平凡中的感動(dòng)演講稿
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷，下面給大家分享關(guān)于感動(dòng)演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
感動(dòng)演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們，嶄新的一學(xué)期正張開(kāi)熱情的雙臂向我們走來(lái)，你們沐浴在金色的陽(yáng)光下，享受著童年最寶貴的成長(zhǎng)時(shí)光。老師想問(wèn)大家：還記得《開(kāi)學(xué)第一課》討論的關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題嗎?
夢(mèng)想是什么?在水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是心底最美的期望，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。童年要擁有夢(mèng)想，新學(xué)期里更要帶著美好的愿望再次出發(fā)!
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，你的愿望是什么呢?科學(xué)家、藝術(shù)家還是奧運(yùn)冠軍?別以為那很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，你并不比別人差什么，只要堅(jiān)持努力，當(dāng)一個(gè)實(shí)干家，隨著時(shí)間的累積，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。劉偉哥哥不是實(shí)現(xiàn)了他用腳彈奏鋼琴的愿望嗎?在用腳代替手演奏美妙琴聲的過(guò)程中，劉偉哥哥吃了多少苦，我們沒(méi)法想象。但我們知道，失去雙臂的他因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，人生變得更加精彩!
有一個(gè)小男孩，他讀一年級(jí)時(shí)用一對(duì)化學(xué)元素來(lái)代表反義詞，汪老師一直以為他對(duì)化學(xué)有著濃厚的興趣。直到今年我采訪他時(shí)才知道：原來(lái)，小時(shí)候的他就是為了比別人懂得多一點(diǎn)而看了很多書(shū)。“我比別人懂得多”就是他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。另一個(gè)孩子叫孫思白，數(shù)學(xué)從不愿考99分，因?yàn)樗X(jué)得完全可以通過(guò)細(xì)心檢查實(shí)現(xiàn)全對(duì)的愿望。正因?yàn)閺男碛袎?mèng)想，他倆雙雙以?xún)?yōu)異成績(jī)被北京大學(xué)錄取，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)打開(kāi)了理想的大門(mén)。
看著學(xué)生們開(kāi)始紛紛實(shí)現(xiàn)自己的播音夢(mèng)，律師夢(mèng)，我更加確定：孩子們，一定要從小立志。咱們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不是：熱愛(ài)生活、崇尚科學(xué)、志向高遠(yuǎn)、多才多藝的陽(yáng)光少年嗎?這是學(xué)校的愿望。你們想知道校長(zhǎng)和老師的愿望是什么?每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?也許你猜對(duì)了!偉大的周總理從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)!一個(gè)民族因?yàn)橛辛艘蝗河兄練狻⒂袎?mèng)想的陽(yáng)光少年而充滿(mǎn)希望。假如你想成為科學(xué)家，作業(yè)要向那位孫思白哥哥一樣，反復(fù)檢查，一絲不茍，多閱讀、多觀察、多思考。假如你想成為一個(gè)勇敢而有所作為的人，那么上課時(shí)要多表達(dá)，抓住一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)，積極投身志愿者的行列。假如你希望我們生活環(huán)境更美好，請(qǐng)記得在走廊要輕輕說(shuō)話(huà)，輕輕行走。
看過(guò)那本《達(dá)芬奇想飛》嗎?一只不擅長(zhǎng)游泳的企鵝渴望飛翔，當(dāng)同伴嘲笑他，達(dá)芬奇卻在意的是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他不停練習(xí)，最后終于用游泳的翅膀?qū)崿F(xiàn)了飛翔夢(mèng)。李云叔叔說(shuō)夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是和汗水、淚水在一起的，它能幫我們克服心理的障礙。 “一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的”。這是溫家寶爺爺對(duì)夢(mèng)想的思考。孩子們，你們是祖國(guó)的希望，每個(gè)孩子的夢(mèng)匯聚起來(lái)，就成了明天的中國(guó)夢(mèng)。愿你們每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，相信自己，讓夢(mèng)想帶著你在人生遼闊的天空自由飛翔!
感動(dòng)演講稿2
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng). 現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天--所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿(mǎn)豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
感動(dòng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有這么一雙手，伴隨著我成長(zhǎng);有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。那就是媽媽的手。
那天早上，懷著新的期望，進(jìn)入了新的學(xué)校——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我和媽媽、爸爸并排同行，媽媽和爸爸大包小包地拎著東西。一路沉寂，我實(shí)在是熬不住了?！皨尅睍r(shí)隔數(shù)秒，媽媽那溫和而又熟悉的聲音傳來(lái)：“怎么了?”我看了看媽媽拎著牛奶和水果的手，只見(jiàn)她吃力的樣子，我接過(guò)了媽媽手上的東西，很重!我的身子不由自主地仄歪著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“還是我來(lái)的吧!”我搖了搖頭，通過(guò)余光看到了媽媽的手，那是一雙怎樣的手啊……
已經(jīng)沒(méi)有了昔日的白嫩，變得粗糙不平了，手指邊也有了一些老繭。那大大小小，深深凹凹的溝壑縱橫在她現(xiàn)在的手上。那雙曾為我洗了多少衣服的手，那雙曾為我做了多少次飯的手，那雙曾為我在半夜蓋了多少被子的手。
我的眼前一片朦朧，鼻子酸酸的，眼眶噙著淚水，腦海里浮現(xiàn)出以前和媽媽頂嘴，埋怨媽媽的畫(huà)面，頭埋得深深的，努力不讓爸爸媽媽看見(jiàn)這時(shí)的自己。
很快，到了新學(xué)校，安頓好一切，爸媽就要離開(kāi)了。媽媽離開(kāi)前，一直囑咐我：“要聽(tīng)老師的話(huà)，這幾天我們太忙，可能沒(méi)時(shí)間來(lái)看你……”不知怎的，我的淚水模糊了視線。
感動(dòng)演講稿4
大家好!今天我演講的題目是《打開(kāi)心窗，迎接感動(dòng)》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊“感動(dòng)這個(gè)話(huà)題?！ ?/p>
感動(dòng)是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù)，先育苗，再移栽，經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿(mǎn)與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。
感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界開(kāi)滿(mǎn)了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì)感動(dòng)?！ ?/p>
感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是熱誠(chéng)的，是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙，越過(guò)四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說(shuō)，是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的.危害去拯救自己的心頭肉，()是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機(jī)會(huì)!我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài)，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)!
感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái)，任我們展示風(fēng)采?！肚钟^音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們?nèi)祟?lèi)所共同追求向往的主題。《千手觀音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們?！ ?/p>
“神舟一飛沖天，舉國(guó)歡騰?！吧裰坼厶眨e國(guó)心相系!這些，你可曾感動(dòng)?可曾激動(dòng)?可曾自豪?感動(dòng)，連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰(zhàn)!
讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨!
我的演講完畢，謝謝大家。
感動(dòng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的---，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!
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