意呢?詩以“你裝飾了別人的夢(mèng)”這一想象天外的神來之筆對(duì)此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。
這個(gè)被“裝飾”了的夢(mèng)對(duì)于它的主人來說無疑是一次心靈奧秘的深切剖白，它再明白不過地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地強(qiáng)烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人，不正因?yàn)樗且庵腥说木壒蕟?詩里雖然沒有一句愛情的直露表白，但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁，而由這個(gè)夢(mèng)再來反思白日里的那一“看”，不是更覺得那質(zhì)樸無華的一“看”纏裹了多少風(fēng)情，又是多么激人遐思無盡嗎?
但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它代替不了現(xiàn)實(shí);裝飾也只是裝飾，它總會(huì)露出虛幻的面目。當(dāng)?shù)诙旒t日高照，酣夢(mèng)醒來，那樓上人“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”時(shí)，又該是怎樣的一種心情了呢?但相信，那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了“落花若有意，流水亦含情”的甜蜜夢(mèng)境的樓上人，定會(huì)從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來，定會(huì)以更美好的憧憬，更深沉的愛心，投入到新的生活中去的。
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿
語文課前三分鐘演講今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
語文課課前三分鐘勵(lì)志演講稿
親愛的祖國(guó)吖，是您給予了我們的生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng);祖國(guó)啊，是您哺育多少英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
2008年初，一場(chǎng)罕見的雪災(zāi)襲擊中國(guó)南方，大雪紛飛，引起交通堵塞，通訊中斷，昔日令人贊嘆的銀裝素裹的冰雪世界，今日卻給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。到處冰天雪地，雖然大雪冰凍了大地，卻沒有凍僵中國(guó)人民的信心，中央領(lǐng)導(dǎo)人為了大家能過好祥和、愉快的春節(jié)，在日理萬機(jī)中，不辭辛苦，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆來到現(xiàn)場(chǎng)，看望、慰問受災(zāi)群眾，指揮安排工作，他們勇敢，不畏艱辛的精神感動(dòng)了我們十三億人，中國(guó)人民同甘共苦，風(fēng)雨同舟，度過了難關(guān)。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，霎時(shí)房屋紛紛倒塌，交通、通訊癱瘓，尖叫聲和哭喊聲混雜在一起，撕心肺裂，彌漫天際，在這危急時(shí)刻我們的解放軍同志在第一時(shí)間迅速趕到災(zāi)區(qū)援助受災(zāi)百姓，陸路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，時(shí)間就是生命……
;同時(shí)，災(zāi)區(qū)的百姓也在勇敢地自救，災(zāi)區(qū)的情況時(shí)刻牽動(dòng)著全球華人的心，中國(guó)人民伸出了援助之手，紛紛捐錢、捐物、獻(xiàn)血，他們還自發(fā)地集會(huì)用行動(dòng)鼓舞著災(zāi)區(qū)的人民——四川雄起!中國(guó)雄起!此時(shí)此刻我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量!，2008年8月8日8分，奧運(yùn)會(huì)終于拉開了序幕，林浩作為小小護(hù)旗手與姚明一同引領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)出場(chǎng)，賽場(chǎng)上體育健兒展現(xiàn)了敢于拼搏的精神風(fēng)采，中國(guó)奪得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，于8月24日8時(shí)北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，也展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，讓全世界了解中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。繼奧運(yùn)會(huì)后，又迎來一件舉國(guó)矚目的大事，神舟七號(hào)載人飛船成功升空，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了第一次太空行走，我國(guó)航天技術(shù)又進(jìn)入了新的里程碑，我們祖國(guó)多么神奇，多么有智慧啊!2008年真是令人難忘的一年，跨過了災(zāi)難，贏過了榮耀。在經(jīng)歷如此多動(dòng)人心魄的事件之時(shí)，我們的祖國(guó)就像大山一樣，是全國(guó)人民的靠山，支撐著廣大人民的信心;經(jīng)歷過如此多不平凡的事件之后，我們的祖國(guó)還像深藏不露的大江大河一樣，平靜、祥和、一如既往地朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行。
我為我的祖國(guó)感到驕傲，自豪嗎!