小學(xué)生幸福話題的演講稿
幸福不一定要驚天動(dòng)地，也不可能驚天動(dòng)地，我想生活還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見(jiàn)大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛(ài)上了它。以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生幸福話題的演講稿，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
小學(xué)生幸福話題的演講稿1
尊敬的老師，在座的各位同學(xué)大家好!當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。
很多時(shí)候朋友問(wèn)我：近況如何?我答：還活著。朋友再問(wèn)：到底怎樣?我再答：幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著，是生命的全部意義。
如果擁有幸福，我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福，我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福，三毛不會(huì)上吊，張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。
其實(shí)，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。
什么是幸福?幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué)，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你忽略了無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，你放平了生活好像舞臺(tái)劇的心態(tài)，只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會(huì)覺(jué)得幸福。
但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依賴，再多些的占有，再多些的得到，于是快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單，讓人慌張。于是開(kāi)始匆忙開(kāi)始患得患失開(kāi)始覺(jué)得幸福遙不可及。
幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺……那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué)，而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì)相同吧?寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，和你的家人圍坐談笑，誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。
幸福離不開(kāi)心情，離不開(kāi)感覺(jué)，可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了，失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激，即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷，擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。
活著，有一份懂得感受美好事物的心，你就會(huì)不斷感覺(jué)到幸福，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人，你才能擁有真正的快樂(lè)。
生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。
幸福是什么?幸福是一種感覺(jué)，要靠自己去把握。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生幸福話題的演講稿2
幸福究竟是什么?
幸福就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，我們每個(gè)人都“身在此山中”，從一些特定的角度來(lái)看它，只能看到它的一面，而不識(shí)它的“真面目”。因而，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的，我們只能從幾個(gè)方面入手，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦。
幸福，是一種感覺(jué)。幸福不是考試，沒(méi)有人會(huì)為你評(píng)判分?jǐn)?shù)。只要你因?yàn)橐患虑槎械娇鞓?lè)，你就是幸福的，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績(jī)，一次比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒勇奪金牌……在“幸?！钡奶炱缴希械氖挛镆宦傻戎?，與金錢和權(quán)力毫無(wú)關(guān)系。
幸福，是一種情感。既然它是一種情感，那就意味著你不能奢望幸福永遠(yuǎn)跟著你走。幸福好像一篇文章，好的文章當(dāng)然會(huì)被反復(fù)誦讀，但不可能被一天到晚不停地讀。幸福來(lái)得快，走得也快。當(dāng)它在不經(jīng)意間來(lái)到時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住它;當(dāng)它在不經(jīng)意間溜走時(shí)，我們不必唉聲嘆氣，更不能“因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悲傷，從而又錯(cuò)過(guò)了星星”，而應(yīng)當(dāng)?shù)惶幹?，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，并努力尋找下一次的幸福。
幸福，是一個(gè)結(jié)果。每一個(gè)幸福都會(huì)有自己獨(dú)特的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因和經(jīng)過(guò)。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，起因可大可小，經(jīng)過(guò)可短可長(zhǎng)，的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個(gè)好的心情和樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度。只要滿足了這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中幸福的果實(shí)，就在你的身邊。
總而言之，幸?；旧鲜且环N以樂(lè)觀的生活態(tài)度為基礎(chǔ)，由生活引起的快樂(lè)的感覺(jué)。幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開(kāi)始，描繪一幅屬于自己的幸福藍(lán)圖，并努力地去為實(shí)現(xiàn)它而奮斗。我相信，只要我們不懈地努力，幸福終將伴隨在我們身邊。
小學(xué)生幸福話題的演講稿3
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
我不知道，你們對(duì)于“幸?！倍?，有著怎樣的理解。對(duì)于很多人而言，幸福是簡(jiǎn)單的，它也許只是在你身心疲憊時(shí)，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶;也許是在你萎靡消沉?xí)r，來(lái)自身邊朋友的一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候和勉勵(lì)，或許是在你汗流浹背，努力工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚(yáng)。但是這些對(duì)于我而言，卻不是我所認(rèn)同的幸福，因?yàn)槲沂且幻麃?lái)冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員，我對(duì)幸福自有著我自己的理解。
在我看來(lái)，作為一名安全員，他的幸福首先來(lái)自對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。提到這一點(diǎn)，我想說(shuō)說(shuō)我的一位同行。那是年，冶煉廠反射爐即將進(jìn)行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴(yán)重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠里的檢修，還是先顧及自己的身體，進(jìn)醫(yī)院治療?單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事幫他做出的選擇是后者，家人幫他做出的選擇是后者，最后，他卻毅然地選擇了，撲進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，管好現(xiàn)場(chǎng)的安全。妻子含著眼淚勸他，“為了工作，你真的連命都不要了?有沒(méi)有想到孩子，你想沒(méi)想到這個(gè)家?”面對(duì)妻子，他沉默了很久，說(shuō)道，我是一名安全員啦!說(shuō)完，他頭也不回的走出了家門，走進(jìn)了他在反射爐現(xiàn)場(chǎng)的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個(gè)人，照樣能正常生產(chǎn)。而他選擇堅(jiān)守，如果說(shuō)軍人堅(jiān)守的責(zé)任是戰(zhàn)場(chǎng)，那么一名安全所堅(jiān)守的責(zé)任，恰恰就是現(xiàn)場(chǎng)。也正是通過(guò)他的堅(jiān)守，才在反射爐現(xiàn)場(chǎng)織就了一張張保障安全的網(wǎng)，正通過(guò)他的堅(jiān)守，在最危險(xiǎn)的檢修崗位筑起了一道預(yù)防事故的堤，為生產(chǎn)保駕，為生命護(hù)航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福!為了這樣的幸福，他又怎么能時(shí)刻想到自己呢?
除了責(zé)任的堅(jiān)守，一名安全員的幸福還在于對(duì)原則、制度的捍衛(wèi)。那是__年月的一個(gè)傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個(gè)新上崗的小青年攔住了。他問(wèn)，“你們想干什么?”小青年回答，“沒(méi)別的，就想給你上一堂生動(dòng)的‘政治課’”話音剛落，拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對(duì)拳頭，他沒(méi)有抵抗，更沒(méi)有還手，只是站在原地，讓他們打!他說(shuō)，他不抵抗，是要留著所有的力氣，來(lái)捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴(yán)，安全法紀(jì)的神圣;他說(shuō)，他不還手，是因?yàn)樗膽?zhàn)場(chǎng)不在這里，是在現(xiàn)場(chǎng)，他說(shuō)，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀(jì)律的行為。他說(shuō)，他的目標(biāo)不是保全自己，他所要保證的是安全!
這就是我們的安全員!在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。
聽(tīng)到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)，換來(lái)的卻是如此的痛苦，難道就是幸福?這樣的幸福，到底值不值得?直到后來(lái)我才深切的知道，作為一名安全員所要實(shí)現(xiàn)的幸福，原來(lái)只是他人臉上的微笑，是許多個(gè)家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，更是向和諧社會(huì)的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。
那是__年，我和我的同事，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提醒一名小伙子，要系好安全帽的下頜帶，多分鐘后，他險(xiǎn)些被卷進(jìn)了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，后果，我們真的不敢想象。后來(lái)，小伙子每見(jiàn)到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了安全的保護(hù)，原來(lái)是如此鮮活!這難道不是我們安全員們的幸福?
詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗;如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春天;如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。
這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對(duì)個(gè)人安危到一個(gè)企業(yè)的安全;從安全員個(gè)人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來(lái)，我們安全員是幸福的!
那么親愛(ài)的朋友，你們是否又能感受到呢?我懇請(qǐng)你們理解并尊重安全員的幸福!
小學(xué)生幸福話題的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我坐在大樹(shù)下，仰起頭來(lái)溫媽媽：“媽媽，什么是幸福?”媽媽摸著我的小腦袋，笑了笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白什么是幸福?！?/p>
我曾想過(guò)，幸?？赡苁且患婢?、一顆糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得來(lái)，幸福是什么，我根本無(wú)從得知
直到上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什么了。文中主要講：“三個(gè)青年問(wèn)幸福女神什么是幸福。幸福女神沒(méi)有說(shuō)，而讓他們體驗(yàn)了幸福的滋味。十年后，他們?cè)诳菥韵嘤?，他們各自講述了這十年的所做的事情，幸福女神說(shuō)幸福就是心中有愛(ài)，幫助他人，使別人能快樂(lè)起來(lái)，自己也會(huì)幸福。”是啊，幸福不就是這樣嗎?
記得有一次，我?guī)蛬寢屓コ匈I醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”，那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭，朝著男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著，但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍，走過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧!”他看著地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我一看，便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來(lái)，這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別撿了，很危險(xiǎn)。我這有錢，你拿去再買一個(gè)吧!”說(shuō)著，我把媽媽給我的錢，塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢，哭了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你真是個(gè)好人，謝謝!”然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。望著越來(lái)越模糊的身影，我嘴角揚(yáng)起一道美麗的弧線。心頭有種說(shuō)不出的感覺(jué)。那可能是幸福的感覺(jué)吧!
當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候，也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院，每次從醫(yī)院回來(lái)，總要喝上許許多多的中藥，我躺在床上，看著媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥，但媽媽總會(huì)耐心地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心，就一口氣灌下去。這時(shí)，媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。
現(xiàn)在，我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助，人與人之間的關(guān)愛(ài)。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福!
小學(xué)生幸福話題的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生百態(tài)，味道各異。百味交織的五彩世界中最獨(dú)特的一種便是幸福的味道。幸福來(lái)自于身邊的朋友，溫馨的家庭，充滿愛(ài)的社會(huì)。
初中的生活是緊張而枯燥的，一抹多姿的色彩便是友情了。它無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著我們，為我們傳遞著朋友間珍貴的幸福味道。當(dāng)我跌倒的時(shí)候，朋友伸出那雙友誼之手，用了拽起的同時(shí)不忘給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我心間一暖，感覺(jué)甜甜的。當(dāng)我成功時(shí)，朋友送上真摯的祝福。朋友時(shí)刻陪在身邊的鼓勵(lì)與幫助，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我感覺(jué)他們就是上天帶給我幸福的天使。純真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，幸福的最最來(lái)源之地，便是家庭了。在我們的成長(zhǎng)中父母給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)懷，時(shí)刻呵護(hù)著我們。當(dāng)我們受傷時(shí)，家就是我們的避風(fēng)港，父母的關(guān)懷是一味良藥，撫平了我們的傷痛。父母的關(guān)懷使我們忘記了疼痛勁情的享受家?guī)Ыo我的幸福，讓我感到心里甜甜的。父母的歡笑是我前進(jìn)的力量。我時(shí)常開(kāi)心，歡笑，讓我誕生于一個(gè)幸福的家庭。溫馨的家庭讓我感到幸福的味道甜甜的。
在我們生活的大環(huán)境中一個(gè)充滿愛(ài)的地方就是——社會(huì)。當(dāng)我們遇到解決不了的困難時(shí)，是社會(huì)伸出那雙從不吝嗇的'援助之手。社會(huì)的穩(wěn)定繁榮使我們開(kāi)心，快樂(lè)，茁壯，健康的成長(zhǎng)著。我心里感覺(jué)甜甜的。一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)是幸福開(kāi)始的平臺(tái)。這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)是一個(gè)幸福的制造者。為了人民的幸福全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，如有心胸狹隘之人前來(lái)破壞，我們的正義之士就會(huì)奮不顧身。在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)里我感到幸福的味道甜甜的。
幸福的味道酸，甜，苦，辣，咸。唯有這甜味最容易讓人察覺(jué)，最容易充滿世界。幸福的味道無(wú)處不在，它給我滿足，歡樂(lè)。甜甜的味道充滿我們的幸福世界。