夏令營學生發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的夏令營學生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營學生發(fā)言稿1
尊敬的老師和親愛的同學們：
我很榮幸能夠在這個夏令營里代表所有學生發(fā)表我的演講。我想分享的是我在這個夏令營中所學到的經(jīng)驗和啟示。
首先，我要談?wù)勱P(guān)于團隊合作的重要性。在這個夏令營中，我們都需要互相幫助和協(xié)作完成各種任務(wù)和活動。通過共同努力，我們成功地挑戰(zhàn)了許多新的挑戰(zhàn)，例如攀巖、團隊建設(shè)和足球比賽等。這些活動讓我們深刻地體會到了團隊合作的力量。在以后的生活中，我相信這種精神和經(jīng)驗會成為我們成功的關(guān)鍵。
其次，我學習了許多有關(guān)環(huán)境保護的知識。今天，我們所處的環(huán)境一直在受到破壞，因此保護我們的地球和大自然變得更加重要。在這個夏令營中，我們了解了如何在日常生活中減少浪費，增加垃圾分類和節(jié)約能源。這些行為雖然微不足道，但如果每個人都能夠采取這些行動，那么它們將會引起驚人的影響。所以，讓我們從現(xiàn)在開始行動，成為環(huán)保的倡導者和行動者。
此外，在這個夏令營中，我學會了如何在面對問題和挑戰(zhàn)時保持樂觀和堅定的態(tài)度。有時候，我們會遇到困難并且想要放棄，但是通過堅定的意志和對成功的信心，我們會找到對問題的解決方案。這不僅在夏令營中有用，對于我們?nèi)蘸蟮纳钪幸彩潜夭豢缮俚钠焚|(zhì)。
最后，我要談?wù)勗谙牧顮I中結(jié)交新朋友的重要性。對于許多人來說，這個夏令營是一個新的體驗，在這里我們結(jié)識了來自不同文化和地方的新朋友，一起分享共同的經(jīng)驗和體驗。這個機會讓我們擴大了視野，了解了世界和人生的不同方面，也讓我們更好地理解了我們自己。
總之，在這個夏令營中，我學到了許多重要的教訓和價值觀，這將成為我未來成功的關(guān)鍵。非常感謝老師們的支持和組織，也感謝我的同學們，因為你們的陪伴和貢獻使這個夏令營變得更加難忘和有意義，謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿2
親愛的來自全國各地的同學們：
大家好！
今天，在這八月流火的季節(jié)，我們帶著光榮與夢想，懷著激動和自豪，相聚在美麗的北京。多少回憧憬向往，多少次魂牽夢縈，千里行程，一路顛簸，?。”本?，我們終于來到了你的懷抱。在這里放飛我們的希望，開始新的起航。
在這莊嚴而又激動人心的時刻，我代表全體營員向參加此次夏令營的老師和同學們致以親切的問候，向希望杯夏令營組委會的領(lǐng)導們，老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝。感謝您們的辛勤工作，為我們搭建了一個廣闊的舞臺；感謝您們的精心呵護，給了我們自強不息的勇氣；感謝您們的無私關(guān)愛，讓我們自由地翱翔……
數(shù)學來源于生活，奧數(shù)的世界更是魅力無窮。親愛的同學們，當我們幼年的時候，數(shù)學就伴我們成長，我們從數(shù)1，2,3，……的小不點，到現(xiàn)在學會了數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能，憑借我們對數(shù)學的興趣和不懈努力，數(shù)學王國留下了我們一串串堅實的腳印，我們愛上了數(shù)學，體會了學數(shù)學的樂趣。我們每一個同學都是希望杯數(shù)學競賽的優(yōu)勝者，幾度春秋，我們在希望杯這一成長的沃土，播下了希望的種子，付出了辛勤的汗水。同學們，成績屬于過去，未來還需努力，學習數(shù)學離不開千錘百煉，離不開鉆研探索。讓我們攜手共進，再接再厲，勇攀知識高峰，在數(shù)學的海洋里游得更深更遠。
親愛的同學們，我們是一群熱愛數(shù)學的孩子，數(shù)學為我們搭建了友誼的橋梁?！白x萬卷書，行萬里路”，如今，夢寐以求的夏令營已經(jīng)起航，讓我們懷著一顆感恩的心，帶著火熱的激情，全身心投入這次活動。讓我們珍惜這次難得的機會，互相交流和學習，共同度過這一段美好的時光。相信我們付出汗水與努力，將會收獲成功與快樂；相信我們獻出熱情與真誠，一定會收獲感動與友誼。相信這一次活動會成為我們成長路上的一筆財富，對我們今后的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。經(jīng)歷這次磨練，我們將更加成熟與自信。
在這里，我代表全體營員表示，一定嚴格遵守營規(guī)，統(tǒng)一行動，服從命令，團結(jié)協(xié)作，勇于挑戰(zhàn)，不斷進取。
最后，讓我們再一次用真摯的情感，感謝和祝福為我們搭建舞臺的領(lǐng)導們，老師們！祝大家滿載而歸！祝我們的友誼天長地久！
謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領(lǐng)導和老師表示最真摯的謝意！感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的x臺，結(jié)識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水x的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。
在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實驗室以及一流的科研設(shè)備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹?shù)慕虒W作風，結(jié)交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師范大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業(yè)上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎(chǔ);另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航！再次向各位領(lǐng)導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛的哥哥姐姐弟弟妹妹們、各位臺胞鄉(xiāng)親:
大家下午好!
我是來自蘇州的小臺胞壽xx，今天非常榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言。有朋自遠方來，不亦樂乎”，火紅的八月，我們相聚在素有“xx稱的連xx，相聚在江蘇省臺聯(lián)組織的全省臺籍中小學生“放飛夢想”的夏令營。首先，請允許我代表在座的所有兩岸學子，向精心組織策劃這項活動的各級臺聯(lián)領(lǐng)導、各位老師致以衷心的感謝!感謝你們對臺籍青少年無微不至的關(guān)懷，為臺籍青少年創(chuàng)造了學習交流的機會，使同學們在夏令營過程中開拓視野，增長知識、結(jié)交朋友，感受并增進鄉(xiāng)情。
我9歲那年第一次參加省臺聯(lián)夏令營，獻上了我的書法作品，我的書法還飄洋過海，帶給了島內(nèi)親友。書法不僅是我個人的愛好，它已成為我增進鄉(xiāng)情的傳遞方式。在這次夏令營中，同學們將參加豐富多彩的活動，在這個過程中，將展示出各自的才藝，充分表現(xiàn)出大家與眾不同的才華。讓同學們身上的閃光點發(fā)出更加絢麗的光芒。作為一名小臺胞，我也十分期待著能在才藝秀的舞臺上，和大家交流思想，切磋技藝。
因為我們有著相同的文化根基，因為我們有著血濃于水的炙熱親情。為此，我倡議，營員們認真做到：尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)友愛，互相學習，注重實踐，文明禮儀，勤儉節(jié)約，注重環(huán)保。我希望，用我們學到的知識，新鮮的體驗，以及心中的喜悅，來驅(qū)散夏日的炎熱。
我希望兩岸青少年朋友們能珍惜這個機會，攜手并進，通過本次活動，不僅要增強體魄，磨練意志，更要增強兩岸青少年的手足情誼，使我們一起更加了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進中華民族的團結(jié)。
最后，預祝本次活動圓滿成功，期待營員們在活動中取得佳績!
謝謝大家!
夏令營學生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
七月的夏風裹挾著高漲的熱情，七月的程江鎮(zhèn)小充盈著滿滿的活力。在這個明媚、清新而又成熟的七月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于程江鎮(zhèn)小，在這里開始輕松愉快的夏令營！作為一名學生代表，我非常榮幸能有這個發(fā)言的機會！首先，請允許我代表對此次參加夏令營的老師和同學們致以親切的問候。其次，也請允許我代表所有同學，對長期以來一直關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導，表示最誠摯的謝意！是你們的呵護，給了我們自強不息的勇氣；是你們的關(guān)愛，放飛了我們追求新知的希望之翼！
在這個充滿激情的七月，我又幸運地成為了夏令營活動中的一名營員。真心感謝學校領(lǐng)導，給了我們這次參加夏令營的機會。據(jù)我們所知，程江鎮(zhèn)小這幾年的變化很大，尖子生逐年增加，我相信，這都是程江鎮(zhèn)小的領(lǐng)導和老師辛勤努力的結(jié)果。他們不辭勞苦的教育著每一位學生，xxxxx就是一個很好的例子，程江鎮(zhèn)小的領(lǐng)導和老師把學生當成自己的孩子來對待，生活中關(guān)懷學生，學習中幫助學生，弱科補差，寒暑假義務(wù)上課，分層次輔導，正是這樣的付出，才有了這么好的教育成果。所以說，程江鎮(zhèn)小，同樣是我們的最佳選擇。
同學們，我們是一群熱愛學習的孩子，學習讓我們感受到了快樂和幸福。程江鎮(zhèn)小將是我們成長的搖籃。夏令營的快樂之旅、美好之旅已經(jīng)啟航。讓我們一起感受程江鎮(zhèn)小，分享學習的快樂！讓我們用最真摯的情感，感謝和祝福為我們搭建這個舞臺的師長們！我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學習，不斷地吮吸知識的甘露，共同度過難忘而有意義的夏令營時光！
抬頭望去，夏日炎炎，驕陽似火，這恰似我們大家的如火熱情。我們相信，參加本期夏令營的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，認真學習，積極參加活動。不僅如此，我們還希望同學們能繼續(xù)保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到接下來的學習、生活中去！
最后，預祝本期夏令營取得圓滿成功。
謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
七月的夏風裹挾著高漲的熱情，七月的xx鎮(zhèn)小充盈著滿滿的活力。在這個明媚、清新而又成熟的七月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于xx鎮(zhèn)小，在這里開始輕松愉快的夏令營!作為一名學生代表，我非常榮幸能有這個發(fā)言的機會!首先，請允許我代表對此次參加夏令營的老師和同學們致以親切的問候。其次，也請允許我代表所有同學，對長期以來一直關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導，表示最誠摯的謝意!是你們的呵護，給了我們自強不息的勇氣;是你們的關(guān)愛，放飛了我們追求新知的希望之翼!
在這個充滿激情的七月，我又幸運地成為了夏令營活動中的一名營員。真心感謝學校領(lǐng)導，給了我們這次參加夏令營的機會。據(jù)我們所知，xx鎮(zhèn)小這幾年的變化很大，尖子生逐年增加，我相信，這都是xx鎮(zhèn)小的領(lǐng)導和老師辛勤努力的結(jié)果。他們不辭勞苦的教育著每一位學生，就是一個很好的例子，xx鎮(zhèn)小的領(lǐng)導和老師把學生當成自己的孩子來對待，生活中關(guān)懷學生，學習中幫助學生，弱科補差，寒暑假義務(wù)上課，分層次輔導，正是這樣的付出，才有了這么好的教育成果。所以說，xx鎮(zhèn)小，同樣是我們的最佳選擇。
同學們，我們是一群熱愛學習的孩子，學習讓我們感受到了快樂和幸福。xx鎮(zhèn)小將是我們成長的搖籃。夏令營的快樂之旅、美好之旅已經(jīng)啟航。讓我們一起感受xx鎮(zhèn)小，分享學習的快樂!讓我們用最真摯的情感，感謝和祝福為我們搭建這個舞臺的師長們!我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學習，不斷地吮吸知識的甘露，共同度過難忘而有意義的夏令營時光!抬頭望去，夏日炎炎，驕陽似火，這恰似我們大家的如火熱情。我們相信，參加本期夏令營的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，認真學習，積極參加活動。不僅如此，我們還希望同學們能繼續(xù)保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到接下來的學習、生活中去!
最后，預祝本期夏令營取得圓滿成功。
謝謝大家!
夏令營學生發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導、各位教練員：
你們好！
首先我非常榮幸的代表各位家長上臺講話，心情很是激動，這要感謝學校領(lǐng)導的厚愛，更要感謝各位給與的機會！
記得剛剛一星期前，接到學校領(lǐng)導的。電話：學校與生活傳真欄目組聯(lián)合舉辦第二期暑期“我是鋼鐵小戰(zhàn)士”夏令營活動，特邀我家愛女落雁參加。當時全家人都很激動，一致支持小女參加。家庭希望通過此次活動，一方面充實孩子暑期的生活，擴大孩子的視野，另一方面借此鍛煉孩子的體魄，磨練意志，更是培養(yǎng)孩子的團結(jié)合作精神。于是，八月五號，我們就將孩子護送過來。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一星期沒了。今天已經(jīng)是孩子將所學成果向家長們匯報了。通過現(xiàn)場的各種表演，比如少林棍、小洪拳、擒拿格斗、才藝展示等環(huán)節(jié)，我們所有家長都親眼看到了孩子的成長與所學。真是功夫不負有心人，感謝天道酬勤，感謝這一星期各位教練員所付出的辛勤汗水。在此，讓我們衷心的當面對組織方道一聲：謝謝，你們辛苦了！
最后，請允許我說幾句祝福語——祝愿各位小營員在人生的歷程中，發(fā)揚鋼鐵小戰(zhàn)士的精神，鯤鵬展翅，一飛萬里；祝愿我們的xx少林武術(shù)學校在今后的辦學中，一如既往地得到社會各界的大力支持，再創(chuàng)教育的輝煌！
夏令營學生發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，你們好!
今天，我們相聚在這兒——謝爾塔拉素質(zhì)教育基地，共同參加本次夏令營活動。應(yīng)該說，我們是幸運的，有這么多關(guān)心和照顧我們的部門、領(lǐng)導和老師，是他們的辛勤工作，給我們搭建了一個實踐和體驗平臺。這里距市區(qū)只有幾公里，他環(huán)境優(yōu)美，交通便利，占地面積 20xx畝，可同時容納 500 人的食宿，并設(shè)有大型的操場，室內(nèi)體育館，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地等齊全的配套設(shè)施?；爻晒Φ拈_設(shè)了一系列實踐活動課程：從陶藝到紙藝，從航模到街舞，到處是我們的歡聲笑語，到處是我們喜悅的目光。我們之前還只是需要那厚實的羽翼庇護的雛鳥，是渴望飛翔在藍天卻沒有經(jīng)歷過折翅的痛、摔落歷練的一只只雛鳥?，F(xiàn)在我們終于擁有了這樣的契機：在本次活動中，我們將會感受野外生活的艱辛，提高自理能力的迫切;我們將會感受到?jīng)]有集體，個人的力量又是多么弱小。所以，我們要努力提高團體的凝聚力，培養(yǎng)自己強烈的集體榮譽感。
也許，我們是耕作者，在播種中收獲，奉獻一份愛心;收獲一顆真心;播種一片熱情，收獲一份友情。我希望同學們能借這次機會，彼此很快熟悉，發(fā)展友誼，在活動中既展現(xiàn)我們的水平又盡情享受集體生活帶給我們的快樂!
夏令營學生發(fā)言稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
期盼已久的暑期夏令營活動即將拉開序幕，我們就要開始豐富多彩的夏令營生活了。我首先代表全體同學向關(guān)心愛護我們的各位校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝!
夏令營的快樂之旅已經(jīng)啟航。我相信大家早已按捺不住內(nèi)心的激動，期待著這次學習的盛會!暑期夏令營是我們展示自身才華的舞臺，讓我們一起分享成功的快樂與喜悅……今天，我們將在老師們的引領(lǐng)和關(guān)愛下，聚集在一起，播種希望、放飛夢想! 3天的夏令營時間很短暫，但我們將面對酷熱的挑戰(zhàn)，我們會倍加珍惜每一天，我們會在老師和同學的幫助下，認真學習，不斷提高自己的學習能力。我們會在這3 天時間里，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為一個講文明、懂禮貌、愛同學的好學生。夏令營帶給我們的將不僅是快樂、有趣的活動，還將讓我們開闊眼界、增長知識、陶冶情操、提升素質(zhì)和能力。我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學習，不斷地吸收知識和藝術(shù)的精華，共同度過難忘且有意義的時光!
親愛的同學們，讓我們用最真摯的情感，感謝與我們一路隨行的老師們;讓我們以最美好的祈盼，一起祝愿我們的暑期夏令營活動圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
夏令營學生發(fā)言稿10
各位老師、學長、同學們：
大家好！
今天，我們懷著對XX大學的向往，對知識熾熱的追求，來到了之里———————"成才之路"主題夏令營，我們將同八位XX學子一起，共度一個充滿歡樂和挑戰(zhàn)的假日。
提起清華大學，每個人心中都不禁會蕩漾起無盡的神往。因為那里是鑄造人才的熔爐，實現(xiàn)夢想的搖籃。"自強不息，厚德載物"的校訓，更激勵著一代又一代的清學子努力拼搏。
今天來到之里的八位XX大學的學子們，正是清華這艘承載著理想的大船上剛毅的水手，他們會為我們導航，帶領(lǐng)我們揚起理想的風帆，遨游于知識的海洋。他們之中，有的是在高考中擷取桂冠，有的則在全國各科奧林匹克競賽中摘金奪銀，他們是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的佼佼者，更是我們學習上的榜樣。在這里，人們要再次感謝他們，來到我們夏令營。
在座的大多數(shù)同學，還有來自XX市各個學校的同學們也即將邁入XX校門。這所區(qū)重點的名校，曾經(jīng)培育過龍翀等一批批優(yōu)秀人才。我們應(yīng)該堅信"今日我為XX而驕傲，明日XX為我而自豪！"
這短暫的兩天，將會歷練我們的征途。就讓我們踏著晨曦的露水，去勇敢地追逐心中的夢想！
夏令營學生發(fā)言稿11
各位同學：
大家好！
今天既是歡迎，又是歡送。因為昨天要主持“中非農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)新合作研討會”的主旨報告，我錯過了大家的開營儀式，所以，還是要借此機會表達對大家的熱烈歡迎。短短兩天時間過去了，我們聆聽了學術(shù)報告，也進行了自我展示，今天就要歡送大家離開了，確實有些不舍，但我期待我們能夠在x農(nóng)校園或者其他場合重逢。x農(nóng)永遠歡迎大家的到來，無論是來深造，還是來交流，還是來游玩，我們都非常歡迎。
我們x農(nóng)擁獅山，三面環(huán)湖，風景秀麗，環(huán)境幽雅，主校區(qū)占地面積7425畝，擁有5平方公里山水校園，6。6公里湖光綠道，9公里浪漫湖岸線，10公里“林中路”。另外還有xx書院（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院），占地1092畝。x農(nóng)不僅擁有良好的自然風光，而且擁有深厚的人文底蘊，作為百年老校，我們積淀出了“勤讀立耕，立己達人”的校訓，“兼蓄中外，善思篤行”的院訓。我們秉承“育人為本，崇尚學術(shù)”的辦學理念，師生融樂，五育融通，立德樹人。每年的“兩季三節(jié)”（開學季、畢業(yè)季、獅山歡樂節(jié)、獅山讀書節(jié)、獅山藝術(shù)節(jié)）活動常常上熱搜。
現(xiàn)在，全球面臨百年未有之大變局。我國外語學科是一個擁有161年歷史的學科，也是我國高等教育體系中規(guī)模最大的學科之一，她誕生于中國面臨三千年未有之大變局時期。1862年京師同文館成立。這是清末第一所官辦外語專門，最初以培養(yǎng)外語翻譯、洋務(wù)人才為目的，以外國人為教習，專門培養(yǎng)外文譯員。京師同文館還是一個翻譯出版機構(gòu)，附設(shè)印書處、翻譯處，曾先后編譯、出版自然科學及國際法、經(jīng)濟學書籍二十余種。此外，京師同文館還是一個科學研究機構(gòu)，設(shè)有化學實驗室、博物館、天文臺等。1902年1月并入京師大學堂，改名京師譯學館，仍為外國語言文字專門學校。從歷史上看，外語學科的誕生和發(fā)展始終與國家、民族的重大現(xiàn)實需求密切相關(guān)，始終與知識的創(chuàng)造與傳播有關(guān)。一大批學貫中西古今的大師都是外語專業(yè)畢業(yè)（如錢鐘書、曹禺、季羨林等），并為中國式現(xiàn)代化做出了不可磨滅的貢獻。華中農(nóng)業(yè)大學源于1898年的湖北農(nóng)務(wù)學堂，1901年羅振玉擔任學堂監(jiān)督的時候，延請了王國維、樊炳清來校擔任翻譯工作，他們在武昌從事農(nóng)學知識譯介和課堂教學翻譯，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和現(xiàn)代化做出了貢獻。
今天，外語學科到了發(fā)展與改革的又一個關(guān)鍵十字路口。社會上對外語學科的意見有很多，有鼓勵和肯定，也有質(zhì)疑和偏見，我們外語學人需要做的，始終是做好自己的事情，“胸懷祖國，放眼世界”，“thinkglobally，actlocally”。始終將自己的學習與國家與民族的重大戰(zhàn)略需求，與地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展的現(xiàn)實需要緊密結(jié)合起來，把自己打造成具備國際視野、家國情懷、專業(yè)本領(lǐng)的高素質(zhì)人才。外語專業(yè)并不僅僅是“學外語”的專業(yè)，而是要通過外語來獲取知識、分享知識、傳播知識、創(chuàng)造知識。我們不僅是知識的搬運工，我們更是知識的創(chuàng)造者。這些知識既包括顯性知識，也包括隱性知識。這些知識不是信息的集合，它們只存在于其使用者身上。使用者對信息集合的反應(yīng)方式，才是最重要的。這種知識觀，就突出了人在知識創(chuàng)造中的重要地位。秉承這種知識觀，我們就能正確看待人工智能時代外語學科的基礎(chǔ)性、不可或缺性地位與作用。外語能幫助我們實現(xiàn)知識的增值。
這從知識階梯圖就看得非常清楚：符號、數(shù)據(jù)、信息、知識、行動、能力、競爭力，層層遞進，轉(zhuǎn)識成智。反觀現(xiàn)實，以ChatGPT為代表的人工智能以人類語言為突破口，在符號轉(zhuǎn)換和信息處理領(lǐng)域已經(jīng)做得不錯，甚至已經(jīng)進入到人類獨有的知識生成領(lǐng)域，帶來的沖擊與挑戰(zhàn)史無前例。這使得我們外語學人必須要深刻反思我們學科專業(yè)的本質(zhì)、價值與歷史。唯有如此，我們才能避免躺在曾經(jīng)無比輝煌的功勞簿上，才能奮力開創(chuàng)無限美好的未來空間，為中國式現(xiàn)代化、為教育強國、科技強國、文化強國建設(shè)、為中華民族偉大復興、為人類命運共同體構(gòu)建，貢獻自己的一份智慧和力量。
因此，生活在數(shù)字化知識社會，我們要學會一些知識管理能力。按照知識管理學的觀點，知識、人和技術(shù)是知識管理的三大要素。外語學人的知識管理，就是要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)將人與知識有機結(jié)合起來，通過知識生產(chǎn)、傳播、交流、共享，融會貫通中西古今，實現(xiàn)知識創(chuàng)新，達到知識增值的目的。請記住，人始終是知識管理的關(guān)鍵因素，人的大腦不僅是隱性知識的載體，而且是知識創(chuàng)造和傳播的內(nèi)在力量。數(shù)字化化時代，雖然信息觸手可得，但學校教育依然重要。學校是人社會化的重要場所，在學校，通過師徒傳授，可以實現(xiàn)知識的傳播接受。尤其是不可言傳的隱性知識，需要通過人的觀察、模仿、親身體驗、現(xiàn)場實踐才能掌握。這也就是說，未來的外語學習與研究，將凸顯人的知識管理者、決策者的重要角色，將凸顯體驗式、探究式學習方式重要性。這也就是為什么我們今年專門調(diào)整了課堂教學方式，增加實習實踐，增加現(xiàn)場體驗，旨在培養(yǎng)符合時代需求的高水平、國際化、創(chuàng)新性人才。
總之，大學是傳承知識和創(chuàng)造知識的地方。華中農(nóng)業(yè)大學擁有一大批醉心學術(shù)，品德高尚，育人成果豐碩的任課教師和研究生導師。歡迎大家選擇來x農(nóng)繼續(xù)深造，實現(xiàn)人生夢想！
夏令營學生發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好。我是來自武漢大學生命科學弘毅班的高國銘，今天很榮幸作為暑期學生代表在此發(fā)言。
一個月的時間不知不覺的過去了，相信每位暑期學生都在此間都收獲了不少。馬上就要離別，我相信大多數(shù)人心中都是不舍。我們暑期學生來自五湖四海，借著NIBS提供的這個機會，得以相互結(jié)識、成為朋友，這本身就是一種幸運。而且在NIBS的各位老師、學長學姐們的耐心的指導下，我們不僅學習了實驗技能，還知道了什么是真正的研究、什么是好的科研。對此，我們心懷感恩。
雖然被欽定為代表，但是我知道我代表不了暑期學生。正如科學的美感在于追求與眾不同，無論是否成為科學家，我們這些追尋科學的人最珍貴的就是獨立于他人的思想，因此是絕不可能被代表的。所以我只能在此稍微和大家分享一下我在NIBS學到的兩件事：
第一，優(yōu)秀的科學家總是樂于交流與分享。NIBS不僅有年會這樣一個能讓學生與老師充分交流的學術(shù)盛會，而且不同實驗室之間的合作也非常緊密。年會上基本每位老師都會提到與其他實驗室的合作，而且經(jīng)常有老師講完以后，下面立即有其他老師說“誒，這個我們可以合作!”因此，NIBS為科研人員提供了一個自由而寬松的學術(shù)交流氛圍。另外，NIBS的學科間交流與合作也被充分支持。以我們實驗室為例，有做生物實驗的、學藥學的、學計算機的、搞有機合成的等等，每次開組會時可以明顯感覺到不同學科的切入點與思維方式各不相同，但放到一起總會給對方以靈感。而且因為各個學科的人都有，所以介紹文章時會講得很詳細、平白，照顧到聽眾，同時也降低了學科間的壁壘。我認為，這才是科學應(yīng)有的姿態(tài)，也是NIBS這么牛的原因之一。
第二，跳出固有思維的限制，跳躍在各學科間尋求靈感，常常能產(chǎn)生原創(chuàng)性的好科研。比如湯楠老師的肺泡干細胞研究中，由植入肺假體后造成的細胞分化想到呼吸時肺部細胞承受的壓力與張力是否影響了細胞信號通路的變化，于是想到制造一個底部為可拉伸彈性膜的細胞培養(yǎng)裝置，使細胞在培養(yǎng)過程中可控地承受膜拉伸帶來的張力，成功地確認了力對肺泡干細胞分化的影響。再比如昨天中午Lucy O'Brien在她那精彩的演講中提及的cell flux dynamics，也是從生態(tài)學中的種群分析中得到的靈感，將生態(tài)學中分析種群中個體在某地區(qū)空間上分布方式的研究方法引入對細胞流的動態(tài)研究當中，結(jié)合細胞生物學典型的激光共聚焦顯微鏡3D重構(gòu)，從看似毫無規(guī)律的干細胞移動中分析出了顯著的規(guī)律。這些原創(chuàng)性強的好科研全部都得益于跳躍性的思維。
簡而言之，雖然不同的人能學到的、體悟到的各不相同，但每位暑期學生都確確實實地從暑期訓練計劃中受益。結(jié)識了很多好朋友。最后，我想說：謝謝NIBS給我們這樣的機會!謝謝老師、學長學姐們的耐心教導與傾囊相授!謝謝你們!
我的講話完了，謝謝大家!
夏令營學生發(fā)言稿13
尊敬的各位、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這個陽光明媚、瓜果飄香的八月，我們帶著光榮，伴著自豪，相聚在這里，非常榮幸地參加由縣教體局、旅游局舉辦的20xx年“魅力臨澤〃愛我家鄉(xiāng)”中小學生夏令營活動。作為一名普通的夏令營成員，首先，請允許我代表全體夏令營成員衷心感謝各位、老師為我們安排了這次豐富多彩的實踐之旅、體驗之旅、學習之旅和交流之旅。
我們深深的知道，這次夏令營，給我們的不僅僅是一次放松身心、觀光旅游的機會，而且還搭建了一個增長見識、擴充知識、學習交流的廣闊平臺。認真參與這次活動，可以使我們更為全面、更為廣泛地了解家鄉(xiāng)、認識家鄉(xiāng)，與此同時，還可以拓寬我們的視野，磨練我們的意志，塑造我們的品格，豐富我們即將結(jié)束的暑期生活。
為了使本次夏令營活動圓滿成功，順利結(jié)束，在此，我想向全體夏令營營員提出如下倡議：遵守營規(guī)，嚴格要求自己；顧全大局，服從組織安排；虛心學習，努力擴充知識；廣泛交流，增長見識才干；深入體驗，提升覺悟，做一個遵規(guī)守紀、樂于學習、善于交流、積極進取的合格營員。
最后，再次感謝各位、老師對我們的關(guān)心、厚愛！祝你們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
作為一名學生代表，我非常榮幸能有這個發(fā)言的機會！
首先，請允許我代表對此次參加夏令營的全體同學向xx大學的大哥哥大姐姐們、老師們和同學們致以親切的問候。
其次，也請允許我代表所有同學，對長期以來一直關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導，表示最誠摯的謝意！是你們的呵護，給了我們自強不息的勇氣；是你們的關(guān)愛，放飛了我們追求新知的希望之翼！
在這個充滿激情的七月，我幸運地成為了xx中學夏令營活動中的一名營員。真心感謝領(lǐng)導，給了我們這次走進夏令營的機會。xx中學這幾年的變化很大，尖子生人數(shù)在逐年增加，我相信，這都是xx中學的領(lǐng)導和老師辛勤努力的結(jié)果。他們不辭勞苦的教育著每一位學生，xx中學的領(lǐng)導和老師把學生當成自己的孩子來對待，生活中關(guān)懷學生，學習中幫助學生，弱科補差，分層次輔導，正是這樣的付出，才有了這么好的教育成果。
同學們，我們是一群熱愛學習的孩子，學習讓我們感受到了快樂和幸福。xx中學是我們成長的搖籃。夏令營的快樂之旅、美好之旅已經(jīng)啟航。讓我們一起感受、分享學習的快樂！讓我們用最真摯的情感，感謝和祝福為我們搭建這個舞臺的師長們，感謝即將引領(lǐng)我們愉快地度過一個別樣的夏令營的xx大學的大哥哥大姐姐們！我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學習，不斷地吮吸知識的甘露，共同度過難忘而有意義的夏令營時光！
抬頭望去，夏日炎炎，驕陽似火，這恰似我們大家的如火熱情。我們相信，參加本期夏令營的每位同學，都懷著一顆火熱的心，帶著一份火熱的情，認真學習，積極參加活動。不僅如此，我們還希望同學們能繼續(xù)保持這份熱情，能帶著這份熱情投身到接下來的學習、生活中去！
最后，預祝全體同學、老師們和領(lǐng)導們夏令營生活愉快，預祝xx大學的大哥哥大姐姐們在xx這片醉人的天空里有所收獲、玩得愉快、過得開心，預祝本期夏令營取得圓滿成功。
謝謝大家！
夏令營學生發(fā)言稿15
各位老師、同學們大家晚上好！
我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當?shù)厝耍覅s清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風生，這次夏令營不但給了我們了解考古的機會，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對我國考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經(jīng)濟建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找
到自己在世界上的位置。趙輝院長在第一個講座時說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當往何處去。
我認為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢？很多時候考古者需要搶在建設(shè)項目開始前被動的進行發(fā)掘和保護，而只看到遺存的價值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么？在我看來這個事業(yè)需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點和問題吸引觀眾，也絕對不會錯過將任何一個重要的發(fā)現(xiàn)和觀點，保佑自己對于真實事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認識到它的重要性，并主動地投身其中。用我們對這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學習考古，這都是每一個從夏令營中走出去的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來！
謝謝大家。