高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘5篇
在動員會上，也可以對先進進行表揚，可以讓學生代表進行發(fā)言，介紹自己學習經驗和技巧，可以讓老師進行發(fā)言，對高考復習進行指導，幫助學習正確對待高考前的時間，充分利用，提高效率，這里給大家分享一些關于高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘，供大家參考。
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘精選篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家，下午好！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。今天，距離高考還有100天的時間！九百多天，我們都從風雨中走過了，我們踏過了書山坎坷，我們渡過了學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我們相信一定會撞出閃亮的火花！學海無涯，很多知識需要我們來掌握，還有很多規(guī)律等待我們去探索；很多技巧急待我們去總結，還有很多錯誤等待我們去糾正。前途無量，每一個人都有未完的事情，每一個人也有難以想象的潛力；每一個人具有進步的空間，每一個人都會收獲成功的碩果！我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。我們感謝命運，讓我們再一次乘風破浪、揚帆遠航。踏上最后的征程，我們更要沉著冷靜、戒驕戒躁，每一秒鐘都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的喜悅！拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。但我們深信一句話：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?！币磺械年幱陮⒉粫谖覀兊募竟?jié)里出現，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習；用平常的心對待成績，用無畏的心對待困難。一百天，要一天一個腳印，步步登高，在天數一天天從100降到0時，知識也要一天天從0升100個臺階！一百天，要一心一意攀登，心無旁騖。我們拋開一切私心雜念，沖刺中只盯著終點線。一百天后，考場揮毫，我們定能出線！這一百天我們將讓青春無悔！我們將為母校增輝，讓它成為自豪的紀念！三年磨劍，一朝試鋒，在升學競爭的洪流中，我們面前是重重困難，但是困難再大，也嚇不到我們，我們有能力、有條件參與競爭，是勇士就要敢于面對現實，應對挑戰(zhàn)。我們必須腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，每一秒鐘，不斷地完善自己?！班粥粥辈煌?，決戰(zhàn)高考的'時刻已經來臨，我們別無選擇！我們只能以高昂的斗志、百倍的信心，扎實的基礎、完善的能力，用我們優(yōu)異的成績來實現自己的理想。時間在轉動的秒針中永遠逝去，高中時代的日子在無聲中流淌到盡頭。同學們，讓我們珍惜現在的每一秒吧！在離高考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，讓我們勇爭第一。
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘精選篇2
尊敬的領導老師家長親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們即將參加高考的學子來到操場，參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視一下自己，發(fā)現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式！
改變命運的100天：高三生百日沖刺計劃
就剩下100天了，真的就剩下100天了！
在這100天里，我們該怎樣做呢？我想和大家分享幾個故事！
(一)
龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：
兔子和烏龜進行長跑比賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺，結果一覺醒來，烏龜已經沖過了終點線！
寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最后！聰明也不是一個成分十足的褒義詞！
所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關緊要的事，我們更應該牢記心間的是一個信念-----天道酬勤！
(二)
故事并沒有到此結束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一?！?/p>
第二天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要勝利！發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰先跑到終點，誰是王八蛋。”兔子一時間無所適從，就慢慢的跟在烏龜的后面，烏龜又勝利了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點誰是王八蛋嗎？”烏龜笑了，“我本來就是烏龜王八蛋??！”
這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。
當你告訴別人你要考一本時，別人會說你“妄想”；
當你告訴別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”；
于是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對自己產生懷疑了，靜下心來想一想，卻忽然發(fā)現我們犯了一個多么可笑的錯誤，別人的話能夠改變什么哪？
所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠！
(三)
兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。
第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點了，忽然發(fā)現路邊站著一位美麗的公主，當然是兔子公主。
我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑著轉過臉去，裝作若無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因為不同的選擇往往會導致不同的結果。
我曾經說過，不要老想著“那個男孩真帥”，“那個女孩真漂亮”，而到了生活中，才發(fā)現“那個男孩真的很帥，那個女孩真的`很漂亮”，一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎么辦？
我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點自愛，更多一點自重，更多一點長遠的考慮！
(四)
我們假設兔子和烏龜又進行了一場比賽，這次兔子如愿以償，率先沖過了終點線，兔子等在終點準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你勝利了?！蓖米右幌伦哟袅?，“我們不是競爭對手嗎?干嘛要祝賀我呀！”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人?。 ?/p>
當別人的心情比你好，你會羨慕嗎？
當別人的人緣比你好，你會眼紅嗎？
當別人的成績比你好，你會嫉妒嗎？
如果你的回答是肯定的，那么我告訴你，你至少忽略了兩個方面的事實：一、一切都是你自己創(chuàng)造的；二、一切都是可以改變的。
750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家！
我一直在找一個詞語來概括最標準最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發(fā)現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學習和生活。
就剩下100天了，真的就剩下100天了！
100天可以做很多事，100天也可以什么也不做！
但我認為，每一個有理想有抱負志存高遠的人都應該靜下心來，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準自己的方向！
最后，祝全體同學們在未來的100天里：
都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜的執(zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘精選篇3
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
草鶯飛，大地回春，放眼望去，生機盎然。假期結束后，我們帶著漂泊的思緒，乘著充滿希望的風帆，繼續(xù)踏上夢想之旅！
寒窗苦讀十年，高三成了最后的戰(zhàn)場。來的時間回不去，經歷的得失已成過去；前路難測，你我期待的黎明不只是觸手可及。
可得，現在的我們處在飛度要塞的關鍵時期，而這個時候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實現夢想的忠實伴侶，毅力是開拓世界的利劍，而追求，則是充實生命的必然途徑，很多時候，成功就是再多堅持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬別停下腳步。所以，我們現在要做的不是嘆息和懊悔過去如何不盡如人意，而是腳踏實地，一鼓作氣，堅持心中的夢想，把握現如今的每分每秒，如此這般，不論結果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入！
高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們攀書山，度卷海，我們披星戴月，寒暑不停，我們不畏沿途風雨，笑看磨難重重。是雄鷹，就應該勇敢地搏擊長空！是蛟龍，就應該從容地挑戰(zhàn)風浪！“敢問路在何方？路在腳下?！蔽覀儾荒茴A知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步，在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰(zhàn)！我相信，努力拼搏的`背后，必然是我們成功的大門！
同學們，真正的勇士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。
同學們，勝利的女神已經在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時一百天已經啟動。
同學們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過去，然后驕傲的告訴自己，我贏了。
今時之境，亂云飛渡，馳騁疆場，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。
百日策馬闖雄關，六月揚眉奪桂冠。今有狂少年藐笑昆侖呂梁，十年寒窗得一劍，今將試鋒芒，且靜待百日，看我六中驕子再鑄輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘精選篇4
同學們，從古至今大凡學業(yè)上卓有成就的人，其一生都離不開一個苦字；古今中外事業(yè)上卓有建樹的人，其一生也離不開一個苦字?！俺缘每嘀锌?，方能人上人?！辈簧儆嘘P吃苦耐勞的語句我們耳熟能詳，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！币钥唷！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边€是要吃苦。“能受苦方為志士；肯吃苦不是癡人?！币缘每嘀锌?。吃苦耐勞是我們中華民族的一個傳統(tǒng)美德，同學們，我們一定要繼承和發(fā)揚??！
我們從小學開始讀書一直到現在，讀了12年書了，如果加上幼兒園的2—3年，讀了15年左右。中學學習生活只有100來天了，那么長的時間都熬過去了，那么多的苦我們都吃了，區(qū)區(qū)90多天，這個苦我們當然得吃下去，堅持下去。寒窗苦讀十數載，為的就是這一舉成名的高考。無論如何這個苦我們都得吃！
家里為了我們的學習與成長操了多少心，流了多少汗水和淚水，花了多少錢，想了多少辦法，可憐天下父母心啊。父母眼巴巴的看著我們，守著我們，望著我們，全家的希望都寄托在我們的身上。十幾都過去了，為了父母和家人，這最后90多天的苦，就是再大我們也得吃！
誰都想成家立業(yè)，誰都想成名成才，誰都希望事業(yè)有成大展宏圖，誰都想建功立業(yè)光宗耀祖。為了自己一生的幸福，為了自己的事業(yè)，為了個人的理想和個人的奮斗，已經拼搏了十幾年時間的我們，為了自己，再吃90多天的苦那是應該的，那是必須的，而且那也是值得的！
我們祖國這30年來迅猛發(fā)展，飛速發(fā)展，中國的崛起，中國的壯大，中華民族的偉大復興，中華文明的振興也需要你們這樣一批又一批的優(yōu)秀兒女愛國青年去建設去發(fā)展去實現去擔當。已經為中華之崛起而努力學習了十幾年的我們湘鄉(xiāng)二中的同學，為了祖國的未來和民族的希望，這最后90多天的苦，我們會吃的！
是的，再苦再累也只有100來天，我行，我能行！我們要有這種志氣。那么怎樣才算是吃苦？那就是全力以赴，專心致志，勤奮學習，認真學習。也就是說你們每天要做的一件事就是學習學習，再學習。每天你除了休息、吃飯和睡覺以外，你所要做的事情就是學習。而休息、吃飯和睡覺也是為了學習。學習應該是我們這最后90多天要做的唯一的一件事情，不要去做其他的事情，不要讓其他的事情影響你。
愛因斯坦說過，成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。這里所說的艱苦勞動就是要有吃苦耐勞的精神，要勤奮學習和努力工作。今天對于我們來講，艱苦勞動就是勤奮學習，學習就是擺在第一位的事情。正確的方法是取得成功的又一個要點，現在我們學習的'正確方法就是認真聽好課，認真完成好作業(yè)，扎實學好基礎知識和基本技能，深入理解和掌握好各種方法與技巧。少說空話就是告訴我們一定要扎扎實實學習，多做實事，少說空話，勤學苦練。
有人可能會講，老師我不聰明，我比較笨。大家知道，我們國家有一個著名的數學家華羅庚曾經說過，“聰明出自勤奮，天才來自積累”，這句話說得多好啊。同學們，你們不笨，你們很聰明。成績不好、不理想是因為你們以前學習還不那么勤奮，學習努力不夠。著名的科學家茅以升也說過：“人的大腦如肢體一樣，多用則靈，少用則廢。”過去你們的因為貪玩，學習不努力，大腦用的少了，因此可能不那么靈活?，F在你只要勤奮學習，刻苦攻讀，你們的大腦就會越來越聰明，越來越靈活。大學會離你們越來越近，成功也會離你們越來越近。
還有人會講，老師，會學習的人是天才，我不是。我們承認有天才，有特別聰明的人，但那是極少數、極個別的人，而且他們可能一輩子都不知道自己有這樣的天才，一輩子有沒有挖掘出來就埋沒掉了。也可能有一些資質非常好的學生去了省城的名校如長沙一中、師大附中等學校。不過我們湘鄉(xiāng)二中的學生絕大多數的智力和資質都差不多，應該說沒有什么特別的人。但是從我們湘鄉(xiāng)二中畢業(yè)出去的學生卻不乏棟梁之才，專家學者，名人大腕，社會賢達等，他們之中的最為典型的代表人物就是現在中央政治局常委、中紀委書記賀國強同志，他就是一個極為普通的農家子弟在湘鄉(xiāng)二中學習六年，吃苦耐勞勤奮苦讀的成功的典范。郭沫若同志曾經說過“形成天才的決定性因素應該是勤奮”。愛迪生也講過“天才是99%的汗水加1%的靈感?！彪y怪列賓說：“靈感不過是頑強學習獲得的獎賞?！痹趯W習中講究正確的方法，少說空話，多做習題，認真聽課，刻苦鉆研。這樣的話，不成功，老天都不好同意的。
苦戰(zhàn)100天，臥薪嘗膽；苦戰(zhàn)100天，艱苦奮斗；苦戰(zhàn)100天，吃苦耐勞；苦戰(zhàn)100天，決勝高考。打出了這樣的口號，表達了這樣的決心。宣了誓，立了志，但是關鍵還是在于行動。從今天開始我就要看你們的行動，從現在開始我就要看你們的行動。千里之行始于足下，百日苦戰(zhàn)始于腳下。因此在這最后的90多天時間里，我要看到同學們勤奮學習，勤學苦練的身影，看到你們惜時如金，珍惜光陰的學習態(tài)度；不僅僅是看你們今天的行動，我還要看你們明天的每天的行動，看你們最后90多天的拼搏；我要看到你們用好每一天，每一個小時；看到你們學好每一分，每一秒。我每天都會關注著你們，全校老師每天都會關注著你們，你們的親人每天都會關注著你們，全體同學每天也會關注著你們。我希望你們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勤奮學習努力學習，以自己的實際行動為自己譜寫奮斗的篇章，以自己的努力為自己事業(yè)的騰飛打下堅實的基礎。
最后，我以俄羅斯著名詩人屠格涅夫作為今天結尾。“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦！”
高考百日誓師會議學生演講稿2分鐘精選篇5
尊敬的各位領導、老師、家長代表、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是: 凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢想
冰雪消融，化作千頃碧波；春花爛漫，裝點美麗校園；書聲朗朗，點燃激情夢想。在這春風又起的季節(jié)，我們隆重舉行信陽市二高__屆高三決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會。這是圓青春夢想的動員令，是洋溢人生志氣的進軍號。同學們，前不久我們舉行了18歲的成人禮，我們懂得了有品格地生活就是要懂得珍惜，學會感恩，有面對苦難的意志和勇氣；有品格地生活就是有勇于承擔責任的氣魄。同學們，奮力拼搏，考上名校重點，就是感恩，就是責任，就是勇氣和氣魄。再過99天，你們就要走上沒有硝煙的戰(zhàn)場，將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)——__年六月的高考。
高考，是決定人生道路何去何從的分水嶺，更是展現我們信陽市二高學子實力與魅力的大舞臺。高考，是對你們掌握知識的檢驗，更是對你們心理、意志的考驗。我們必須贏得這場關乎命運的光榮的戰(zhàn)斗！
圍繞本次大會的主題：凝神聚力苦戰(zhàn)百日 厚積薄發(fā)超越夢想，我講以下三個方面內容：
第一：希望同學們樹立必勝的信心，確定高考的奮斗目標，努力拼搏
__年河南省共有72.4萬考生參加了高考，本科錄取28.8萬人，錄取率達44.07%，創(chuàng)歷史新高。但是不是說，大學好上了不需要努力呢？絕對不是，畢竟全省本科錄取率只是44.07%，況且三本占了近一半。全省本科一批錄取率僅為7.6%，這個數字提醒我們，上一本，上好大學真的不是一般付出就可以做到的。今年我們的目標是“讓每位同學上大學，讓更多的同學上一本，上名校”。我希望同學們要堅定自己的高考目標，堅定自已名校、一本的信仰，并把自己目標寫下來、刻在腦海里，時時提醒自己，鞭策自己。用實際行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現你們美好的人生夢想。
同學們，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維、人格的重要時期，大學是人生的豐收季，誰錯過了，誰就失去了未來光彩和人生的資本。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生！而高三是人生征途中的重要一站，竭盡全力沖擊夢想是你們人生必修的.第一課；為了這次高考，我們準備了整整__年，我們18年生命歷程中的__年都灌注其中，不容易?。 皯浲?，崢嶸歲月稠”，看今朝，百日沖刺了！現在離__年以來期盼的決勝時刻僅剩下99天了，百日沖刺闖雄關，百步穿楊我當先。無須揚鞭自奮蹄，不用催促定盡力。同學們，現在是到了我們亮劍展現雄風的時刻了。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有百日沖刺的高三，是了無生機的高三、是暗淡乏味的高三。這100天，是激情燃燒的100天，是破釜沉舟的100天，是全神貫注的100天，是頑強拼搏的100天，是拼他個日出日落的100天，是學他個天昏地暗的100天，是更是夢想成真、創(chuàng)造奇跡的100天。學校領導、高三老師、家長們將和同學們一起，共同度過你們人生中這段最難忘最蘊含價值的99天。
第二：實現高考大目標，我們具備多方面的優(yōu)勢
第一個優(yōu)勢 學校領導重視，全力支持；家長關心，高度關注
學校對本屆高三十分重視，始終把高三工作當作學校工作的重中之重，在教師配備、財力投入、各項管理上全力向高三傾斜，支持高三工作，比如：（需補充），有學校作強有力的后盾，為我們營造優(yōu)秀的備考環(huán)境，我們更應該狠下一條心，殺出一條路，創(chuàng)造自己的輝煌。
到了高三，我們的家長給了我們更多的關心關注。有的家長說，我每個月多給孩子二三百元生活費改善伙食；有的家長說，進入高三以來，每周三周日我都給孩子送送飯，加強了溝通交流；還有的家長說這學期就不出去打工了，就在家給孩子搞好后勤；還有點家長每周給孩子寫一封鼓勵的信。相信高三同學們寒假在家時已感受到來自父母親戚朋友的空前關注，有這么多的關心和支持，我們更應該勤奮刻苦，沖刺高考，以不負眾望！
第二個優(yōu)勢 我們有一支團結協(xié)作，能戰(zhàn)能勝教師隊伍
這三年陪伴同學們的，是我們二高的一支有實力的教師隊伍。本屆高三的老師是挑選出來的，又經過高一、高二年級一輪輪的競爭升上來的，從高三下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的。教師群體整體素質高，敬業(yè)精神強。業(yè)務精干，勤奮鉆研。他們團結協(xié)作，積極奉獻。他們中有與同學們朝夕相處、風雨同舟的班主任；有兢兢業(yè)業(yè)、早起晚歸上好每一節(jié)課、精心設計每一份習題的科任老師；有把握年級工作方向、全面設計高考沖刺方針的學校領導。這些，是我們實現__年高考目標取得突破性成績的有力保證。 目前，高三年級教學秩序井然，學習氛圍濃厚，各班備考情緒高漲，這種良好的局面，是學校、家庭和全體高三師生共同努力的結果。