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感恩為主題初三三分鐘演講稿

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感恩為主題初三三分鐘演講稿7篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感恩為主題初三三分鐘演講稿,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

感恩為主題初三三分鐘演講稿

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇1】

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

然而,在去年的9月,在某校報到的時候,校園內(nèi)肩扛手提大包的,是學(xué)生家長;領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的,還是學(xué)生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹,輕輕地跟在后面??一個給母親洗腳,一個讓父親彎腰,多么鮮明對比啊!

請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”啊!

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準備;是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比啊!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

當我們懷著忐忑不安的.心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。

感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家!

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇3】

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩我的朋友》。

有些人,不會給我講知識,也不會告訴我許多道理,她們只會和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。

我要感謝我的朋友。上課時,我們一起熱烈的討論;下課時,我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。

我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃,給他設(shè)計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話,聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

好朋友不僅一起分享快樂,有時還一起分擔痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時,我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說:“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個學(xué)期的總成績,你不必太傷心,俗話說得好:‘失敗乃成功之母’嘛?!甭犃诉@句話后,我的心便覺得暖暖的,使我有了勇氣和信心。

好朋友會互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著雨跑回家,萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候,一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出:“我借你用吧,我讓我爸爸來接我行了?!敝钡降诙煸缟衔也胖?,她并沒有叫他爸爸來接她,而是自己跑著回家的,都發(fā)燒了,而且很嚴重。

我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇4】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有大地,就沒有花朵,小草;沒有父母,就沒有我們。我們是父母細心呵護的一棵小樹,在父母的滋潤下茁壯成長,成為一棵參天大樹。而在這大樹的枝頭上,早已補是樹葉,而是父母的句句叮嚀與囑咐。

父母將我們帶到這個世界上,就已經(jīng)非常偉大了。我們并不強求父母要給我們做更偉大的事,但父母也幫我們在成長的道路上擋下許許多多的風雨。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母。

一次,吃完晚飯,我主動提出今天我洗碗。過了很長時間,我洗完碗了,媽媽走進來說我長大了,可以幫父母做事了,因該獎勵我一下,洗碗,一件很小很小的事,最平常不過了,我事做了一件這樣的小事就因該得到獎勵,那父母為我們做得事又豈止這些,或許我們看到的只是冰山一角而已。我們一輩子都獎不完,父母的養(yǎng)育之恩是無以回報的,我們應(yīng)該體諒父母,關(guān)心父母,別讓父母那么快老去。父母給了我們生命,把我們養(yǎng)育成人,我們更應(yīng)該怎么回報呢?我們只能做一些力所能及的小事,因為這種大恩大德是還不起的。讓我們一起感恩父母吧!幫父母做家務(wù)事;做事不讓父母操心,照顧好自己,照顧好父母,好好學(xué)習(xí),別讓父母為自己的學(xué)習(xí)擔心。他們已經(jīng)夠操勞了,而我們還在一味的給他們添麻煩,學(xué)會體諒父母,別讓他們傷心了?,F(xiàn)在我們小,不能為父母做大事,當我們長大,能為父母擋風雨時,我們應(yīng)該將父母給我們的`好,回報給父母。

大地給花朵養(yǎng)分,讓花朵開放。花朵開放后,將它最美的花瓣獻給大地,讓大地更加美麗。這是花朵的感恩舉動,讓我們也像花朵以樣,學(xué)會感恩父母吧!

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇5】

親愛的老師同學(xué)們:

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。

孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學(xué)們,你們想過沒有?從我們出生到現(xiàn)在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?

當你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著;

當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;

當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫;

當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍;

當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;

當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報答,你常常曠課并不去練習(xí);

當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報答,你讓她坐另一排去;

當你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;

當你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;

當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了;

當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮;

當你19歲的時候,她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校,你要求她在遠點下車怕同學(xué)看見笑話…。

這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學(xué)們,那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂!!

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《感恩我的朋友》。

有些人,不會給我講知識,也不會告訴我許多道理,她們只會和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。

我要感謝我的朋友。上課時,我們一起熱烈的討論;下課時,我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。

我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃,給他設(shè)計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話,聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

好朋友不僅一起分享快樂,有時還一起分擔痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時,我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來。

我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說:“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個學(xué)期的總成績,你不必太傷心,俗話說得好:‘失敗乃成功之母’嘛?!甭犃诉@句話后,我的心便覺得暖暖的,使我有了勇氣和信心。

好朋友會互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著雨跑回家,萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候,一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出:“我借你用吧,我讓我爸爸來接我行了?!敝钡降诙煸缟衔也胖?,她并沒有叫他爸爸來接她,而是自己跑著回家的,都發(fā)燒了,而且很嚴重。

我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。

我愛我的好朋友!

感恩為主題初三三分鐘演講稿【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》。

愛因斯坦曾說過:每天我都無數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻。如此偉大的人都心懷感恩,我們又做得怎么樣呢?

時光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會了感恩?

感恩是一種健康的心態(tài)。飲水思源滴水之恩,當涌泉相報誰言寸草心,報得三春暉這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學(xué)會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。

前天,我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè),對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!

每天有幾十上百家的工廠在倒閉,每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親,想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助,我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會混混的圈子里?或許還有好一點的,能在當?shù)貙W(xué)校接受教育,但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)!同學(xué)們,我們想過嗎?

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