初中演講稿學(xué)生作文
寫(xiě)演講稿要注意聽(tīng)眾的組成，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求，這樣才能決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾、說(shuō)服聽(tīng)眾、取得好的效果。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的初中演講稿學(xué)生作文？下面給大家分享一些初中演講稿學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中演講稿學(xué)生作文篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!在我的演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)各位同學(xué)幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們?cè)谛@里散步的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤咧猩畹臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)谑程贸灾煽诘娘埐说臅r(shí)候，我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?多少無(wú)名英雄用血肉之軀與敵人拼殺，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這來(lái)之不易的和平，我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活?時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。我們又是怎么對(duì)待這段歷史的?我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)?我想，現(xiàn)在在座的很多人都會(huì)說(shuō):“愛(ài)!”的確，在我們每個(gè)人的心靈深處都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切包括生命?？捎行┤藚s做了不愛(ài)國(guó)的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當(dāng)我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們只是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎?
有些人樂(lè)于沉浸在中國(guó)曾經(jīng)的輝煌中，“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)讓我們驕傲，四大發(fā)明是中國(guó)的，地動(dòng)儀是中國(guó)的，四大名著也是中國(guó)的……可是，又有誰(shuí)真正的意識(shí)到，今天的中國(guó)已不再是過(guò)去的中國(guó)了。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家用衛(wèi)星定位代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻字印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了huǒ藥，我們還有什么可驕傲的?畢竟，那些都是祖先的東西了，而不是我們的。
我們不禁要問(wèn)自己，為什么曾經(jīng)的泱泱大國(guó)，卻變成了一個(gè)明顯落后的國(guó)家?是幾十年前發(fā)動(dòng)的那些戰(zhàn)爭(zhēng)?是日本、美國(guó)后來(lái)居上?還是中國(guó)
已經(jīng)沒(méi)有了鮮活的生命力?都不是，那又是什么原因呢?是我們中國(guó)人，自己坐在了功勞簿上!我們中國(guó)人自認(rèn)為是世界上最厲害的人，中國(guó)是最強(qiáng)大的國(guó)家，而忽略了別國(guó)的發(fā)展，一味地遵守傳統(tǒng)，不懂得創(chuàng)新。換句話(huà)說(shuō)，是我們的自傲讓中國(guó)一步一步的落后!
落后就要挨打，這是亙古不變的道理。為什么日本人敢侵略中國(guó)，就是因?yàn)橹袊?guó)不僅落后，而且自傲，認(rèn)為區(qū)區(qū)島國(guó)不足為懼，可是結(jié)果呢?就是這“不足為懼”的彈丸小國(guó)，使我們的東三省淪陷，攻克南京，進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，就是這樣的小民族，硬是讓我們中國(guó)這頭大象狠狠地栽了跟頭。難道就這樣讓它們成為歷史，在歷史書(shū)上無(wú)力呻吟?絕對(duì)不行!作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，作為祖國(guó)未來(lái)的精銳戰(zhàn)斗力，我們絕對(duì)不能就這樣翻過(guò)這屈辱的一頁(yè)!
近期的釣魚(yú)島事件引起大家的關(guān)注，特別是在個(gè)別城市出現(xiàn)的鬧劇，更是發(fā)人深省，日本確實(shí)很過(guò)分，但是為什么有人要借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)打砸日系車(chē)呢?它們已經(jīng)是中國(guó)人的財(cái)產(chǎn)了，是屬于中國(guó)人的。這就是那些“愛(ài)國(guó)憤青”口口聲聲的愛(ài)國(guó)?為什么我們不能冷靜一點(diǎn)，用理智的方式去解決問(wèn)題?可有人會(huì)說(shuō):“中學(xué)生?你們有什么力量去保衛(wèi)國(guó)家?”在這里，我想大聲的說(shuō)出:我們有奔騰的熱血!我們有冷靜的頭腦!我們有頑強(qiáng)拼搏的精神!我們中學(xué)生有我們自己的解決問(wèn)題的辦法，我們可以向家人建議不再去買(mǎi)日產(chǎn)商品，對(duì)于家中已有的也不要將它們拋棄以示愛(ài)國(guó)，既然買(mǎi)了就要好好的利用。我們可以從身邊的每一件小事做起，處處維護(hù)國(guó)家的形象與尊嚴(yán)，中國(guó)又有什么理由不能強(qiáng)大呢?正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著國(guó)家的未來(lái)，正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們身上擔(dān)負(fù)著振興國(guó)家的重任，正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們要攜手并肩共同擔(dān)負(fù)起這義不容辭的責(zé)任!
革命烈士李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生!”
初中演講稿學(xué)生作文篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二六班的__X。曾經(jīng)有過(guò)這樣的一句話(huà)：“既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蓖瑯樱壹热幌氚炎约哄憻挸梢幻錾念I(lǐng)航員，我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。今天，我很自信地站在這里，面對(duì)大家，與同學(xué)們一起公平競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部的資格。
學(xué)生會(huì)是一座橋梁，學(xué)生會(huì)是一條紐帶，它連接心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì)的工作更是一種歷練，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾·卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”既然我可以站在這里，我就會(huì)勇敢的“推銷(xiāo)”自己。我有足夠的自信與能力來(lái)勝任學(xué)生會(huì)干部。
首先，我有熱情，它讓我快樂(lè)地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！
其次，我有經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)讓我成熟地面對(duì)工作。多年的班級(jí)工作，讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己生活的一部分；“市級(jí)三好生”的獲得則是對(duì)我能力的肯定
第三，我擅長(zhǎng)溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思·恩格斯所說(shuō)；“只有在集體中讓你
才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。”可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的，想要搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的'最大力量，進(jìn)而跟好地建設(shè)學(xué)生會(huì)！
如果我能競(jìng)選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活中一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛(ài)心為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)。讓我們像尺子一樣公正無(wú)私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖！
記得阿基米德說(shuō)過(guò)；“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球。”我也想說(shuō)：“請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接龍江學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天！”
謝謝大家！
初中演講稿學(xué)生作文篇3
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育大會(huì)，主要有兩項(xiàng)議程：一是給予24名違紀(jì)生紀(jì)律處分;二是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做。
一些同學(xué)在日常生活中，口頭語(yǔ)中總是帶著臟字，語(yǔ)言極不報(bào)告學(xué)校，事發(fā)第二天管理部門(mén)才知道，但為時(shí)已晚，劉寶等3名同學(xué)被打傷，其中劉寶最重，被醫(yī)生診斷為蛛網(wǎng)膜下腔出血，若及時(shí)知道也許不會(huì)釀成這么嚴(yán)重的后果。
學(xué)生干部平時(shí)和其他同學(xué)經(jīng)常生活在一起，同學(xué)中的和行為動(dòng)態(tài)隨時(shí)掌握，同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)應(yīng)及時(shí)學(xué)生管理部門(mén)。身為學(xué)生干部和普通同學(xué)不同，學(xué)生干部要為同學(xué)做榜樣?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生干部，對(duì)自己要求不嚴(yán)，不拘小節(jié)，未能給同學(xué)起到榜樣作用，搞特殊化，有損學(xué)生干部的形象，如：有的學(xué)生干部談戀愛(ài)，晚間隨意走動(dòng)，校門(mén)口自由出入不拿出入卡，考試找老師說(shuō)情，改成績(jī)，這些無(wú)疑都會(huì)給其他同學(xué)起到不良作用。所以我希望所有學(xué)生干部，都要以身作則，用自己的模范行為給同學(xué)做出表率，從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)成為講持，共同做好學(xué)生管理工作。
3、在學(xué)生管理工作中要注意糾正本末倒置、急功近利、簡(jiǎn)單化和主觀隨意。
現(xiàn)在有些從事學(xué)生管理工作的老師，工作中只注意細(xì)枝末節(jié)，忽視根本，只重過(guò)程，忽視結(jié)果。在兩種情況：
一種是管而不教，對(duì)學(xué)生的就餐秩序、宿舍衛(wèi)生、行為習(xí)慣等管得很?chē)?yán)，而對(duì)學(xué)生的修身、修德、社會(huì)公德教育重視不夠，不能使一些外在的約束力變成學(xué)生自覺(jué)的行為。還出現(xiàn)了只重視學(xué)生生活管理，對(duì)學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)的問(wèn)題。另一種情況是教而不育。只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的思想渙散、紀(jì)律松馳、好逸惡勞、集體觀念淡薄、缺乏遠(yuǎn)大理想、缺乏正確人生觀、價(jià)值觀等深層次的問(wèn)題卻不加管教。這種舍本逐末的作法，只會(huì)使學(xué)生管理工作者充當(dāng)了“教員”的角色，而沒(méi)有成為真正的“導(dǎo)師”。
學(xué)生管理工作是一項(xiàng)瑣碎、繁雜、細(xì)致的工作。學(xué)生的日常管理、學(xué)籍管理要條不紊地進(jìn)行，思想教育更要曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、要持之一恒。工作不能有急燥情緒，不能搞急風(fēng)暴雨式的教育。而現(xiàn)在有些學(xué)生管理工作人員尤其是班主任，學(xué)生工作中急于求成，要轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的面貌，就狠猛批一頓，限期改正，指望一次談話(huà)，一次批評(píng)就改變他們的人生觀和價(jià)值觀。這些缺乏耐心，不扎實(shí)細(xì)致工作的急功近利的作法，有悖教育規(guī)律，也容易引起學(xué)生的逆反心理，收效自然甚微，只能是欲速不達(dá)。
學(xué)生管理工作面對(duì)的是有思想的、活生生的年輕人，面對(duì)的問(wèn)題和情況也是豐富多樣，五花八門(mén)，開(kāi)展工作就應(yīng)因人制宜，因時(shí)制宜，因事制宜，不能簡(jiǎn)單化，走過(guò)場(chǎng)。但是有的學(xué)生管理工作人員不調(diào)查，不分析，用老眼光來(lái)對(duì)付學(xué)生，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，以為抓管理就是當(dāng)保姆，用批評(píng)懲罰代替教育，處理問(wèn)題的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，如禁止談戀愛(ài)，就捧打鴛鴦，而不在生理、心理和思想上進(jìn)行教育，不向?qū)W生闡明理智和情感，學(xué)業(yè)和愛(ài)情的關(guān)系，結(jié)果打而不散，禁而不絕。品德教育也不因人因事進(jìn)行施教，而是用大道理嚇唬學(xué)生，流于說(shuō)教，不能入腦入心;還有的甚至用校紀(jì)校規(guī)代替品德教育，對(duì)付犯錯(cuò)誤的學(xué)生，重罰輕教，用罰款、寫(xiě)檢查、諷刺挖苦代替批評(píng)教育。
還有的學(xué)生管理工作人員，工作起來(lái)無(wú)計(jì)劃，無(wú)目的，總是隨機(jī)行事。健全的不執(zhí)行，以言代法，信口開(kāi)河;搞得學(xué)生無(wú)所適從，對(duì)待學(xué)生也是主觀色彩濃厚，帶有色眼鏡看人，對(duì)犯同一錯(cuò)誤的學(xué)生，認(rèn)識(shí)兩樣，兩種處罰結(jié)果，任意處罰，主觀隨意性很大。
初中演講稿學(xué)生作文篇4
尊敬武警--支隊(duì)的教官，老師們、同學(xué)們：
為期一周的高一新生軍訓(xùn)，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)預(yù)定的任務(wù)，今天勝利結(jié)束了。在此，我代表--一中全體師生向武警--支隊(duì)的教官表示衷心的感謝并致以崇高的敬意，向軍訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和所有完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
學(xué)生軍訓(xùn)，是教育部設(shè)定的高中教育的必修課，賦予2個(gè)學(xué)分。它不僅僅是接受?chē)?guó)防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更重要的是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，是一段難忘的人生經(jīng)歷，它必將對(duì)同學(xué)們后期的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生巨大影響。
為了搞好本次軍訓(xùn)工作，武警--支隊(duì)選派了精兵強(qiáng)將作教官，一周來(lái)，教官們按照軍訓(xùn)的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按綱施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，以堅(jiān)定的政治信念，出色的組織能力，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入我校高一的莘莘學(xué)子。有許多教官在年齡上只大我們同學(xué)們幾歲，在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都能一絲不茍的做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，受到了同學(xué)和老師的肯定和稱(chēng)贊，我提議請(qǐng)大家把熱烈的掌聲送給我們的教官。
這次軍訓(xùn)中，還有一支特殊的，這就是本次軍訓(xùn)活動(dòng)的組織者——學(xué)校學(xué)工處、高一年級(jí)組和各班的正副班主任。一周來(lái)，他們?nèi)膛惆橹蠹遥邉澻娪?xùn)方案，督導(dǎo)軍訓(xùn)進(jìn)程，安排內(nèi)容豐富的早晚自習(xí)，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，為新組建的班集體任勞任怨地辛勤工作著，充分利用空余時(shí)間與同學(xué)們交流，排除同學(xué)們的憂(yōu)愁，化解同學(xué)們的疑惑，我提議請(qǐng)大家把熱烈的掌聲送給我們的老師。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以武警教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，頂風(fēng)冒雨，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)操練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號(hào)聲、軍歌聲直沖云霄，回蕩在我們校園上空，彰顯了青春一中，活力一中，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。廣大同學(xué)能?chē)?yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。通過(guò)一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)，組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感都有顯著的提高。許多同學(xué)是第一次嘗試到集體住校生活，面對(duì)集體生活與家庭生活的差異，許多同學(xué)能開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到矛盾自動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，很快就開(kāi)始適應(yīng)集體生活，我提議同學(xué)們把熱烈的掌聲送給自己。
本次軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人故事。有輕傷不下火線(xiàn)的王--、李--，有帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的梅--、王--，有拾金不昧的姚--、--，有助人為樂(lè)的--、--，有吃苦耐勞的朱--、王--，由于時(shí)間關(guān)系，恕不能一一列舉，我提議同學(xué)們把熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。
軍訓(xùn)作為高中的第一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束了，它的意義十分深遠(yuǎn)。大家感受到了軍人鋼鐵般的毅力和鐵的紀(jì)律，鋼鐵般的毅力是攻堅(jiān)克難的法寶，也是我們做好任何事情的利器，。鐵的紀(jì)律能建構(gòu)我們的規(guī)則意識(shí)，能規(guī)范我們的行為習(xí)慣，能培養(yǎng)我們的道德情操，能展示我們良好的形象。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，高中正式的緊張學(xué)習(xí)生活即將拉開(kāi)帷幕，路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。我們期望大家把軍訓(xùn)中所鑄造的鋼鐵般地意志、腳踏實(shí)地的頑強(qiáng)作風(fēng)和鐵的紀(jì)律內(nèi)化成我們的品質(zhì)，并將帶入我們今后的學(xué)習(xí)、生活之中去，超越自我，永爭(zhēng)第一。我們堅(jiān)信，每個(gè)同學(xué)如果保持這種高昂的激情和頑強(qiáng)的毅力，我們一定能收獲自己精彩的人生!
最后， 請(qǐng)讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)任務(wù)的武警教官表示誠(chéng)摯的謝意!祝各位老師身體健康、生活愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂(lè)!
初中演講稿學(xué)生作文篇5
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“守法明禮”。
法是什么?《說(shuō)文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水。現(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國(guó)家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里!
法律約束著人們的&39;行為，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！蓖恚谖覀儗W(xué)校，沒(méi)有校規(guī)的制定，不可能有我們踏實(shí)的學(xué)習(xí)；沒(méi)有班規(guī)的執(zhí)行，便沒(méi)有課堂的和諧。所以，進(jìn)校門(mén)時(shí)，上課時(shí)，就餐時(shí)，購(gòu)物時(shí)，圖書(shū)館閱覽時(shí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就寢時(shí)……都需要我們有對(duì)法律、對(duì)規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。
“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古有程門(mén)立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線(xiàn)。
在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
一、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高；文理學(xué)科同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
二、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
三、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。
四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛(ài)公物，遵循公德要重要。
五、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
六、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。讓我們自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法治觀念，做守法好公民。自覺(jué)遵守《__中學(xué)生禁令》，做守法明禮的二附人!
初中演講稿學(xué)生作文篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園20__年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家兩個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了__位新的`小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!
我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)自信!為你小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的。鋪墊?？窗。?dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿(mǎn)溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@——溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束，謝謝大家!
初中演講稿學(xué)生作文篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，工友們：
大家好！
很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)！我今天演講的題目是關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展。
安全。大家都知道，安全，是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線(xiàn)，關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展是我們吉克煤礦一直要走的路！銘記他人教訓(xùn)，才能大步前行。20__年4月7日下海子煤礦發(fā)生透水事故，造成22名礦工永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。這一刻，天地?zé)o言，江河無(wú)語(yǔ)。你可看見(jiàn)，白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘；你可看見(jiàn)，美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。對(duì)于礦難，我們可以調(diào)動(dòng)一切力量去挽救那些過(guò)失，但是我們卻無(wú)法挽救哪些失去的生命，在慘痛事故教訓(xùn)的背后，可我們總是無(wú)法杜絕他的發(fā)生，僅僅相隔半月的時(shí)間，4月21日，曲靖__縣后所鎮(zhèn)紅土田煤礦發(fā)生瓦斯事故造成14人死亡。這兩起事故的發(fā)生，恰恰暴露出了有關(guān)單位安全生產(chǎn)責(zé)任不落實(shí)，措施不到位，工作有“死角”。我們痛恨事故的制造者，我們?yōu)橛鲭y者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎？不，我們更應(yīng)再一次警醒，事故是煤礦的大敵，事故是幸福的殺手，我們應(yīng)該敲響安全警鐘，絕不能讓悲劇再次重演。
生命只有一次，失去了就不復(fù)存在，血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn)，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶！安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，“規(guī)范行為，珍愛(ài)生命”顯的是那么的重要。
試問(wèn)朋友們，世界上有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，有哪一個(gè)企業(yè)不愿蒸蒸日上，有哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛？安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸斡洶踩[患是根本，加強(qiáng)防范是重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵，要有“翻箱倒柜找問(wèn)題”的決心、“舉一反三查隱患”的恒心和“亡羊補(bǔ)牢防再逃”的信心。就拿防突工作來(lái)說(shuō)吧！我礦是煤與瓦斯突出礦井，防突工作尤為重要，瓦斯就像一顆炸彈無(wú)時(shí)不在威脅著我們的安全，為了給井下工友提供一個(gè)安全的工作環(huán)境，防突工人們不顧辛勞，冒著瓦斯噴孔和突出的威脅，打孔抽放，把瓦斯事故消滅在萌芽狀態(tài)，為開(kāi)拓掘進(jìn)保駕護(hù)航。
朋友們，安全人人抓，幸福千萬(wàn)家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，攜手共筑安全的鋼鐵長(zhǎng)城，在警鐘常鳴的轟響中，奏出吉克煤礦平安幸福的華彩樂(lè)章！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初中演講稿學(xué)生作文篇8
蕓花為了自我多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自我的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然理解嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了自我瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最完美的東西，讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自我考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)光時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jī)好了，遇到以前不會(huì)的題。此刻全會(huì)了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫晕矣幸粋€(gè)幸福完美的未來(lái)吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁此刻!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自我的努力吧!那就趁此刻，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話(huà)，就務(wù)必帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)此刻出發(fā)未來(lái);一向沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!
初中演講稿學(xué)生作文篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們_學(xué)校九年級(jí)的全體師生歡聚一堂，隆重舉行我們的初中畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的九年級(jí)畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!祝賀你們將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的又一段新征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師和家長(zhǎng)們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
三年前，你們滿(mǎn)懷希望地步入_學(xué)校中學(xué)部的大門(mén)。一千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)诩议L(zhǎng)的期待中，在老師們的教導(dǎo)下，德、智、體、美、勞各個(gè)方面有了較大的進(jìn)步。如今，你們已經(jīng)滿(mǎn)懷收獲，即將結(jié)束這三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活，向人生更高的階梯邁進(jìn)?；厥鬃哌^(guò)的路，生活中那些難忘的畫(huà)面、生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。
還記得你們?cè)鵀榘魏颖荣惖牡檬Ф鳒I，還曾為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤;還曾為月考取得好成績(jī)而廢寢忘食，還曾在班會(huì)上向老師和同學(xué)們?cè)S下的錚錚誓言。難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏，籃球賽上的矯健身姿，演講比賽的慷慨激昂，感恩教育的淚流滿(mǎn)面、合唱比賽的飽滿(mǎn)熱情，五四活動(dòng)中的青春激昂，還有手中那鮮紅的優(yōu)秀生的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們，在這些你們走過(guò)的歲月里，母校留下了你們天真、幼稚笑容的同時(shí)也留下了你們成熟的足跡;留下了你們成功時(shí)的喜悅，也留下了你們失敗后的苦澀。無(wú)論歡笑與淚水，我相信：你們?cè)谀感＠锼?jīng)歷的一切都會(huì)被歲月沉淀成美好的記憶，銘記在你們的心中!
同學(xué)們，自從你們走進(jìn)中學(xué)的第一天起，你們的成長(zhǎng)、前途和命運(yùn)就已經(jīng)和_學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起。三年來(lái)，在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄、不放棄的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷進(jìn)取，取得了許多優(yōu)異成績(jī)，為你們今后自我的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們?nèi)〉玫某煽?jī)足以證明，你們?cè)赺學(xué)校是無(wú)比優(yōu)秀的，是我們老師心中的驕傲，更是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
你們的成績(jī)和你們?yōu)閷W(xué)校作出的貢獻(xiàn)必將載入_學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)!在_學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們完善并發(fā)展了自己的品德修養(yǎng)、個(gè)性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好的心態(tài)以及與人交往合作等綜合素質(zhì)與能力。這些書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)本領(lǐng)，是你們生命中的收獲，是你們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富。團(tuán)結(jié)凝聚力量，合作提升質(zhì)量，我希望每個(gè)同學(xué)都要用力量和質(zhì)量去換取人生道路上更大的成功!
在你們即將走出校門(mén)之前，作為師長(zhǎng)，我還要叮囑你們：一定要學(xué)會(huì)感恩。首先，要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，還為你們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)會(huì)啰嗦、會(huì)疏忽、會(huì)粗暴，但是，他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出了太多的心血與汗水，沒(méi)有他們的辛勤付出，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生中重要的三年?？蓱z天下父母心!現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)對(duì)普天下所有的父母表達(dá)我們的謝意和敬意!
其次，你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤都會(huì)使他們寢食難安。雖然，他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)。但是，他們?nèi)找共賱?、嘔心瀝血，為你們付出了他們生命中的寶貴的三年，他們付出的一切就是為了使你們?cè)诮窈笕松牡缆飞献叩酶?我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)多么值得我們尊敬和愛(ài)戴，就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)在座的以及普天下所有老師表示我們的謝意和敬意!感謝他們的辛勤付出!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，這只是漫漫人生路上的一個(gè)小小驛站，今后還有更廣闊的田地任由你們?nèi)ヱY騁，還有更美好的前程等待你們?nèi)ラ_(kāi)拓。以后的日子里，無(wú)論你是選擇繼續(xù)升學(xué)還是選擇就業(yè)，母校都會(huì)一如既往地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們都期待著你們不斷取得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)都是母校的驕傲!
希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到哪里，都不要忘記老師們的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。希望你們把在_學(xué)校養(yǎng)成的良好素質(zhì)和行為習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作崗位上，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上，不斷把自己鍛造成為一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識(shí)淵博的人，用自己學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì)、建設(shè)我們的偉大的祖國(guó)。
同學(xué)們，就要告別了，母校眷戀著你們，老師牽掛著你們。讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o在座的每一位同學(xué)祝愿你們的生命之舟在新的港灣里乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè)!祝愿你們用飽滿(mǎn)的熱情、不懈的努力、敢于超越的勇氣迎接中考的成功!!母校永遠(yuǎn)為你們驕傲，為你們自豪!愿你們努力拼搏，今朝汗水灑書(shū)本;沖刺飛躍，明朝人生寫(xiě)輝煌!
謝謝大家!
初中演講稿學(xué)生作文篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能在本學(xué)期首個(gè)升旗儀式上發(fā)言。今天是2月26日，短暫的假期瞬間而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。回顧上一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在期末考試中，有的同學(xué)取得了理想的成績(jī)，那不應(yīng)該驕傲，而沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信，進(jìn)步是人類(lèi)的天賦，只要努力，世界上是絕無(wú)難事的。
過(guò)去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來(lái)。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都將通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)而更上一級(jí)，對(duì)于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。初一、初二時(shí)會(huì)對(duì)這詞感到陌生，又充滿(mǎn)了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天天地沉重，時(shí)間對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時(shí)間的流逝。它無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有痕跡。當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，它似乎已遙遠(yuǎn)，可它又在你的面前，去者已矣，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時(shí)間是最為寶貴的，這時(shí)是知識(shí)在積累或深化的時(shí)刻，或許一愣神，便錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵的部分，那便成了我們負(fù)擔(dān)不起的浪費(fèi)。老師會(huì)強(qiáng)調(diào)課上要聽(tīng)而不是記，因?yàn)橛浽诩埳隙蝗氪竽X的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽(tīng)的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時(shí)間，我們不應(yīng)該不斷充實(shí)自己?jiǎn)?除了這一環(huán)節(jié)，自習(xí)與完成作業(yè)又是對(duì)一天的學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時(shí)，時(shí)間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，查漏補(bǔ)缺。
人要有了欲望才會(huì)奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽(tīng)過(guò)，一只生于憂(yōu)患，一只死于了安樂(lè)。作為一名初中生，作為一名初三的學(xué)生。憂(yōu)患意識(shí)對(duì)我們也極為重要，我們并沒(méi)生活在安樂(lè)中，我們面對(duì)的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校，更是為了我們自己，因?yàn)樽罱K受益的還會(huì)是我們自己。憂(yōu)患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進(jìn)這種.種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識(shí)在于積累，積累在這每一分、每一秒。時(shí)間因裝載了知識(shí)而變得有內(nèi)含，知識(shí)又因寄予了時(shí)間而真實(shí)可貴，人便因時(shí)間而成長(zhǎng)，因知識(shí)而充實(shí)。我們是否應(yīng)該把這充實(shí)的點(diǎn)滴匯成我們知識(shí)的海洋呢?時(shí)間剩下的已不多，我們別無(wú)選擇，不管是初一、初二或初三的同學(xué)，運(yùn)用好時(shí)間為明天而努力奮斗吧!
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來(lái)譜寫(xiě)迎春新的樂(lè)章。
我的國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
初中演講稿學(xué)生作文篇11
各位老師、同學(xué)們：
我是初三(13)班的歌子，我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表坐在這里發(fā)言。初中旅途，我們走進(jìn)了最后的沖刺階段?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西奔;今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，開(kāi)始朝著七月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年多來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料——抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們的循循善誘，是被困難吞噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，暖和了一顆顆成長(zhǎng)中的少年的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，澆灌出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的咖啡色的喜悅，和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閑適、繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受和感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我決不會(huì)畏縮!向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)該記住一點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
不管是剛成為初中一員不久的初一同學(xué)，還是步入了要害的中考預(yù)備期的初二同學(xué)，或是和我一樣向著中考飛奔的初三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌!
謝謝大家!
初中演講稿學(xué)生作文篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能在本學(xué)期首個(gè)升旗儀式上發(fā)言。今天是-月-日，短暫的假期瞬間而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?；仡櫳弦粋€(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在期末考試中，有的同學(xué)取得了理想的成績(jī)，那不應(yīng)該驕傲，而沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信，進(jìn)步是人類(lèi)的天賦，只要努力，世界上是絕無(wú)難事的。
過(guò)去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來(lái)。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都將通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)而更上一級(jí)，對(duì)于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。初一、初二時(shí)會(huì)對(duì)這詞感到陌生，又充滿(mǎn)了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天天地沉重，時(shí)間對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時(shí)間的流逝。它無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有痕跡。當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，它似乎已遙遠(yuǎn)，可它又在你的面前，去者已矣，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時(shí)間是最為寶貴的，這時(shí)是知識(shí)在積累或深化的時(shí)刻，或許一愣神，便錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵的部分，那便成了我們負(fù)擔(dān)不起的浪費(fèi)。老師會(huì)強(qiáng)調(diào)課上要聽(tīng)而不是記，因?yàn)橛浽诩埳隙蝗氪竽X的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽(tīng)的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時(shí)間，我們不應(yīng)該不斷充實(shí)自己?jiǎn)?除了這一環(huán)節(jié)，自習(xí)與完成作業(yè)又是對(duì)一天的學(xué)習(xí)的一個(gè)鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時(shí)，時(shí)間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，查漏補(bǔ)缺。
人要有了欲望才會(huì)奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽(tīng)過(guò)，一只生于憂(yōu)患，一只死于了安樂(lè)。作為一名初中生，作為一名初三的學(xué)生。憂(yōu)患意識(shí)對(duì)我們也極為重要，我們并沒(méi)生活在安樂(lè)中，我們面對(duì)的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校，更是為了我們自己，因?yàn)樽罱K受益的還會(huì)是我們自己。憂(yōu)患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進(jìn)這種.種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識(shí)在于積累，積累在這每一分、每一秒。時(shí)間因裝載了知識(shí)而變得有內(nèi)含，知識(shí)又因寄予了時(shí)間而真實(shí)可貴，人便因時(shí)間而成長(zhǎng)，因知識(shí)而充實(shí)。我們是否應(yīng)該把這充實(shí)的點(diǎn)滴匯成我們知識(shí)的海洋呢?時(shí)間剩下的已不多，我們別無(wú)選擇，不管是初一、初二或初三的同學(xué)，運(yùn)用好時(shí)間為明天而努力奮斗吧!
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來(lái)譜寫(xiě)迎春新的樂(lè)章。
初中演講稿學(xué)生作文篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫李東升，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在小學(xué)的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家能不能繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我在青春的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)!
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助;
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，如果你信任我、支持我，就請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
初中演講稿學(xué)生作文篇14
各位評(píng)委，各位老師，同學(xué)們：
大家好！我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上跟大家認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為有我足夠的勇氣來(lái)表達(dá)我自己。
初中的生活，不論是興奮還是緊張，我都給自己立下了這么一個(gè)規(guī)定，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。對(duì)學(xué)習(xí)是如此，學(xué)生會(huì)工作也要如此。我競(jìng)選紀(jì)檢部的.優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿(mǎn)腔的熱情和充足的自信。
第一，我有滿(mǎn)腔的熱情。在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿(mǎn)腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng)，如果沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱情，成績(jī)依舊是零。滿(mǎn)腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我的能力是最強(qiáng)的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴！
第二，我有充足的自信。參與競(jìng)選學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部，我有自信把工作做好。
如果我競(jìng)選成功：我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以誠(chéng)待人，以心換心，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對(duì)老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況。并以同學(xué)利益無(wú)小事為宗旨，認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問(wèn)題。雖然困難重重，但我會(huì)始終保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
不論竟選成敗如何，我都會(huì)以自己的人生格言激勵(lì)自己，看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望，同時(shí)也請(qǐng)你們相信我，我會(huì)用百分之百的熱情和百分之百的努力來(lái)為同學(xué)們服務(wù)。俗話(huà)說(shuō)的好，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
謝謝大家。請(qǐng)記住我，我是七年級(jí)三班的張憲陽(yáng)。
初中演講稿學(xué)生作文篇15
匆匆人生如流逝，殊不知風(fēng)華已殘年，紅顏已破碎。流光歲月永不返，兩鬢皆蒼白。嘆息無(wú)情歲月，奈何歲月流逝。
蒼茫海角天涯，滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰，已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物，已云煙。多少紅顏知己，已破碎。多少英勇事跡，已湮滅。所有的一切都已悄然無(wú)息，猶如滾滾流水東逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測(cè)的歷史與塵埃，讓人不由得深思無(wú)奈，歷史為何物？遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí)，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真，真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對(duì)錯(cuò)又能怎樣，但隨著世間的流逝真假對(duì)錯(cuò)，其實(shí)又能算什么，只不過(guò)都是過(guò)眼云煙，浮云罷了。
人生苦短，快樂(lè)為先，凡事無(wú)須斤斤計(jì)較，待人需寬仁。遇事莫生氣，煩事莫浮躁。心平氣和才是寶，萬(wàn)事以和為貴，子孫以孝為先，兄弟以誠(chéng)相待，愛(ài)人以己待之，方可家和興旺。
人的一生雖短暫，但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多，無(wú)論事情好與壞，希望能平和面對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”因?yàn)槲覀冞€年輕，年輕是什么？年輕就是資本。挫折算什么，失敗又能怎樣。失敗并不可怕，可怕的是失敗了再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)。摔倒又能如何，我們可以再爬起來(lái)，只要我們心還在，大不了從頭再來(lái)。勇敢的去面對(duì)人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑，活得自在，活得逍遙，活出別樣的青春，活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年，即使江湖沒(méi)有哥的傳說(shuō)，哥也會(huì)把傳說(shuō)寫(xiě)到這篇文章里。
花無(wú)百日紅，人無(wú)事事順，蒼茫海角云和月，獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?，笑看人生才是真?/p>初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿【二】
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好！
今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂(lè)跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒向往藍(lán)天，是為了自由地飛翔；花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔，用青春追逐夢(mèng)想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。
我出生在一個(gè)平凡的教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛(ài)崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來(lái)雨里去的上班，爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。
朋友們，這12年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸福的12年，是收獲的12年。每年都有畢業(yè)的孩子回來(lái)看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽(tīng)著他們述說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴?，我的?mèng)想。聽(tīng)著他們一聲聲親切地呼喚：老師，老師！我眼含熱淚幸福地說(shuō)：唉！......
謝謝大家！
初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿【三】青春的使命
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還能夠是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！